Решение задач на дигибридное скрещивание

Практическая работа №2

Решение задач на дигибридное скрещивание

Цель работы: Научиться решать задачи на дигибридное скрещивание.

Теоретическая часть:

Дигибридным называется скрещиваниеорганизмов, отличающихся друг от друга по двум парам альтернативных признаков. Прирешении задач на дигибридное скрещивание действуют те же правила, что и при решении задач на моногибридное скрещивание.

Практическая часть:

Условие задачи:

У человека глухонемота наследуется как рецессивный признак, а подагра –доминантный признак. Оба гена лежат в разных парах хромосом. Определите вероятность рождения глухонемого ребёнка с предрасположенностью к подагре у глухонемой матери, но не страдающей подагрой, и мужчины с нормальным слухом и речью, болеющего подагрой, если известно, что тот гетерозиготен по обеим парам генов.

Ход работы

Дано:

Признак       ген              Решение: Р: аавв    х   АаВв

                                                            глухонемота      подагра 

GавАВ  АваВав

Глухонемота а                               F1  АаВвАаввааВваавв

Норма           А                                    подагра     норма     глухонемота с подагрой  глухонемота

Подагра        В

Норма           в                                       25%         25%           25%                           25%

Ответ: вероятность рождения глухонемого ребёнка с предрасположенностью к подагре 25%.

Какой можно сделать вывод?

Вывод:

Вопросы для самопроверки: 

1.                   Чем отличается дигибридное скрещивание от моногибридного?

2.                   Что такое генотип?

3.                   Что такое фенотип?