«Родина… Мы ей обязаны нашими силами, и вдохновением, и радостями»

«Родина… Мы ей обязаны нашими силами, и вдохновением, и радостями»

(Александр Александрович Блок)

[слайд 1]- Здравствуйте , ребята. Меня зовут Александр Иванович!

[слайд 2]- Посмотрите на экран , кто изображён?(человек)

- Каждый человек уникален, он обладает только ему присущими качествами. Но, несмотря на то, что мы такие разные, многое нас объединяет. Как вы считаете, что может объединять нас с вами? (родина)

-         Да, все мы – жители замечательной, богатой страны, у которой удивительно красивое имя-Россия. Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина.

--[слайд 3]Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите это слово? На ваших столах расположены рабочие листы, я предлагаю выполнить индивидуальную работу: заполнить в пустые ячейки ассоциации к слову «Родина»  ( дом, семья, родители, Россия , русская земля, родная природа, берёза, отчизна и т.д.)

- Предлагаю посмотреть отрывок из мультфильма [слайд 4]

- Из какого мультфильма? ( «Илья Муромец и соловей разбойник»)

-Кто такой Илья Муромец?(богатырь)

-Кто такой богатырь?  (Герои былин и сказаний, отличающийся большой силой и совершающие подвиги.  Они стояли на страже Руси.)

- Для чего матушка Ильи просила Алёнушку передать ему узелок заветный с землицей русской?

- Былинные богатыри обретали свою мощь и силу, прикоснувшись к родной землице.  Люди верили, что она заключает в себе огромную силу.

- Что даёт Родина своему народу ?                                                   (СИЛУ)

 Посмотрите на репродукции картин известных художников:

(репродукции картин [слайд 5]“Рожь” Иван Иванович  Шишкин, [слайд 6]“Золотая осень” Исаак Ильич  Левитан)

-Что объединяет эти картины?

- Можно ли эти картины подписать словом "Родина"?

(Высказывания детей)

- Родина вдохновляет художников на создание прекрасных произведений искусства.

[слайд 7]Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой растём,
И берёзку у дороги,
По которой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый хлеб
За праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?
Край, где мы с тобой живём,
И рубиновые звёзды.
Звёзды мира над Кремлём.

- Что я прочитал? О чём оно?

И поэты находят своё вдохновение в теме Родина.

- Родина вдохновляет творческих людей.

- А теперь вспомним о творчестве народном. На рабочих листах  найдите задание 2 . [слайд 8] Соедините начало и конец пословицы, объясните их значение. На выполнение этой работы я даю вам 1 минуту. [слайд 8]*клик*

[слайд 8]*клик* Родная земля и в горсти мила (То место где ты родился тебе всего дороже).

-В древности на Руси было принято побожиться и клятвенно съесть землю, когда скрепляли уговор, обещали сохранить тайну.

[слайд 8]*клик* Нет в мире краше, Родины нашей.( Для каждого родина место, где он родился , является самым лучшим).

[слайд 8]*клик* Если родина сильна, душа радости полна. (Наша страна сильна природными богатствами, гигантскими территориями, наукой. Но главное-это народ, которому всё по плечу.)

-Вывод: родина приносит людям ВДОХНОВЕНИЕ.

[слайд 9]- Мы все радуемся когда, наши спортсмены побеждают на олимпийских соревнованиях, в музыкальных и других конкурсах.

[слайд 10]В 6 школе я веду кружок дополнительного образования туристического направления. Выбирая поездку, мы выбираем те маршруты, где можно вскарабкаться на высокую гору, спуститься в пещеру, помедитировать на берегу спокойного озера, или наоборот послушать шум реки. В поездках мы очень любим фотографироваться и в свободное время составлять стенгазеты о прошедших поездках, рассматривать забавные фотографии, любоваться пейзажами.

-Для меня радость — это родная природа. Есть на территории нашей страны такие уголки от которых захватывает дух от восхищения. Возможность заниматься любимым делом.

- Вывод: родина приносит нам РАДОСТЬ ( на доску).

(повторить какие слова получились)

[слайд 11]- На доске записаны слова  Александра Александровича Блока русского  поэта, писателя, переводчика.

Давайте вставим слова, которые у нас получились. Прочитайте.

[слайд 12]Давайте посмотрим небольшой видеоролик от Русского географического общества.

[слайд 13]Перед нами дерево успеха: У вас на партах есть 3 вида листочков: Зеленый – вы на классном часу сделали все верно; Желтый, если у вас встретились трудности на беседе и красный листочек, если вам беседа не понравилась.

[слайд 14]-На этом наша беседа окончена. Я благодарен вам за ваши размышления и мысли. Спасибо.