РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ №1 2023-2024 учебный год: Ваш ребенок – четвероклассник

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ №1
2023-2024 учебный год:

Миф . Самооценка детей данного возраста зависит от успехов в учёбе, ведь учёба – это их ведущая деятельность, как утверждают многие психологи.

Реальность: У детей в возрасте девяти лет, в отличие от следующего периода (10-12 лет), самооценка по-прежнему в значительной степени определяется отношением родителей. Чем сильнее дети чувствуют критику и отвержение с нашей стороны, тем хуже они о себе думают.

О душе и личности ребёнка.

Плюсы и минусы развивающегося интеллекта.

Наиболее распространённым защитным механизмом является избегание.

Благодаря усвоенным логическим способам мышления они отмечают, что наблюдаемые ими явления весьма противоречивы.

Они тонко подмечают те особенности родительского поведения, которые сами родители стараются не замечать.

Чувства, восторг, глубина переживаний – это всё настоящее. Но всё же любовь пока второстепенна.

Для успешности в учебе необходимо: 

Хорошо развитые свойства внимания 

Развитие их мыслительных способностей. 

Развитие у школьников интереса к чтению.

Наши разговоры нередко с детьми бедны, поэтому ещё раз посоветуем: каждый день вслух читайте хорошую книгу. Это сильно обогатит ваше духовное общение.
Договаривайтесь с ребёнком заранее о тех домашних делах, которые он должен сделать. Старайтесь, чтобы ваше «Сделай, сходи» не застало сына или дочь врасплох, ведь у них тоже могут быть важные дела.
 

РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ

ОРГАНИЗАЦИЯ ГОРЯЧЕГО ПИТАНИЯ

Молоко – в 8.00
Завтрак– в 10.05,
Обед – в 13.00,
Полдник - 250 р. ?

Если есть аллергия на определённые продукты/ограничения, то принести справку от врача.

Напоминаем детям, что необходимо убирать за собой посуду, ДАЖЕ ЕСЛИ ОНИ НЕ ЕЛИ СВОЮ ПОРЦИЮ.

Общий режим

НЕ ОПАЗДЫВАЕМ!!!

С признаками ОРВИ (насморк, кашель, горло, слезятся глаза и др.) школу не посещаем. На больничный.

Если заболели, то вечером/утром(до 1 урока) сообщить классному руководителю.

После болезни в школу приходим со справкой от врача/ справка за период болезни, а НЕ за один день!!!

Расписание на 2023-2024 учебный год

Расписание уже формируется.
Расписание записываем в дневник на всю неделю. + новая неделя
Могут иногда быть изменения, внимательно следите за расписанием в дневниках у детей и в группе ТЕЛЕГРАММ.

принадлежности

Пенал, дневник

Дневник должен был ЗАПОЛНЕН (первые 3 страницы)+расписание на неделю (пишем на каждый день, на всю неделю);
В дневнике указываем даты и месяц;

Пенал:
2 синие шариковые ручки; 1 зелёная ручка
2 простых карандаша;
ластик;
точилка;
линейка;
Цветные карандаши.
БЕРЕЖНО ОТНОСИМСЯ К УЧЕБНИКАМ!!!!!!

Школьная форма

Классический костюм, серо-чёрных тонов (для мальчиков: костюмы, рубашки однотонные пастельных тонов; для девочек: сарафаны, жакеты, жилеты, для зимы брюки, блузы однотонные пастельных тонов.
Нельзя:
яркие рубашки в клетку;
джинсы.

Пастельные однотонные тона (рубашки, блузы)

Сменная обувь

Сменная обувь (удобная для ребенка, на белой подошве).
Многие ребята приходят в школу БЕЗ СМЕННОЙ ОБУВИ (т.к. сейчас ещё тепло), это НЕ ДОПУСТИМО.
У некоторых сменная обувь с ЧЁРНОЙ ПОДОШВОЙ, которая оставляет следы на полу.

Спортивная форма

На физкультуру – спортивная форма. Пожалуйста, после каждого урока физкультуры стирайте форму
С собой олимпийку (для занятий на улице);
Кроссовки отдельно (не сменная обувь, в которой после улицы, ребёнок остаётся сидеть в классе).

Очень важным моментом является выработка привычки к неукоснительному выполнению домашних заданий:

• какие бы ни шли телепередачи

какая бы погода ни была
• чей бы день рождения ни отмечался


Уроки должны быть выполнены хорошо!

Русский язык

После числа и классной/домашней работы не ставим точку, отступаем 2 строки
При выполнении д/з ВНИМАТЕЛЬНО читаем задания к упражнению (не забываем про разборы)
Делаем в черновике->делаем в чистовике
Все обозначения делаем карандашом (подписывание частей речи, род, падеж, число… подчеркивание по линейке и др.)
Выполняем работу над ошибками после каждой классной работы (палочки, галочки)
!!! Не пользуемся замазкой, не стираем ластиком ручку (зачёркиваем карандашом, исправляем ручкой)

Русский язык

Правильное оформление

математика

После числа и классной/домашней работы не ставим точку, отступаем 4 клетки
Между столбиками 3 клетки (отступаем 3 кл. от наиболее выступающего примера)
Сокращаем до гласного (например, слово яблоко-яб., молоко- м., груша – гр.), после сокращения ставим точку, кроме общепринятых сокращений (например, литр-л, килограмм –кг, сантиметр – см)
!!! Не пользуемся замазкой, не стираем ластиком ручку (зачёркиваем карандашом, исправляем ручкой)

математика

Правильное оформление

Чтение - лучшее учение

«Чтение –это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя.
   Плохое чтение – как замазанное грязью окошко, через которое ничего не видно».
В.А.Сухомлинский.

Читать вслух громко, выразительно, без ошибок

Пересказывать текст (кратко и подробно)

Учить стихи и прозу наизусть

Читать ежедневно дополнительную литературу 25-30 минут. Вести читательский дневник. 

Схема учета навыка чтения в 1-м классе: способ чтения; темп чтения, при котором осознает текст; чтение без ошибок; осознанность чтения.
Схема учета навыка чтения во 2-4-м классах: темп чтения, при котором осознает основную мысль текста; чтение без ошибок; ответы по содержанию текста; выразительность чтения.

НОРМЫ ТЕМПА ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПО ПРОГРАММЕ

Окружающий мир

Читать учебные тексты*Понимать содержание прочитанного*Отделять существенное от второстепенного (всё главное выделено в параграфе жирным шрифтом – учить наизусть)*Отвечать на вопросы по содержанию прочитанного*Кратко пересказывать параграф (упрощённо, своими словами; важно, чтобы ребёнок понимал то, о чём рассказывает). Необходима помощь взрослых.
*Готовить все задания для домашней работы (сообщения, модели и т.д.)

Окружающий мир

Проекты выполняем на листе А4, сообщения в тетрадях в клетку.
Титульный лист - рамка, название проекта, ФИ ученика, класс;
Пишем текст от руки (ребёнок пишет своей рукой, а не обводит то, что написал родитель) и рассказывает наизусть (не читает с листочка);
Рисунок или фото внизу после текста или справа от написанного текста.

Общие умения, необходимые для успешного обучения

– слушать учителя; – выделять главную мысль сообщения; – связно пересказывать содержание текста; – отвечать на вопросы к тексту; – ставить вопросы к тексту; – делать содержательные выводы на основе полученной информации; – письменно выражать свою мысль; – привлекать дополнительные источники информации, пользоваться справочной литературой (словарями, энциклопедиями и пр.); – адекватно оценивать результаты собственной работы.

Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему.
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.
 
Себастьян Брандт