Родительское собрание "Патриотизм начинается с семьи"

     Родительское собрание «Патриотизм начинается с семьи»

Форма проведения: круглый стол с элементами игры и продуктивной деятельности. 

Цель:

Формировать обобщенное представление родителей в вопросах воспитания патриотизма.

Задачи:

1. Демонстрировать родителям необходимость обсуждения нравственных тем в семье.

2. Организовать взаимодействие родителей и воспитателя в организации патриотического воспитания детей.

3. Формировать нравственную культуру семьи.

4. Расширить знания родителей о роли семьи в воспитании патриотических чувств детей.

5. Познакомить родителей с приёмами и методами патриотического воспитания.

Форма проведения: Круглый стол

Подготовительная работа:

- изучение информации по проблеме;

- родителям дать домашнее задание: подготовиться к беседе, подумать о том, как они в своей семье воспитывают патриотизм;

- подготовка памяток для родителей.

Участники: воспитатели, родители.

Вступительный этап

Добрый вечер, уважаемые родители!

Спасибо, что нашли время для нашей сегодняшней встречи!

Начать я предлагаю с игры. Возьмите взять в руки это клубок и произнесите одну лишь фразу «Я точно знаю, что мой ребенок самый…», и передать клубок следующему участнику.

(Проводится игра «Волшебный клубочек».)

Как приятно слышать ласковые слова, я вижу, что вас переполняет чувство любви к вашему ребенку. Это прекрасно!

  Основа нравственно-патриотического воспитания детей, это добрые и нежные чувства к своим родным, близким, трогательной теме и посвящена наша сегодняшняя встреча. Присаживаемся все на свои места.

Тема нашего собрания «Патриотическое воспитание в семье»

Наш детский сад работает по программе «От рождения до школы», под редакцией Н. Е. Вераксы, в программе предусмотрено воспитание патриота-гражданина, которое включено в социально-нравственное развитие. Быть гражданином - значит сознательно и активно выполнять гражданские обязанности и гражданский долг перед обществом, Родиной, обладать такими качествами личности, как патриотизм Зачатки этих качеств надо формировать в ребенке как можно раньше.

Ребенок впервые открывает Родину в семье. Это ближайшее его окружение, где он черпает такие понятия, как "труд", "долг", "честь", "Родина".

Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к самым близким людям - отцу, матери, дедушке, бабушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и заниматься им нужно сообща, с малых лет прививая ребенку уважение и любовь к родной земле.

«Патриотизм – это преданность и любовь к своему Отечеству, своему народу».

В других источниках можно увидеть такое определение «Патриотизм – это любовь к родине, преданность ей, стремление своими действиями служить ее интересам, ощущение неразрывной связи со своим народом, с его языком, культурой, бытом и нравами».

Почему сегодня мы начали об этом говорить? Я думаю, что для вас не будет большим секретом, что в последние десятилетия наше общество очень сильно изменилось. И изменилось не в лучшую сторону. Мы должны понимать, что вопросы патриотического воспитания должны стать ключевыми в обучении и воспитании наших детей. Начинаться воспитание должно уже в дошкольном возрасте.

Первые уроки патриотизма ребенок получает в семье. Родители передают ему свое восприятие жизни : свою любовь к природе, к народной песне, к народным традициям, к людям, которые делают жизнь лучше и интереснее. На долгие годы дети запоминают свои прогулки с родителями в ближайший лес, в поле, на озеро, полные ярких впечатлений и переживаний. Эти прогулки и зажигают в душе ребенка первую искру большой любви к родной природе.

Семейные праздничные вечера, шествие со взрослыми по нарядной площади на праздничный салют – все это вызывает у детей те особые, светлые чувства, которые запечатлеваются на всю жизнь. Большое внимание на детей оказывают конкретные проявления патриотических чувств родителей в повседневной жизни.

Если в семье ценят искусство, показывают детям шедевры народного творчества, уважительно относятся к искусству всех народов нашей страны – все это воспитывает в детях чувство патриотизма.

Любовь к родине проявляется в постоянном стремлении человека делать жизнь лучше – хорошо учиться в школе, хорошо работать, помогать тому, кому нужна наша помощь.

От родителей дети узнают о хороших и плохих людях, о долге и справедливости, смелости и отваге. Сила примера родителей в формировании истинного патриота Родины очень велика.

Все чем славится настоящая семья – нравственные формы поведения, любовь к отечеству, святое отношение к его культурным и духовным ценностям, гражданские чувства – все это должно быть передано детям в наследство.

 Продолжаем нашу встречу предлагаем вам поиграть в викторину.

Игра «Бабушкин сундук». 

- Уважаемые мамы, папы, бабушка и дедушки, сейчас мы с вами поиграем в игру «Бабушкин сундук». Для игры используется бутафорский сундук, в котором находятся несколько предметов, необходимых, с точки зрения условной бабушки, для успешного воспитания ребенка. Воспитатель поочередно достает предметы и предлагает родителям догадаться о вариантах использования этих предметов в воспитании детей. Родители вместе решают, оставить этот предмет в сундуке как инструмент воспитания или удалить его из бабушкиного арсенала. 

В сундуке находятся: 

большая красивая книга русских народных сказок; 

альбом и краски; 

букварь; 

банка варенья, шоколад, конфеты; 

котенок; 

старинные семейные фотографии; 

игрушки бабушек и дедушек; 

открытки памятников города Павлово; 

картинки с изображением орденов и медалей; 

кукла, одетая в военную форму; 

пилотка; 

пряники, ватрушки; 

кулинарная книга; 

спортивные атрибуты; 

Конкурс «Угадай мелодию»

Ваши дети прекрасно поют, знают много песен. А теперь вы нам покажете, как знаете песни о Родине, дружбе.

Конкурс «Собери пословицу»

Любовь к Родине сильнее смерти.

Человек без Родины - соловей без песни.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Посеянное вовремя жемчугом взойдет.

Дома стены помогают.

Без корня и полынь не растет.

Всякая сосна своему бору шумит.

Конкурс «Богатырская наша сила»

Говоря о патриотизме, мы не можем вспомнить о богатырях.

Назовите богатырей ,которых вы помните по сказам и былинам. (Ответы родителей)

       Если уж вы так хорошо помните их, тогда назовите нам, что характерно для внешнего вида богатыря.

       Ну, а коли вы, и это знаете, вам не составит труда нарисовать богатыря на его верном коне..

Для каждой команды на мольберте белый лист и маркер. Каждый член команды подходит и рисует по одной детали. (Например: голова, шлем, кольчуга, копье, конь и т.д.)

Ведущий  (обращая взгляд на изображенных богатырей): Да, не перевились еще богатыри на земле русской!

Ведущий: Не важно, кто победил, важно то что мы вместе. И, пожалуйста, не держите  в тайне те знания, которые вы получили от своих дедушек и бабушек, пап и мам, от учителей в школе, те знания, которые вы приобрели на своем жизненном пути – дарите их детям, чтобы они любили свою Родину, любили и хранили ее культуру.

РЕФЛЕКСИЯ. «Волшебный клубочек»

Ведущий: Уважаемые родители! Сейчас я предлагаю поиграть в волшебный клубочек – передавая и удерживая свою нитку рассказать, какую необходимую информацию вы сегодня получили, что вам понравилось, ваши пожелания, ваше мнение. (родители передают клубочек и делятся мнением, впечатлением)

А закончить это родительское собрание мы хотели стихотворением:

Я – русский человек, и русская природа

Любовна мне, и я ее пою.

Я – русский человек, сын своего народа,

Я с гордостью гляжу на Родину свою.

Ты сыновей растишь – пилотов, мореходов,

У крымских скал, в полуночном краю.

Я – русский человек, сын своего народа,

Я с гордостью гляжу на Родину свою.

Спасибо за внимание.

Скачано с www.znanio.ru