Родительское собрание "Профилактика употребления курительных (ароматических) смесей в образовательном учреждении"

Родительское собрание  

Тема внеклассного мероприятия: «Профилактика употребления курительных (ароматических) смесей в образовательном учреждении».

Дата проведения: 20 ноября 2021 года.

Участники мероприятия: обучающиеся 8в класса, классные руководители, школьный фельдшер, инспектор ПДН ОМВД России по Якшур-Бодьинскому району и родители.

Цель: информирование обучающихся 8в класса и их родителей о последствиях употребления курительных (ароматических) смесей.

Задачи:

·        информирование обучающихся и их родителей о последствиях употребления курительных (ароматических) смесей;

·        формирование негативного отношения к употреблению любых психоактивных веществ;

·        пропаганда ценностей здорового образа жизни.

Ход мероприятия

Сегодня мы встретились с вами, чтобы поговорить об употреблении курительных смесей. Во многих субъектах РФ, в том числе и в субъектах Уральского Федерального округа, правоохранительные органы столкнулись с фактами реализации, прежде всего среди молодежи, курительных смесей. Наверное, мало кому из вас известно, что курительные смеси представляют опасность для жизни и здоровья человека. Это установлено в ходе проведенных специальных научных исследований.

Курительные смеси содержат в своем составе один из новых видов наркотиков (модификации синтетического каннабиноида), вызывающих широкий спектр разных негативных реакций. Помимо наркотического эффекта, включая формирование наркотической зависимости, данные вещества вызывают тяжелые отравления и могут привести к летальным исходам. То есть можно сказать, что формируется новый вид наркомании.

Производителями и распространителями развернута агрессивная информационная кампания о курительных смесях, направленная на вовлечение молодежи в процесс наркотизации. Имеют место случаи массовой рассылки сообщений абонентам сети сотовой связи с рекламой курительных смесей.

Скажите, кто-нибудь из вас сталкивался уже с подобной рекламой? При каких обстоятельствах вам была предоставлена такая реклама, и какие эмоции вы при этом испытывали? (ответы детей и родителей)

Действительно, распространители курительных смесей создали множество мифов, ориентированных на вовлечение молодежи в процесс наркотизации.  Вот некоторые из них: «Spice» - не наркотик и зависимость от употребления не развивается, «Spice» - это безопасная ароматическая смесь и т.п. Эти мифы наркотарговцы пытаются донести до вашего сознания различными способами: через объекты розничной торговли, в том числе дистанционным способом, используя столь популярное средство коммуникации как Интернет, «наружную рекламу» (заборы, двери подъездов и др.), а также отдельными физическими лицами в местах массового скопления людей (вокзалы, аэропорты, станции метрополитена, рынки) и на прилегающих к ним территориях.  При этом указанная продукция реализуется без каких-либо документов, удостоверяющих их безопасность для жизни и здоровья человека, а также документов - изготовителя, поставщика, подтверждающих их происхождение.

Давайте задумаемся, будут ли качественный, полезный и сертифицированный товар рекламировать с помощью надписи на грязных заборах, гаражах и т.д., когда весь цивилизованный мир использует для этих целей СМИ.

Конечно же, нет. Но ведь, чтобы разместить рекламу на ТВ или радио необходимо предоставить сертификаты качества, санитарно-эпидемиологическое заключение, которых как вы понимаете у наркоторговцев нет. 

А теперь каждый из вас может подумать, готов ли он стать потребителем «подзаборной» рекламы? Я думаю, определиться в этом выборе нам помогут приглашенные сегодня специалисты.

Уважаемые гости! Вы каждый день сталкиваетесь с проблемами наркотизации, скажите, безопасно ли употребление курительных (ароматических) смесей и каковы последствия их употребления?

Школьный фельдшер: установлено, что курительные смеси опасны для граждан и общества в целом, вызывают зависимость, оказывают психотропное и наркотическое действие.

В последние годы распространение новых психоактивных веществ является актуальной проблемой. По данным Управления ФСКН России по Удмуртской Республике начиная с 2011 года по настоящее время было выявлено более 700 видов новых психоактивных веществ, являющихся аналогами или производными наркотических средств и психотропных веществ.
          Только в сентябре 2019 года во многих субъектах Российской Федерации отмечен всплеск массовых отравлений, в том числе со смертельными исходами новыми психоактивными веществами – «курительными смесями». Курительные смеси — это общее название ароматизированных травяных смесей, которые известны в России как «Курительные миксы», «Арома миксы», «Спайс». Это смеси, обладающие психоактивным действием, аналогичным действию марихуаны.

Признаки употребления:

• очень узкие или расширенные зрачки, потеря контроля над поведением (расторможенность, повышенная двигательная активность) и эмоциями, перепады настроения, нарушение координации движений, нарушение темпа речи, возможны изменения зрительного и слухового восприятия (галлюцинации);

 • рвота, судороги, подъем артериального давления, учащенное сердцебиение, галлюцинации, психоз, отсутствие реакции на внешние раздражители, коматозное состояние, возможен смертельный исход.

         При этих признаках нет характерного запаха алкоголя. Систематическое курение миксов приводит к необратимым деструктивным процессам в центральной нервной системе: снижается внимание, ухудшается память, замедляется мыслительная деятельность, появляется склонность к депрессиям, суициду.

          По характеру воздействия курительные смеси близки к стимуляторам центральной нервной системы, но при той или иной частоте употребления они почти все формируют зависимость. Речь идет не только о психической, но и о физической зависимости, об изменении целого ряда биохимических процессов в организме, что крайне опасно для человека.
Основной трудностью в диагностике и лечении последствий отравления курительными смесями является то, что у пациентов в крови не всегда обнаруживаются наркотические вещества.

Просмотр фильма о вреде курительных смесей.

Употребление курительных смесей также влечет и социально-психологические последствия, характерные для наркомании:

· Разрушение своей личности: равнодушие к самому себе, своему будущему и близким людям, ослабление воли, преобладание единственной ценности по имени «наркотик», потеря смысла жизни, опустошенность, одиночество и др.

· Разрушение социальных связей: потеря семьи, друзей.

· Потеря работы, учебы, ограничения в получении специальности, невозможности вождения транспорта, получения разрешения на приобретение оружия, запрет на некоторые виды профессиональной деятельности.

· Связь с криминальными кругами, риск вовлечения в незаконный оборот наркотиков и привлечения к уголовной ответственности, воровство и другие преступления.

Инспектор ПДН: в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2009 года № 1186 «О внесении изменений в некоторые постановления Российской Федерации по вопросам, связанным с оборотом наркотических средств» употребление, приобретение, хранение, распространение и сбыт курительных смесей, содержащих наркотические и психотропные вещества, запрещено в Российской Федерации и преследуется по закону.  Приведу примеры:

Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка без цели сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, в крупном размере наказываются штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода, осужденного за период до трех месяцев, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо ограничением свободы на срок до трех лет, либо лишением свободы на тот же срок. Те же деяния, совершенные в особо крупном размере, наказываются лишением свободы на срок от трех до десяти лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода, осужденного за период до трех лет либо без такового. (Статья 228 Уголовного кодекса РФ)

Незаконные производство, сбыт или пересылка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов наказываются лишением свободы на срок от четырех до восьми лет с ограничением свободы на срок до одного года либо без такового. (Статья 228.1 УК РФ)

Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ наказываются лишением свободы на срок от трех до семи лет. (Статья 229 УК РФ)

Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до пяти лет. (Статья 230 УК РФ)

Пропаганда либо незаконная реклама наркотических средств, психотропных веществ или их прекурсоров влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от двух тысяч до двух тысяч пятисот рублей с конфискацией рекламной продукции и оборудования, использованного для ее изготовления, или без таковой (Статья 6.13 Кодекса об административных правонарушениях).

Подумай, готовы ли вы лишиться свободы, став потребителями «подзаборной» рекламы?

Вывод: итак, подводя итог нашей встречи, еще раз подчеркну, что курительные смеси действительно содержат наркотические вещества и представляют серьезную опасность для жизни и здоровья человека. Более того, наркотические и психотропные вещества, входящие в состав курительных смесей, постоянно модифицируются, тем самым многократно увеличивается опасность оказаться в страшной зависимости. Поэтому, несмотря на введенный запрет употребления, распространения курительных смесей, я призываю вас быть более осторожными, не внимать сомнительной рекламе. Употребление курительных смесей приводит к формированию одного из самых тяжелых заболеваний – наркомании.

Мы рождены, «чтоб сказку сделать былью»
Нам, на Планете, всё для этого дано.
Должны творить, дерзать,
И мы должны быть сильными,
Не падать вниз, не оседать на «дно».
Есть в жизни много разного соблазна.
Наркотик – вот тот самый страшный грех.
Ты должен прокричать, что это грязно,
Да так, чтобы твой крик дошёл до всех.
А если кто-то, крик твой не услышит,
То не поможет никакой запрет.
Пусть закричит Вселенная как может:
«Война наркотикам, и на Земле им места нет!».

Лель

САМОАНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

1.     Наименование воспитательного мероприятия: классный час «Профилактика употребления курительных (ароматических) смесей в образовательном учреждении»

2.     Место проведения: учебный кабинет №55.

3.     Дата проведения: 20.06.19

4.     Классы 9а, 9б, 9в количество учащихся: 80,

5.     Определение мероприятия в системе воспитательной работы: Данный классный час входит в систему мероприятий, направленных на духовно-нравственное развитие личности обучающихся.

6.     Определение формы: беседа-дискуссия.

7.     Конкретные воспитательные задачи и педагогические цели:

Цель: информирование обучающихся 9х классов о последствиях употребления курительных (ароматических) смесей, формирование у них устойчивого негативного отношения к употреблению курительных смесей.

Задачи:

·        информирование обучающихся о последствиях употребления курительных (ароматических) смесей;

·        формирование негативного отношения к употреблению любых психоактивных веществ;

·        пропаганда ценностей здорового образа жизни.

Информационные средства, использованные на мероприятии: памятки, видеофильм.

1 этап. Планирование (причины проведения мероприятий)

Данное мероприятие является плановым мероприятием по реализации воспитательной работы.

2 этап. Организация подготовки

Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и в соответствии с целями воспитательной работы класса. Подобрана литература. Изготовлены памятки для обучающихся и подготовлен видеофильм о вреде курительных смесей.

3 этап. Проведение (позиция учителя, приглашенных и обучающихся)

Мероприятие строилось в диалоге: учитель – ученик - приглашенный, в котором дети получали знания не в готовом виде. Дети активно включались в диалоговые формы общения, и друг с другом и с учителем, и с приглашенными гостями. Каждый участник старался услышать мнение каждого. На занятии царила атмосфера сотрудничества и психологического комфорта. В процессе взаимодействия с детьми каждый проявлял тактичность, доброжелательность, уважительное отношение к детям и мотивировал их на такое же взаимодействие по отношению друг к другу. На классном часе шло развитие познавательной активности и самостоятельности обучающихся 9х классов.

4 этап. Оценка результатов

         Мероприятие проведено на хорошем уровне: сценарий соответствует возрастным особенностям детей, подготовлен материал к занятию, была проведена предварительная работа с детьми.

        Выбранная тема актуальна, потому что она связана с жизнью. С информацией о курительных смесях дети встречаются ежедневно и, возможно, у них не всегда хватает знаний понять, что употребление курительных смесей приводит к формированию одного из самых тяжелых заболеваний – наркомании. В течение всего занятия для активизации познавательной деятельности использовались разные формы работы: фронтальная, групповая, парная; методы: словесный (беседа, понятия), наглядный, рефлексия. Они способствовали развитию у детей навыков общения, совместной деятельности, проявление их личных качеств.

Степень достижение поставленных целей, задач, эффективность данной формы.

          Считаю, что удалось достигнуть поставленной цели. Удалось вовлечь в работу практически всех обучающихся 9х классов, и они эмоционально погрузились в тему классного часа, воспринимали все серьезно и осознанно.         Классный час состоялся, что подтверждает рефлексия детей в конце занятия. (вывод и оценка своего участия, своей деятельности.)

Положительные, наиболее удачные моменты проведения мероприятия

          Ребята на классном часу работали активно. На мой взгляд, мероприятие оказало положительное влияние на мировоззрение детей. Самый эмоциональный момент: дети записывали полученную информацию в тетрадь, и многие дети изъявили желание, что будут проводить просветительскую работу среди обучающихся школы в форме акций.

Неудачи, трудности в ходе подготовки, организации и проведения: не было.

Перспективы своей деятельности.

         Подобный классный час является одним из элементов формирования общечеловеческих ценностей. Должна вестись системная работа в этом направлении, что я и буду реализовывать в следующих подобных мероприятиях.