Родительское собрание "Современный подросток"

Родительское собрание Тема: «Современный подросток» Родительское собрание «Современный подросток» Цель проведения: формирование у родителей умений бесконфликтного общения со своими детьми­подростками. Тезисы родительского собрания: 1.   Беседа   «Кто   он   –   современный   подросток?».   Родителям   зачитываются статьи о современных подростках, их желаниях, результаты социологических исследований, демонстрируются   видеоролики  о  досуге  подростков.    Далее представляется   психологическая   картина   современного   школьника. Обсуждение, выслушиваются мнения родителей. 2.   Вопрос­ответ   «Как   воспитывали   нас?».   С   помощью   представленных вопросов,   родителям   предлагается   проанализировать   отличия   и   сходства воспитания   между   современными   методами   и   методами   воспитания   в   их годы:   какими   были   Ваши   родители?   как   они   обращались   с   Вами,   когда сердились?   как   они   выражали   свой   гнев?   Ответы   фиксируются   на   доске, производится анализ. 3.   Ролевая   игра   «Ситуация   рядом».   Родителям   предлагаются   ситуации, которые   необходимо   проиграть   и   найти   выход   из   сложившейся   ситуации. Далее   зачитываются   высказывания   психологов   о   правильном   общении   с подростками,   на   экране   демонстрируются     фразы,   которые   родители произносят   вслух   –   «Мой   любимый   сын»,   «Не   волнуйся,   у   тебя   все получится», «Я в тебя верю». 4.   Беседа   «Диалог   и   Уважение».   У   каждого   человека   есть   потребность говорить   с   окружающими   и   слушать,   что   говорят   они.   Это   необходимо   и подросткам   и   родителям.   Если   общения   не   происходит,   нарастает непонимание,   подросток   отделяется   от   родителей.   У   детей­подростков остается   возможность   и   желание   найти   отклик   у   кого­то   другого,   кто способен повлиять на них, выслушать, дать совет. 5.   Родителям   предлагается   на   белом   листе   бумаги   с   помощью   цветных карандашей,   мелков   нарисовать   подростка   21   века.   Опрос   родителей   о возможности размещения работ на стенде в классе. 6. Подведение итогов. Мнения родителей о данном мероприятии, оформление стенда с рисунками. Рефлексия. Прощание.