Ролевая игра: пресс – конференция «Шум и здоровье человека»

Муниципальное общеобразовательное учреждение  «Средняя школа № 100 Кировского района Волгограда» Полетаева О.Ю, учитель биологии и химии Ролевая игра: пресс – конференция «Шум  и здоровье человека» Цель:  сформировать   представление   о   шуме,   как   об   одном   из   факторов окружающей человека среды. Задачи: ­ воспитывать внимательное отношение к своему здоровью;                  ­ расширять представление старших школьников о звуках (в том числе, как о  факторе, разрушающем здоровье);                                                                            ­ создать условия для развития личностных качеств обучащихся. Оборудование:   Фотографии   или   иллюстрации,   изображающие   источники   шума (автомобили, музыкальный центр или другая аппаратура,  работающий пресс на предприятии);  Таблички   с   указанием   «специалистов»,   участвующих   в   пресс   – конференции;  Фрагменты музыкальных произведений, звуки города, леса и т.д. Ход пресс – конференции. 1.Организационный момент. Учитель.  В одной из своих работ академик Н.М. Амосов писал: «Добыть и сохранить здоровье может только сам человек».     Эти   слова   можно   отнести   не   только   к   внутренним   резервам человеческого   организма.     Люди   должны   заботиться,   чтобы   их   продукты питания были  экологически  чистыми,  автомобили  не отравлять  атмосферу выхлопными газами… А как много беспокойства вносит в нашу жизнь шум! Его   влиянию   на   здоровье,   настроение   и   работоспособность   человека посвящена наша пресс – конференция.    В ней принимают участия «архитектор» (Ф.И.О.­ можно использовать    реальные   имена   участников),   «инженер»,   «врач»,   «физик»,   «биолог», «гигиенист». ( Остальные обучающиеся играют роли журналистов. Каждый придумывает название   издания,   которое   представляет.   Учитель   заранее   распределяет между ними вопросы, которые будут задаваться «специалистам» ) 2. Основная часть. Тихо   звучит   мелодия,   например,   произведение   Э.   Грига   «Утро».   Ученик читает отрывок из повести Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». 1­й ученик. «Легкий туман ещё держался кое­где над водой, еще цеплялся за мокрые кусты лозняка, и в тихой воде четко отражалось все, что гляделось в нее в это утро.     Странное   чувство   полного,   почти   торжественного   спокойствия охватило  его. Он  вдруг  услышал  эту  тишину  и  понял,  что вот  это  и  есть тишина, что она совсем не означает отсутствие звуков, а означает лишь отдых природы, ее сон, ее предрассветные вздохи. Он всем телом ощутил свежесть тумана, уловил его запах, настоянный на горьковатом, мокром лозняке. Он увидел   в   глубине   воды   белые   стволы   берез,   черную   крону     ольхи:   они переплетались   с   всплывшими   навстречу   солнцу   кувшинками,   почти   что неуловимо размываясь у самого дна… И вдруг он догадался, что ему хочется: зачерпнуть эту нетронутую красоту и бережно, не замутив и не расплескав, принести ее людям…» Ведущий.  Человек всегда жил в мире звуков. Из живых существ только он использовал свойства окружающей среды как носителя звука. Человек внес в мир звуков речь и музыку, сделал звук своим помощником.    Уже в древние времена  стук  колес  по  булыжной мостовой  вызвал  у многих бессонницу. Именно поэтому дорогу перед домом посыпали песком или устилали соломой. А может быть, эта проблема возникла ещё раньше – когда соседи по пещере начинали ссориться из­за того, что один из них сильно стучал,   изготавливая   каменный   топор   или   нож?   Проходили   века,   человек трудился, творил. В мире появлялось все больше источников шума, росла их сила.   Современная   «шумовая   симфония»   города   складывается   из   многих факторов:   грохота   железной   дороги,  гула   самолетов,   рокота   строительной техники, шума заводских цехов… (Звучит запись шума города.) Ведущий. Итак, проблема городского шума очень актуальна в наши дни. Уважаемые корреспонденты, прошу задавать ваши вопросы. 1­й   «корреспондент»  (встает   и   представляется).   Известно,   что   городской шум,   особенно   на   оживленной   автомагистрали,   превышает   предельно возможные   показатели.     В   связи   с   этим   у   меня   вопрос   к   уважаемому архитектору.   Учитывается   ли   повышенная   шумовая   опасность   при проектировании и строительстве современных зданий. «Архитектор». Шумовое загрязнение атмосферы постоянно растет. Если в 1948 году при обследовании жителей крупных зарубежных городов на вопрос, беспокоит   ли   их   шум,   когда   они   находятся   в   квартире,   утвердительно ответили 23% опрошенных, то в 1961 г. – 50%. В настоящее время уровень шума в больших городах вырос в 20­30 раз. Городской шум – проблема достаточно древняя. Ещё древнеримский сатирик Ювенал писал: «В городе невозможно спать. Грохот повозок на узких извилистых улицах  такой, что и мертвый проснется. »  А ведь с той поры на смену   конным   повозкам   пришли   экипажи     моторизованные,   и   в   каком количестве! Что могут сделать  для  уменьшения шума архитекторы  и  строители? Оказывается, не так уж и мало. Несколько лет назад в Москве был построен дом. Он стоит вплотную к автомагистрали, однако шум жильцов не донимает. Почему?  В новом доме нет форточек – основных приемников уличного шума. Их   заменяют   особые   устройства,   вмонтированные   в   стену   с   оконными поёмами. С улицы эти устройства напоминают полуприкрытые  жалюзи, а по принципу своей работы похожи на автомобильные глушители. Прежде чем попасть в помещение, воздух с улицы проходит   через ряд перегородок, и звуковая волна ослабляется в 8 раз. Иными становятся и сами окна.  Двойное остекление у них особенное: одно стекло толще другого. Расстояние между ними подбирается так, что бы звуковая волна, проникающая сквозь первое стекло, отразилась от второго и наложилась на очередную волну в противофазе. Шум сам гасит шум. Архитекторы   пытались   проектировать   дома   таким   образом,   чтобы   к магистрали   выходили   подсобные   помещения   квартир,   а   жилые   комнаты выходили во двор, где значительно тише. 2­й «корреспондент».  У    меня   вопрос   к   физику.  Как  рождается   шум?  И какой уровень шума безопасен для человека. «Физик».  Для   звукового   анализатора   звук   –   адекватный   раздражитель. Звуковые волны существуют как чередование сгущений и разряжений воздуха, которые распространяются во все стороны от источника звука. Все вибрации воздуха, воды или другой упругой среды распределяются на периодические (тоны) и непериодические (шумы). Тоны   бываю   высокие   и   низкие.   Основная   характеристика   каждого звукового тона ­ длина звуковой волны, которая  соответствует определенное число   колебаний   в   секунду.     Самый   высокий   звук,   который   мы   можем услышать, имеет 20000 колебаний в секунду. (20000 Гц). У детей верхняя граница слуха – 22000 Гц, у пожилых людей – около 6000 Гц. Известный английский   физик   Д.   Тиндаль     так   описывает   одну   из   своих   прогулок   с товарищем: «Луга по обоям краям дороги кишели насекомыми, которые для моего слуха наполняли воздух противным жужжанием, но мой друг ничего этого не слышал – музыка насекомых лежала вне его слуха» Шум ­ один из видов звука, правда, его ещё называют «нежелательным звуком»   Уровень   шума   определяется   в   единицах,   выражающих   степень звукового   давления,   ­   в   децибелах.       Это   давление   воспринимается   не беспредельно. Уровень шума в 20­30 децибелов (дБ) практически безвреден для   человека,   это   естественный   шумовой   фон.   Что   же   касается   громких звуков,   то   здесь   допустимая   норма­   80   децибелов.   Звук   в   130   децибелов вызывает   у   человека   болевые   ощущения,   в   150­   становится   для   него непереносимым.   Недаром   в   средние   века   существовала   казнь   «под колоколом». Гул колокольного звона мучил и медленно убивал человека. 3­й  «корреспондент».   Опасен   ли   шум   для   таких   «жителей»   городов,   как растения и животные? «Биолог». Да, конечно, постоянный шум опасен для всех живых организмов. Шум ­ причина того, что в городе деревья болеют чаще и умирают раньше, чем   в   естественной   среде.   Длительный   шум   высоких   тонов   приводит   к угнетению,  а  нередко  и  к   гибели  не   только   растительных,  но   и  животных организмов. Было установлено, что у животных изменение физиологического состояния под воздействием шума протекает в три фазы: угнетение, затем некоторое   возбуждение   и   снова   ­   подавленное   состояние,   но   уже   более глубокое и продолжительное, чем вначале. Длительное пребывание животных в   условиях   интенсивного   шума   сопровождается   изменением   у   него артериального давления, ухудшением работы сердца. 4­й «корреспондент».  У меня дома много цветов. Недавно часть из них я поставила   в   комнату,   где   постоянно   играет   магнитофон.   Так   вот,   через некоторое время цветы стали расти быстрее, а другие, наоборот, замедлили рост, Значит, музыка влияет на цветы? «Биолог».  Да.   И   первенство   в   этом   открытии   принадлежит   индийским ботаникам,   которые   установили,   что   подбором   шумовых   тонов   можно воздействовать на рост растений. Причём одни растения любят негромкую, мелодичную музыку, а другие начинают пышно цвести от «убойных» звуков «металла» и джаза. Многие цветы, особенно тропические, «заслушиваются» рэпом. А самыми чувствительными к музыке растениями признаны табак и рис. Если на плантациях этих растений включать их любимые мелодии, они растут быстрее. 5­й «корреспондент». Ну а как влияет шум на организм человека? «Биолог».   Долгое время этот вопрос специально не изучался, хотя уже в древности знали о вреде шума, например, в античных городах вводилось его ограничение. В настоящие  время  учёные  во   многих  странах   ведут  исследования  с целью выяснения влияния шума на здоровее человека. Установлено, что шумы природного   происхождения:   морской   прибой,   дождь,   шелест   листьев, журчание ручья и т.д. – благоприятно влияют на организм, они успокаивают, расслабляют.   Исследования   показали,что   постоянный   шум     наносит ощутимый   вред   здоровью,   но   и   абсолютная   тишина   пугает     и   угнетает человека.   Так,   сотрудники   одного   конструкторского   бюро,   имеющего прекрасную изоляцию от звуков, уже через неделю заметили, что не могут работать.   Они   нервничали,   теряли   работоспособность.   И   наоборот,   звуки определенной силы стимулировали процесс мышления, в особенности счет. 6­й   «корреспондент».  Каждый   человек   воспринимает   шум   по­разному,   в зависимости   от   возраста,   темперамента,   состояния   здоровья.   Хотелось   бы узнать   поподробнее,   какие   органы   человека   прежде     всего   страдают   от чрезвычайного шума. «Врач».  Длительно   действующий   шум   приводит   к   жалобам   на   быструю утомляемость,   потерю работоспособности,   повышенную раздражительность, нарушение сна, общую слабость.   повышенную   работоспособность,   ослабление   памяти,   снижения   внимания, Шум вызывает  выраженные изменения частоты пульса: чем больше его интенсивность     и   длительность,   тем   более   значительные   изменения отмечаются у людей. Иногда выявляют аритмии , гипертонии. Под влиянием шума происходит стойкое угнетение частоты и глубины дыхания. Шум   вызывает   угнетение   секреции   желудочного   сока.   Длительное действие шума приводит к уменьшению количества желудочного сока  и его кислотности.   Влияет   он   и   на   функцию     коры   надпочечников,   приводит   к увеличению щитовидной железы. Изменяется углеводный, жировой, белковый, солевой обмен веществ, что проявляется в изменении биохимического состава крови. Снижается количество хлоридов в сыворотке крови и уровень сахара. 7­й  «корреспондент».  Сегодня   всё   чаще   на   улицах,   в   скверах     и   даже   в городском транспорте можно встретить подростков с плейером, телефоном и в  наушниках. Они не желают ни на минуту расставаться со своими любимыми записями и готовы слушать их целый день. «Гигиенист».  Результаты   обследования,   проведенного   за   рубежом,   в частности в Японии, где увлечение наушниками чрезвычайно распространено, показали, что если ежедневно   в течении 1­4 ч слушать музыку, то острота слуха снижается. Чтобы лучше слышать, приходится увеличивать громкость, а   это   неблагоприятным     образом   сказывается   на   функции   органов   слуха: человек постепенно глохнет. Родителям   необходимо   знать,   что     уровень   шума   в   квартире   при работающей аудио­ и видеоаппаратуре может  быть даже большем, чем вблизи аэропорта. Группа ученых обследовала молодежь, часто слушающих громкую современную   музыку.     У   20   %   юношей   и   девушек,   которые   непременно увлекались рок­музыкой, слух оказался сниженным  так же, как у 85 –летних стариков.  Не   подвергайте   уши   такой   шумовой  «обработке»   Берегите   свой слух! 8­й «корреспондент». У меня вопрос к врачу. Что такое ультразвук? И как он применяется в медицине? «Врач». Ультразвук­ это  звуковые колебания с  частотой выше 20 000 Гц. Животные  хорошо  воспринимают   эти  колебания    и    используют  для своих переговоров. Ультразвук     также   широко   применяется   в   медицине.   Обычно   при хирургической ампутации ноги или руки врач  работает  скальпелем и пилой. Но их можно заменить   ультразвуковым лучом. Такая операция   проходит быстрее,  и ткани после нее  заживляются значительно лучше. С помощью луча можно   выяснить   расположение     внутренней   опухоли.   В   огрубевших   от опухоли тканях скорость распространения ультразвука иная ,чем в здоровых. Ультразвук   применяется   в  медицине,    чтобы,  например,  разрушить   клетки раковых опухолей или камни в почках. Успешно разрабатывается совершенно безболезненное лечение зубов. Ультразвук обладает способностью разрушать живые ткани.   первыми его жертвами стали рыбы, убитые и оглушенные ультразвуком,  когда ученые Ланжевен   и   Вуд   испытывали   эхолот     в   бухте     Тулона.   При     облучении ультразвуком   погибают   обитающие   в   воде   микробы,   ультразвуковые колебания  просто разрывают их на части : разрушается оболочка клетки, да и само   внутриклеточное   вещество.   Поэтому   ультразвуком   можно обеззараживать воду. 9­й   «корреспондент».  Уважаемые   специалисты!   Скажите,   пожалуйста,   а жители   городов   могут   внести   какой­либо   вклад   в   борьбу     с   шумовым загрязнением? «Гигиенист».  Важное место с борьбе с шумом играет озеленение. Зелёные насаждения   регулируют   шумовой   фон   города.   Так,   лиственные   породы деревьев   поглощают   до   25  %   шума,   а  отражают     и   рассеивают   до   74%   ! Активно поглощают звуковую энергию  и хвойные деревья. Потому в городах на   свободных   от   застройки   участках,     внутри   кварталов     и  микрорайонов создают шумозащитные посадки. И если вы примете   участие в озеленении своего двора и улицы, значит, внесёте свой вклад в борьбу  с шумом. 3. Итог пресс­ конференции. «Ведущий».  Слово   для   завершения   пресс­конференции   предоставляется врачу. «Врач».  Дорогие   друзья!   Я   надеюсь,  что   мы,   специалисты,  исчерпывающе ответили на все ваши вопросы. И все  вместе  мы пришли к мнению о том, что с   шумом   необходимо   бороться     не   только   на   производстве,   но   и   в   быту. Умение соблюдать тишину ­ показатель   культуры человека и его доброго отношения к окружающим. Тишина нужна  людям так же, как солнце и свежий воздух.  «Ведущий» (читает стихотворение М. Агашиной ). Отшумел веселый ливень, Никому не причинивший зла. Человек становится счастливей, Если видит: вишня зацвела! Вдруг ему становится дороже Все родное, близкое навек. Человек без этого не может, Так уж устроен, человек. Вьются пчелы над петуньей синей, Голубь набирает высоту. Человек становится красивей, Если слышит рядом красоту. «Врач». Благодарим вас за внимание! Живите долго и будьте здоровы! Литература. 1. В.Г.Артамонова, Н.Н.Шаталов. Профессиональные болезни.  Медицина.1996. – 384 с.                                                                             2.Е.Ц.Андреева­Галанина и др. Шум и шумовая болезнь. Ленинград. 1972. –  132 с.                                                                                                                            3. П.И. Анохин. Очерки физиологии функциональных систем.  М:  Медицина,1974.–240с.                                                                                                4. С.И.Колесников Экология. Учебное пособие. М.Наука и пресс. 2006. – 384  с.                                                                                                                                   5. В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. Экология. Для студентов ВУЗов.  Ростов – на Дону.: Изд. Феникс. 2001 – 576 с.                                                         6. Методические рекомендации по оценке отдаленных последствий влияния  шума на сердечно – сосудистую систему в эксперименте с целью  гигиенического нормирования/Проблемы промышленной экологии. М: СЭВ, 1982.–264с.                                                                                                                  7. Основы охраны труда. В.Ц.Жидецкий и др. Львов: «Афиша». 2000г. – 344 с. 8. Охрана труда. Учебник. – К.: Высшая школа. 2002г. – 240 с.                            9. И.П. Пистун. Лекции по охране труда: Учебное пособие. Сумы: Изд­во  «Университетская книга».1999г.–301 с.                                                                   10. Н.Ф.Реймерс. Природопользование. Словарь – справочник. М.: Мысль.  1990. – 638 с.                                                                                                               11. Г.А. Суворов, Л.Н. Шкаринов, Э.И. Денисов.  Гигиеническое  нормирование производственных шумов и вибраций. М: Медицина,1984. – 344 с.                                                                                                                                   12. Г.А.Суворов, А.М.Лихницкий. Импульсный шум  и  его  влияние  на   организм человека. Ленинград. 1975. – 279 с.                                                          13. Учебно­методическое пособие по экологии. Экологические факторы. А.А. Околелова. РПК «Политехник» Волгоград. 2002г. – 60 с.                                      14.Экология города./Под ред. В.В. Денисова. Ростов ­ на­ Дону. Издательство  Март. 2003.­ 832 стр.