Рубежный контроль

СПЕЦИФИКАЦИЯ

рубежного контроля по химии в 8 классе за 1 четверть

1. Назначение работы

 Проверить уровень усвоения материала обучающимися 8 класса по «Введению» и теме «Атомы химических элементов» с целью проведения промежуточной аттестации.

2. Документы, определяющие содержание работы

         Содержание рубежного контроля определяется на основе следующих документов:

·        Рабочая программа УМК Габриелян О. С.

·        Учебник «Химия – 8 » УМК Габриелян О. С.

·        Федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по химии (Приказ Минобразования России № 1089 от 05.03.2004 г.)

·        Обязательный минимум содержания  среднего (полного) общего образования по химии (Приказ Минобразования России № 56 от 30.06.1999 г.)

3. Структура работы

         Каждый вариант рубежного контроля состоит из трех частей и включает 14 заданий. Одинаковые по форме представления и уровню сложности задания сгруппированы в определенной части работы.

         Часть 1 содержит 10 заданий  с выбором ответа (базового уровня сложности). Их обозначение в работе А1, А2, А3, А4, А5, А6, А7, А8, А9, А10.

         Часть 2 содержит 3 задания с кратким ответом на установление соответствия (повышенного уровня сложности). Их обозначение в работе В1, В2, В3.

         Часть 3 содержит 1 задание с развернутым ответом (высокого уровня сложности). Их обозначение в работе С1.

         Общее представление о количестве заданий в каждой из частей рубежного контроля дает таблица 1.   

                                                                                                                    Таблица 1

Распределение заданий по частям рубежного контроля

4. Распределение заданий работы по содержанию и видам умений

5. Распределение заданий по уровням сложности

       В работу включаются задания различного уровня сложности (базового-Б, повышенного – П, высокого – В) (см. таблицу 3).

                                                                                                                    Таблица 3

Распределение заданий по уровню сложности

6. Время выполнения работы

         Примерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет:

1)    для каждого задания части 1 – около 2 минут;

2)    для каждого задания части 2 – 4-5 минут;

3)    для каждого задания части 3 – до 10 минут.

  Общая продолжительность работы составляет 45 минут.

8. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

         Верное выполнение каждого задания части 1 оценивается 1 баллом.

         В части 2 верное выполнение каждого задания оценивается 2 баллами.

         Задание части 3 (с развернутым ответом) предусматривает проверку 4 элементов ответа. Наличие каждого элемента ответа оценивается в 1 балл. Проверка заданий части 3 осуществляется на основе сравнения ответа выпускника с поэлементным анализом приведенного образца ответа.

         Задание с развернутым ответом может быть выполнено обучающимися различными способами. Поэтому приведенные в инструкции указания по оцениванию ответа следует использовать применительно к варианту ответа, предложенному обучающимся.

         За верное выполнение всех заданий работы можно максимально получить 20 первичных баллов.

9. Дополнительные материалы и оборудование

         В кабинете во время рубежного контроля у каждого обучающегося должны быть следующие материалы и оборудование:

         - периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева;

         - непрограммируемый калькулятор.

10. Условия проведения работы

         Работа проводится по расписанию на заключительном  уроке в 1 четверти. На выполнение работы отводится 45 минут (1 урок). Во время проведения работы присутствуют члены методического объединения естественно – научного цикла или представители администрации образовательного учреждения.

Часть 1.

       1) Н2      2) SiO2       3) NaCl       4) H2O

1)    водород горит

2)    водород – самый легкий газ

3)    водород входит в состав воды

4)    водород мало растворим в воде

          Символ кремния    

       1) Se     2) Si       3) Sr       4) Sn

       1) 6 О     2) 6 O2       3) 2 О3      4) 3 O2

       1) 40      2) 64       3) 80       4) 72

         электронов, - это определение

1)    химического элемента

2)    атома

3)    изотопа

4)    молекулы

         энергетическом уровне атома магния соответственно равны

       1) 3, 2     2) 2, 3     3) 2, 2     4) 3, 3

         их атомного радиуса?

       1) Li, Be, B, C      2) P, S, Cl, Ar       3) Rb, K, Na, Li       4) F, Cl, Br, I

       1) P     2) S      3) O       4) Cl

       1) F     2) N      3) C      4) Li

Часть 2.

       А) вещество                                         1) испарение воды    

       Б) тело                                                  2) древесина

       В) физическое явление                       3) горение лучины

       Г) химическое явление                       4) карандаш

       А) K2S                                                      1) ковалентная неполярная

       Б) H2                                                         2) ионная

       В) Mg                                                        3) ковалентная полярная

       Г) CO                                                         4) металлическая

1)    электронную формулу 1s 2s 2p 3s    

2)    больший радиус, чем у калия

3)    число протонов 11

4)    относительную атомную массу 11

5)    число нейтронов 12

6)    на внешнем энергетическом уровне 2 электрона

Часть 3.

         сероводороде H2S или в сернистом газе SO2 ?