Поделиться
самостоятельная по кодированию и хранению.doc
Контрольная работа ученика 3 ___ класса _______________________________
1.
Соедини
линиями рисунки, имеющие общий смысл
В заданиях 8, 9, 10 вставить пропущенные слова
8. Чтобы прочитать и понять смысл зашифрованного ____________________, необходимо знать ______________________ шифрования.
9. Действие с информацией, обратное кодированию, называют __________________
10. Представление информации – это действие с __________________________, смысл которого: сделать ______________, нарисовать ______________, составить _____________, составить и записать математическое выражение на ________________________
Данные для справки вопроса №10: носитель, запись, схема, информация, рисунок
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
