Самостоятельная работа по русскому языку по теме "Правописание сочетаний ЖИ-ШИ" для учащихся 1 класса

Предмет: Русский язык.

Тема: Самостоятельная  работа по теме «Правописание сочетаний

ЖИ-ШИ».

Возрастная группа: 1 класс.

Описание методической разработки.

        Самостоятельная работа представляет собой мониторинг знаний учащихся по теме «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ». Методическая разработка  составлена в соответствии со всеми требованиями и рекомендациями  ФГОС. В конспекте представлены разноуровневые задания, в ходе выполнения которых учащиеся вспомнят пройденные орфограммы и продолжат учиться работать самостоятельно. В самостоятельной  работе представлены 3 варианта заданий.

Цель занятия:

1.     Диагностика знаний учащихся по соответствующей теме.

2.     Развивать навыки письма.

3.     Развивать мелкую моторику, логическое и образное мышление.

4.     Продолжать учиться находить и выделять орфограммы.

5.     Развивать ориентация на странице.

6.     Развивать память и внимание.

7.     Продолжать учиться самостоятельно выполнять задания.

8.     Развивать умение грамотно и последовательно излагать свои мысли.

9.     Прививать любовь к предмету.

10. Повторить пройденный материал.

Задание 1.

Вставь пропущенные буквы. Выдели орфограмму в словах.

Ш…шка, ж…вот, ш…на, пош…в, нож…, стриж…, полож…ть, ж…вность, ж…раф, еж..к, ош…бка, ж…дкость, служ…ть, ш…пит, рыж…й, душ…стый, тиш…на, уш…, мыш…, камыш…  .

Задание 2.

Выпиши слова, в которых допущены ошибки. Исправь их и выдели орфограмму.

Вкусный ужын, широкая река, песочный коржык, рыжий кот, теплая шынель, спасательный жилет, грубая ошыбка, сушылка для белья, вышивка крестиком, цветные карандаши, у Дашы в гостях, шыкарная работа, куст шиповника, громко жужжыт.

Задание 3.

Подбери слово с орфограммой «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ». Составь и запиши предложение с этим словом. Выдели известные тебе орфограммы.