Самостоятельная работа "Корень" (6 класс, биология)

Корень, его строение и значение Вариант 1 Задание: закончите предложение, вставьте пропущенные слова 1. В течение жизни у растения формируются различные корни. Все вместе они образуют … 2. Главный корень развивается из …, придаточные корни формируются на …, а боковые  возникают на … 3. Зоны корня: … 4. На кончике корня располагаются клетки … ткани. Они активно делятся в течение всей жизни  растения. Этот участок корня называют … 5. Зона корня, помощью которой корень поглощает из почвы воду и минеральные соли ­ … 6. По клеткам зоны … вода и минеральные соли продвигаются к стеблю 7. Восходящий ток ­ … 8. Толстые боковые и придаточные корни мочковатой корневой системы называют … (георгины) Корень, его строение и значение Вариант 2 Задание: закончите предложение, вставьте пропущенные слова 1. Виды корней растения: … 2. Корневая система, главный корень которой хорошо выражен, называют … А корневую  систему, образованную одинаковыми по размерам ветвящимися придаточными и боковыми  корнями, называют … 3. Нижняя часть корня покрыта защитным колпачком, образованным несколькими слоями клеток ­ … 4. Участок корня, клетки которого не делятся, но сильно вытягиваются и тем увеличивают длину корня. Это зона … 5. Длинные выросты клеток наружного покрова корня ­ …. С их помощью корень поглощает из  почвы воду и минеральные соли. 6. Зона … ­ самая длинная и прочная часть корня, представлена проводящей тканью 7. Нисходящий ток ­ … 8. Мясистые подземные органы растений, служащие местом отложения питательных веществ,  называют … (морковь)