ПРОМОСБОРНИК

Ознакомительные страницы с развивающими упражнениями для детей из серии уникальных нейросборников от @tvoy_defectolog

В промосборнике представлены задания на развитие мелкой моторики, двигательных навыков, межполушарного взаимодействия, пространственной ориентировки, сенсорных представлений, ритмичности.

Все упражнения нацелены на повышение интеллектуального развития детей, активизации работы мозга и повышение его функционального состояния.

Полную версию пособий можно приобрести через инстаграм автора

Елизаветы Логвиной #твойдефектолог

Упражнение «Движение вверх»

Поза 1- пальцы левой руки согнуты в кулак, большой палец вытянут наверх. 

Поза 2- мизинец правой руки вытянут наверх, большой палец прижимает остальные к ладони.

Чередуем позу 1 и 2 двумя руками (левая-1, правая-2 и поменять)

Упражнение  «Перпендикуляр»

Поза 1- пальцы левой руки согнуты в кулак, большой палец вытянут наверх. 

Поза 2-   указательный палец правой руки вытянут, и указывает на кулак левой руки.

Чередуем позу 1 и 2 двумя руками (левая-1, правая-2 и поменять)

НЕЙРОТРЕНАЖЕР

                В     полной     версии     сборника     представлено     25     оригинальных  

нейроупражнений для комплексного развития интеллекта: память, внимание, мышление, пространственная ориентировка и т.д. (113 страниц)

Игра «Ритм»

Игра предназначена для развития  координации, представлений о схеме собственного тела, внимания и скорости реакции.

На игровом поле два столбика: по левому столбику ориентируется левая рука, по правому- правая.

В каждом прямоугольнике по два задания для каждой руки. Всего 4 варианта заданий: кулак- стукнуть кулаком по столу, стопа- топнуть ногой по полу, ладонь- стукнуть ладонью по столу и две ладони вместе- хлопнуть в ладоши.

Таким образом, игрок считывает информацию для правой и левой руки (двигаемся по строчкам) и выполняет указанные упражнения двумя руками последовательно. Сначала два задания выполняется левой рукой (ногой), затем правой.

Математическая игра

Упражнения данного комплекса помогут улучшить навыки конструирования и копирования, пространственный интеллект и зрительный гнозис , а также развивают графические навыки.

Задания могут выполняться как с визуальной опорой на образец, так и по  словесной инструкции.

Задание: закрасить квадрат так, как это сделано в образце

ПАЛЬЧИКОВЫЕ НЕЙРОИГРЫ

В полной версии сборника представлен  комплекс пальчиковых нейроигр, который направлен на развитие взаимосвязей между правым и левым полушарием, то есть необходим для развития межполушарного взаимодействия.

Сборник состоит из 5 блоков:

1-         Пальчиковые игры, основанные на представлениях о цвете

2-         Пальчиковые игры, основанные на представлениях о фигурах

3-         Пальчиковые игры, основанные на представлениях о цифрах

4-         Пальчиковые игры, основанные на представлениях о буквах

5-         Пальчиковые игры, основанные на графических навыках

Ход упражнения:

Для каждого пальца правой и левой руки задан свой цвет или символ.

Задание необходимо выполнять двумя руками одновременно.

В левом прямоугольнике работает левая рука, а в правом- правая. В каждую клетку прямоугольника ребенок будет ставить (касаться) определенный палец. Ребенку необходимо ставить на поле только те пальцы, цвета или символы  которых указаны на схеме. Идем по схемам сверху вниз, проходя каждую пару прямоугольников ( по строчкам) Например, 1 схема:

Левая рука: на схему ставим мизинец, средний и большой пальцы. Правая рука: указательный и безымянный пальцы

УМНЫЙ ТРЕНАЖЕР

В полной версии сборника представлены задания, состоящие  из двух блоков:

нейромоторика (двигательные задания) и графомоторика   (письменные

задания), тем самым обеспечивая комплексный подход в развитии ребенка.

30 комплексных нейропсихологических занятий для развития всех высших психических функций.

НЕЙРОМОТОРНЫЙ БЛОК

Дыхательное упражнение

Руки вдоль туловища. На вдох правую руку отводим в одноименную сторону, туловище скручиваем, взгляд по руке. На выдох тоже с левой руки (в левую сторону).

Глазодвигательное упражнение

Двумя пальцами (указательный и большой) несильно пощипываем верхние внешние уголки век (ближе к «хвостику» брови). Повторить 8-12 раз.

Нейромоторика Поза 2- указательный палец вверх.

Чередуем позу 1 и 2 только правой рукой, затем только левой рукой.

Затем чередуем позу 1 и 2 правой и левой рукой (левая-1, правя-2 и поменяли). Повторяем 8-12 раз.

ГРАФОМОТОРНЫЙ БЛОК

В одну руку берем карандаш или фломастер красного цвета, в другую - зеленого. Попеременно правой и левой рукой ставим в каждом круге по

одной точке (красная или зеленая, в зависимости  от руки). То есть, чередуем действия правой и левой руки: в одной фигуре точка будет красная, в следующем - зеленая.

НЕЙРОТЕТРАДЬ

В полной версии сборника преставлен комплекс упражнений для гармоничного развития высших психических функций. Предложенные для выполнения задания находятся на стыке прикладных разделов

нейропсихологии и коррекционной педагогики. Задания носят как двигательный, так и графический характер.

14 разделов: моторика, ритм, сенсорные эталоны, память, логика, графика, двуручная координация, внимание, зрительно-моторная координация,

межполушарное взаимодействие, пространственная ориентировка,

математические представления, шифрование и нейромоторика

ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА

Пространственная ориентировка — это способность человека определять свое положение и характер перемещения в пространстве относительно линии горизонта, вектора силы тяжести и окружающих предметов.

Почему это важно?

Пространственная ориентировка является одним из основных условий взаимодействия организма с окружающей средой. В основе ее лежит функциональное системное взаимодействие зрительного, вестибулярного, проприоцептивного, интероцептивного и других анализаторов. Задание:

Задание выполняется под жирной линией (на свободном поле).

Нарисуй каждую стрелку в противоположенном направлении. Начать нужно с левого верхнего угла и двигаться по строке вправо.

Например, первая стрелка под чертой будет указывать влево, следующая- вверх, затем вправо и т.д.