Семина по творчеству Д. И. Фонвизина

             Внимательно прочитайте комедию     

                Д.И.Фонвизина  «Недоросль».

          Подготовьте выступления по вопросам.

l Грамотна ли Простакова и Скотинин?

l Как относились к образованию в их семье?

l Почему обучается Митрофан?

                   Свои ответы подкрепляйте цитатами.

                  Внимательно прочитайте  комедию      

                Д.И.Фонвизина  «Недоросль».

          Подготовьте выступления по вопросам.

l     С какой целью госпожа Простакова нанимает учителей

                     для Митрофана?

l      Как вы оцениваете умственные способности Недоросля? Что   усматривается в его репликах – глупость или наглость?

l      Почему Митрофан отталкивает мать и слушается Правдина?

              Свои ответы подкрепляйте цитатами.

   Внимательно прочитайте комедию     

                Д.И.Фонвизина  «Недоросль».

          Подготовьте выступления по вопросам.

l      Какие общественно  - политические и нравственные проблемы обсуждаются в диалогах Стародума и Правдина?

l Как относится Стародум к современному обществу?

l Как вы думаете, почему Фонвизин называет своего героя Стародум?

             Свои ответы подкрепляйте цитатами.

              Внимательно прочитайте  комедию     

                Д.И.Фонвизина  «Недоросль».

          Подготовьте выступления по вопросам.

è Расскажите о жизненных принципах Скотинина. Почему Фонвизин показывает героя гиперболизированным (сильно преувеличенным)?

è На каких основах строятся взаимоотношения в семье Простаковых? О чем это говорит?

è Почему в этот период стала необходима сатира на поместное барство?

      Свои ответы подкрепляйте цитатами.

           Внимательно прочитайте  комедию     

                Д.И.Фонвизина  «Недоросль».

          Подготовьте выступления по вопросам

è Какова история создания Комедии «Недоросль»?

è Ставилась ли пьеса на сцене? В каких театрах? Кто играл главные роли?

               Свои ответы подкрепляйте цитатами.