"Шахматный карнавал." Сценарий досугового мероприятия.

Шахматный карнавал. Досуг.

Цели: формирование творчески мыслящей личности; развитие умственной культуры детей; развитие интеллектуальных, творческих способностей детей; совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, память, внимание, воображение, мышление, начальное формирование волевого управления поведением; общение со сверстниками.

Специальная подготовка: подготовка стихов, загадок, атрибутов, костюмов для шахматных фигур.

Зал украшен вымпелами, флажками, дет­скими рисунками и поделками шахматной   тематики.     

Ведущий. Уважаемые дети и гости, при­глашаю вас на шахматный праздник. Наши дети прикоснулись к волшебному миру этой древней игры. Мы надеемся, что они проне­сут любовь к шахматам через всю жизнь.

Звучит аудиозапись. Под музыку в зал входят дети в костюмах шахматных фигур, демонстрируя их в импровизированном танце. Музыка смолкает, все останавлива­ются.

Эта чудная игра

Нам известна с детства.

Отправляемся! Пора

В шахмат королевство!

Там и ныне, словно встарь.

На высоком троне

Восседает грозный царь

В шахматной короне.

Там отважны и сильны

Пешки - храбро бьются.

Там и кони, и слоны

Доблестно дерутся.

Ферзь с ладьёй на страх врагам

Поспевают всюду.

Кем, не скажете ли нам,

Выдумано чудо:

Чёрно-белые поля

И фигур сраженья.

Ждёт победа короля

Или пораженье?

Дети (говорят поочерёдно).

Вступают в битву с королями

Ферзи и кони, слоны с ладьями.

Войска сражаются с охотой,

Смешалась конница с пехотой.

Но нет ни крови здесь, ни боли

На деревянном этом поле.

Коль безнадёжно положение.

Король признает поражение.

Чтоб победить в игре-сражении,

Войска спасти от поражения,

 Толковый полководец нужен,

Который с шахматами дружен!

Ведущий. Шахматы знают и любят во всех уголках нашей планеты. Прежде они читались изысканной забавой мудрецов и властителей, но постепенно завоевали умы сердца многих людей. А пришла эта игра из далёкой Индии много веков назад.

      Ведущий предлагает детям представить шахматные фигуры.

Пешки (говорят поочерёдно).

Пешка, маленький солдат,

Лишь команды ждёт,

Чтоб с квадрата на квадрат

Двигаться вперёд.

На войну, не на парад

Пешка держит путь.

Ей нельзя пойти назад,

В сторону свернуть.

Чтоб могла вступить скорей

В рукопашный бой,

Первым ходом можно ей

Сделать шаг двойной.

А потом - вперёд, вперёд,

За шажком шажок.

Ну, а как же пешка бьёт?

Бьёт наискосок.

Если доску всю пройдёт

Пешка до конца -

Ждёт там звание ферзя

Храброго бойца.

Ладья.

Видимо, ладья упряма,

Если ходит только прямо.

Не петляет: прыг да скок,

Не шагнёт наискосок.

Так от края и до края

Может двигаться она

Эта башня боевая

Неуклюжа, но сильна.

Шаг тяжёлый у ладьи,

В бой скорей её веди!

Слон.

Поделили свой мир пополам:

Один ходит по белым полям

, А по чёрным шагает другой

И на цвет, на чужой, ни ногой

. Так среди одноцветных дорог

Слоны движутся наискосок.

Конь.

У шахматной лошадки

Коварные повадки

. Прыгнет конь. Подковы - звяк!

Необычен каждый шаг:

Буквой «г» и так и сяк

-Что ни шаг, то зигзаг.

Ферзь.

Ферзь в шахматах,

Можно сказать, чемпион,

И шагу ферзя широк.

Ферзь может ходить как ладья и как слон,

И прямо, и наискосок.

Направо, налево, вперёд и назад,

А бьёт он и вдаль, и в упор.

И кажется, будто ферзю тесноват

Доски чёрно-белой простор

. Ферзь очень опасен вблизи и вдали

-Ты больше вниманья ферзю удели.

Шахматная доска

На доске квадратной, плоской

Встало шахматное войско.

Впереди, равняясь в ряд,

Пешки храбрые стоят.

Ряд фигур представлю вам:

Ладьи встали по углам.

Рядом с ними бьют копытом Кони грозно и сердито.

Ближе к королю - слоны.

И храбры, и сил полны.

Два осталось поля здесь,

На одном, конечно ферзь

У него такой секрет:

Любит он всегда свой цвет.

Все ли заняты поля?

Дети

Есть одно – для короля

      Выходят дети в костюмах белого и чёр­ного королей.

Белый король.                                    

Король всегда в начале боя

Стоит отважно в центре строя

Команды отдаёт без спешки,

Его собой прикрыли пешки

. Хотя король имеет власть,

Без пешек может он пропасть.

Чёрный король.

Главнее всех всегда король,

Все слушаться его изволь.

Ведь возглавляет он в бою

Лихую гвардию свою.

Танец королей

Ведущий.

Два короля вступили в спор:

Чья армия сильней?

Да так и спорят с давних пор

До самых наших дней.

- Моя сильней !- кричит один.

- Моя !- другой в ответ.

Один из них – король блондин

Один король брюнет.

Рябит квадратами полей

Квадратами доска

И по приказу королей

Построены войска.

Ведущий.

Сегодня мы проведем интеллектуальный поединок между командами белых и черных фигур. Члены команд – настоящие математики. Они быстро считают, хорошо решают задачи, всё делают дружно.

Судить наш поединок будет жюри. В состав жюри входят…(представление членов жюри). Выполнение каждого задания оценивается по трехбалльной  системе.

1 задание Разминка

Словесная разминка

Математическая разминка (соседи потерялись).

2 задание «Засели  жильцов»

3 задание «Цепочка»

Физминутка «Если нравится тебе …»

4 задание «Задачи»

5 задание «Сложи квадрат»

6 задание «Королевское» (рисование по клеткам)

7задание «Фантазерское».

Представление слова жюри. Награждение участников поединка.

Песня о дружбе.