Школьный Этап олимпиады по русскому языку

Шифр ______

Всероссийская олимпиада школьников

2020 – 2021 учебный год

Школьный этап

Русский язык

6   класс

Продолжительность – 60 минут

1.                 Запишите транскрипцию слова.

Звуки этого слова вы узнаете, взяв последний звук от слова зверь, 2-й звук от слова пятно, 3-й звук повторяется дважды в слове вокруг, 4-й – безударный гласный от слова свекла. Какое слово у вас получилось? Подберите к нему 5 однокоренных слов

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.     Определите состав следующих слов.

Выносливость,        двумястами,         загорала,          наладчик,       пришкольный

3.     Даны грамматические характеристики трёх имён существительных.

Найдите в одной из них ошибку. Докажите

А. Имя существительное, неодушевлённое, собственное, ср. р., 2 скл., ед.ч.,

П. п.

Б. Имя существительное, одушевлённое, нарицательное, ж. р., 2 скл., ед.ч., В. п.

В. Имя существительное, неодушевлённое, нарицательное, м. р., 2 скл., мн.ч., Им. п.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4.     Образуйте все возможные степени сравнения от прилагательных:

большой, тяжёлый

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

5.                 Определите морфемный статус выделенных частей слов. Докажите свою точку зрения.

1)  Вы решите эту задачу? – Решите пример!

2)  лисий хвост – зимний день

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6.     Восстановите последовательность в определениях и укажите лингвистические термины, о которых идёт речь в первой графе таблицы. Запишите получившиеся формулировки в виде буквенной последовательности

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

7.     Придумайте предложения, в которых слово ГЛУБИНА использовалось бы для создания метафоры, гиперболы и сравнения

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

8.     Замените синонимами устаревшие слова:

очи - ______________________

лик - ______________________

глагол - _____________________

изречь - ____________________

внимать - ___________________

9.     Подберите к данным словам имена прилагательные – определения:

____________________ тюль

____________________ рояль

____________________ кенгуру

____________________ Тбилиси

____________________ шампунь

10.             Сочините стихотворение – одиннадцатисловие о сентябре. Оно должно состоять из 11слов (как знаменательных, так и служебных), расположенных на пяти строках.

1   строка - цвет, качество (имя прилагательное);

2   строка – о чём пишу (прилагательное +существительное);

3   строка – тема расширяется (три слова);

4   строка – о себе, своих чувствах;

5  строка – результат, вывод (одно слово)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________