Шығармашылық міндеттері:
су моншақпен тоқу технологиясы арқылы оқушыларды әсемдікке, әдемілікке құштар болуға тәрбиелеу;
оқушылардың бисер тоқудағы білімін жүйелендіру, шеберлік деңгейін арттыру;
баба бойында шыдамдылық пен төзімділік қалыптастыру;
бисер өнерінің тарихы жөнінде мәліметтерді интернеттен іздестіру, кітапханаға бару;
нарықтық қатынаста әлеуметтік ортаға бейімделе алатын тұлға тәрбиелеу;
Зерттеу кезеңдері:
1 кезең:
жиналған материалдарды реттеу;
жобаның талаптарына сай материалдарды безендіру;
2 кезең:
жасаған бұйымның сурет, фото материалдарын жинақтау арқылы іс-жүзінде іске асырдым;
3 кезең:
Қорытындылау, зерттеу нәтижелерін сабақ барысында баяндау, қыздарды қол-өнерге, су моншақ пен жұмыс жасауға насихаттау, қорғау.
Тарихи мәліметі
Тек сөзінің бірнеше мағынасы бар екен:
Бисермен тоқу көп уақытты талап етеді. Барлық қолөнер сияқты бисер тоқудың да тарихы бар. Бисердің шығу тарихы әйнектің пайда болуымен тікелей байланысты. Ал әйнектің қашан пайда болғанына әлі күнге дейін нақты дерек жоқ. Деген мен, әйнекті дайындаудың ең алғаш құпиясын Финикия әлі ашқан деген аңыз бар.
Су моншақтың химиялық формуласы:
Шыны кремний 4 оксидий – судың 6 молекула көбейтіндісі, кобальт, мыс, марганец.
Натрий 1 оксиді, кальций оксиді – 2 кремний 4 оксиді.
Гипс (ғаныш) = СаSО4 мен 2H2O
Ақ саз - АL2O3 * SiO2 *2H2O
Көк шыны +СоО мен СuО
Жасыл + Сr2 О3
Көкшіл жасыл + FeO
Ақ + ТiО
Сарғыш жасыл +Fe2O3
Қызғылт + Se
(-CO2-CH- )n пластмасса
СH3
Полимерленген пластмасса
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.