Поделиться
Система работы.ppt
Система работы педагога-психолога по профилактике конфликтов в условиях семьи и ДОУ компенсирующего вида № 30 г. Томска
1.Тренинг – игра «Родители и педагоги»
2.Детско-родительские тренинговые программы
Тренинговая адаптационная программа «Поймите меня!» для детей младшего возраста и их родителей.
Коррекционно-развивающая программа социального тренинга «Я хочу в школу!» для будущих первоклассников и их родителей.
Цель: создание условий для психологической подготовки детей к безболезненному и успешному вхождению в школьную жизнь, готовность всей семьи к изменению социальной ситуации.
Программа была представлена
2008 год
1.Областной конкурс «Образовательные
программы педагогов дошкольных
образовательных учреждений» в рамках
конкурса «Детский сад года – 2008».
РЦРО.
2.Публикация программы в сборнике
«Образовательные программы педагогов ДОУ»
РЦРО.
Результативность программы:
Объединение родителей и детей в одну творческую группу.
Коррекция познавательной и эмоционально-волевой сфер личности дошкольников.
Создание условий для развития успешности детей на занятиях.
Развитие нравственных и патриотических чувств у детей и родителей.
Программа была представлена
2008 год
1.IV Областной конкурс методических разработок, направленных на развитие и
совершенствование образовательных практик. ТОИПКРО.
2.Областной конкурс «Образовательные программы педагогов дошкольных
образовательных учреждений». РЦРО.
3.Межрегиональная педагогическая конференция «Современные модели развития
гражданского образования: расширение общественного участия в управлении
образованием». РЦРО.
4.Приглашение-вызов на «Ярмарку социально-педагогических инноваций-2009»
г. Отрадный.
2009 год
1.Публикация программы в сборнике «Образовательные программы педагогов ДОУ»
РЦРО.
2.Региональная выставочная экспозиция Международной образовательной
выставки обучающих средств, оборудования, материалов инновационных идей и
опыта «УЧСИБ – 2009» и выставочной экспозиции III Съезда учителей Томской
области. РЦРО.
3.Семейная гостиная «Успешный родитель»
«В некотором царстве, в некотором государстве…»
Цель: коррекция
детско-родительских
отношений.
4.Проектная деятельность
Цель: формирование саморегуляции
старших дошкольников с особенностями
развития в процессе воспитания и
обучения.
«Правило. Порядок. «Дерево достижений»
Ответственность»
5.Традиционные семейные праздники «День рождения группы», «А, ну-ка, бабушки! А, ну-ка, дедушки!».
Цель: создание благоприятного эмоционального микроклимата в ДОУ; развитие чувства сопричастности семьи в жизни ДОУ.
6.Экспонирование семейных фотографий
«Семейный островок» «Лучшие улыбки ДОУ»
Цель: формирование предпосылок к успешной адаптация детей в условиях дошкольного учреждения.
Цель: способствование благоприятной психологической атмосфере в ДОУ и семье.
7. Выпуск стенгазет
«Мои родители и педагоги «Праздник в нашем доме»
- первоклассники»
Цель: представление опыта проведения семейных праздников, повышение интереса к созданию и укреплению семейных традиций.
8. Семейные конкурсы
«Фестиваль семейного «Мы знаем пословицы
творчества «Моя семьям» и поговорки о дружбе»
Цель: развитие умения детей
понимать скрытый смысл
пословиц и поговорок.
Цель: мотивация к совместной творческой деятельности детей и родителей.
9. Выставки детско-родительских работ
Цель: выявление интересов
старших дошкольников.
Цель: повышение роли отцов в воспитании детей, формирование чувства гордости за результат семейного творчества.
«Коллаж интересов» «Рисуем вместе с папой»
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
