Словари русского языка план урока

Словари рисского языка

Цель урока:

обобщить и расширить знания учащихся о словарях русского языка, в том числе размещённых в Интернете; развить умения работать с текстом, выполнять его разноаспектный анализ.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания

II. Работа по теме урока

Актуализация знаний по теме урока.

1. Какие вы знаете толковые словари? Кто их составители? Какая информация о слове в них содержится? Как строится словарная статья?

(Разбираются примеры из словарей, имеющихся в кабинете русского

языка.)

2. Какие ещё бывают словари? Как в них характеризуется слово или

другая единица языка? Что содержится в них? Как строится словарная статья? (Для старшеклассников представляют интерес словари омонимов, синонимов, антонимов, паронимов, орфографические, грамматико-орфографические, словообразовательные, морфемные, фразеологические, этимологические, мифологические, диалектные, топонимические, словари

русских личных имён, русских фамилий, устаревших слов, иностранных слов, новых слов и значений, правильностей и трудностей словоупотребления, орфоэпические, русского словесного ударения, сочетаемости слов, управления в русском языке, «Слитно или раздельно?», «Прописная или строчная?», сокращений, эквивалентов слова, лингвистических терминов, Большой энциклопедический словарь, энциклопедические словари и справочники по отраслям науки и производства и др.). Возможно совместное выполнение задания рубрики «Лингвистические задачки»  — анализ словарной статьи

II. Развитие навыков аудирования  — запись основных положений выступления учащегося.

Словари русского языка

Беседа о словарях, уместная при наличии у учащихся достаточно широких знаний о словарях, может быть заменена кратким сообщением учителя или учащегося.

III. Развитие умений работать с текстом, выполнять его разноаспектный анализ.

Материалом для работы могут стать тексты предыдущего параграфа     текст М.  А.  Кронгауза «Курс молодого словца» (упр. 35) или текст В.  Белова «Бухтины вологодские завиральные» (упр. 40).

Домашнее задание: Выполнить Упр. 44