Сотрудничество педагогов и родителей как фактор здоровых детей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад№ 126»

ПАМЯТКА !

«Сотрудничество педагогов и родителей

как фактор воспитания здоровых детей»

Воспитатель:

Хрычева М.В.

2022г.

Воспитание здорового поколения –

стратегическая задача России.

В.В. Путин

С каждым годом все выше тенденция ухудшения здоровья детей. Поэтому очень важно еще с дошкольного возраста начинать формирование знаний и навыков в области здорового образа жизни. Именно в семье закладываются основы здорового образа жизни, так как семья играет основную роль в становление ребенка. 

Формы работы с родителями:

Детский сад и семья – это две социальные структуры, которые и определяют уровень здоровья детей. Поэтому нужно организовывать сотрудничество педагогов детского коллектива и их родителей, и придерживаться норм здорового образа жизни, заботиться о своем здоровье и здоровье дальнейших поколений.

В соответствии с этим, система работы педагогов с семьей, должна включать следующие направления в работе:

— ознакомление родителей с результатами диагностики здоровья ребенка;

— целенаправленную просветительскую работу, пропагандирующую общегигиенические требования, необходимость рационального режима и полноценного сбалансированного питания, закаливания, оптимального температурного режима;

— участие в составлении индивидуальных программ оздоровления и здоровьесбережения детей, основываясь на семейном опыте и возможностях семьи;

— ознакомление родителей с содержанием физкультурно-оздоровительной работы в детском саду, направленной на физическое, психическое, социальное развитие ребенка;

— обучение некоторым приемам и методам оздоровления (дыхательная гимнастика, самомассаж, виды закаливания и пр.);

— ознакомление с мероприятиями, которые проводятся в ДОУ и направленные на оздоровление детей;

— просвещение в области нетрадиционных методов оздоровления детского организм.

Ожидаемые результаты сотрудничества:

Для родителей:

·         сохранение и укрепление здоровья детей;

·         педагогическая, психологическая помощь;

·         повышение уровня комфортности в реализации целей по здоровьесбережению детей.

Для детей:

·         снижение уровня заболеваемости;

·         сформированность гигиенической культуры;

·         сформированность осознанной потребности в ведении здорового образа жизни и возможность его обеспечения;

·         здоровья, так и здоровья воспитанников;

·         внедрение оздоровительных технологий, современных форм и новых методов работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников;

·         личностный и профессиональный рост, самореализация;

·         моральное удовлетворение.

Немалое значение в воспитании детей имеет пример взрослых – родителей, воспитателей, учителей. Зачастую, вырастая, дети ведут себя и поступают так же, как когда-то вели себя и поступали их родители. Если взрослые люди, окружающие ребенка, на своем личном опыте, примере ежедневно будут показывать и пояснять, как сохранить здоровье, как укрепить его, то подрастающее поколение станет более выносливым, крепким и здоровым.

Такая работа позволит решить следующие задачи:

— родители воспитанников познакомятся с необходимыми теоретическими и практическими знаниями по сохранению и укреплению здоровья детей;

— у детей и их родителей появится потребность в здоровом образе жизни;

— родители более активно участвуют в мероприятиях, проводимых в ДОУ.

Скачано с www.znanio.ru