Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 5 имени И. А. Костенко

Новопокровского района Краснодарского края

 

 

Социально-значимый проект

 «Мы  за  здоровый  образ жизни!»

 

 

      

 

 

 

                        

 

 

 

 

 

                         Руководитель проекта

                                               учитель  начальных классов:

                                               Щербина Вера Александровна

 

 2019-2020 учебный год

 

ОТЧЕТ

о реализации социально-значимого проекта

«Мы  за  здоровый  образ жизни!»

 

Руководитель проекта учитель начальных классов МБОУ СОШ №5  Щербина Вера Александровна

Участники проекта – учащиеся 4 класса

Сроки реализации проекта: сентябрь –  ноябрь 2019 г.

Направление проектирования: «Здоровье сбережение и здоровый образ жизни»

 

 

Данный проект разработан с целью приобщения младших школьников  к здоровому образу жизни. Учащиеся самостоятельно определяют правила здорового образа  жизни.

Проект способствует формированию негативного отношения к алкоголю, курению, наркотикам, даёт возможность получить знания о правильном  питании. 

Совместная работа в группе способствует сплочению коллектива, растёт взаимопонимание, ответственность не только за свою деятельность, но и за работу всей группы. Проект стимулирует школьников к активной деятельности для выполнения задания, развивает интерес к проблеме, самостоятельность.

 

Цель: расширение знаний социально-биологических и психологических основ ЗОЖ; пропаганда здорового образа жизни;  агитация спортивного характера; воспитание осознанного понимания экологической культуры  человека.

 

Задачи:

- Познакомить учащихся с «секретами здоровья» с целью повышения мотивации к занятиям спортом и ведению активного образа жизни.

- Способствовать повышению информированности учащихся о здоровом образе жизни. 

- Содействовать  формированию личной ответственности за собственное здоровье.

 

Ожидаемые результаты:

1. Повышение уровня информированности учащихся о здоровом образе жизни и формирование готовности его пропагандировать.

2. Увеличение числа учащихся,  занятых во внеурочное время в кружках и секциях.

3. Снижение уровня заболеваемости в классе

Деятельность в рамках проекта

1. Реализация проекта началась с лекции «Организация режима дня школьника»

Заранее подготовленные дети познакомили  учащихся с темой  «Секреты здоровья».

 

 

 

 

 

 

 

 

2.  Просмотра видеоролика «Сам себе я помогу и здоровье сберегу».

 

 

 

 

 

 

  

 

 3. Проведение  анкетирования учащихся с целью выяснения их желания    участвовать в проекте, и что они хотели бы узнать по теме проекта.

4.Формирование групп с учётом интересов, индивидуальных особенностей, личных симпатий и распределение заданий и обязанностей внутри группы

Учащиеся разделились на  группы, распределили задания внутри групп (получение и обработка информации, оформление  стенгазет на заданную тему).

 

 

 

 

 

 

 

 

Контроль

В ходе реализации проекта был осуществлён промежуточный контроль в форме  отчётов всех участников проекта, который показал уровень  подготовки и помог своевременно выявить возможные разногласия и противоречия, мешающие выполнению проекта.

Такие отчёты помогают понять, в какой степени участники проекта – команда единомышленников.

Текущий контроль осуществлялся учителем.

Овчаренко Софья, Дзонь  Дмитрий, Отрошко Филипп подготовили газету на тему «Физическая деятельность и здоровье»

 

 

 

 

Гордиенко Дарья , Писарев Никита и Пахолков Демьян  подготовили материал, в котором рассмотрели «Здоровый образ жизни» и «Не здоровый образа жизни». Они  представили свой материал и самостоятельно сделали вывод –« Здоровый образ жизни - это наше будущее!»

 

 

Лисица Влад, Харченко Матвей, Железняк Виолетта и Трахимчук Полина подготовили практические  советы по сохранению здоровья.                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

Чумаченко Светлана, Бондарь Диана, Бондарев Саша и Неботов Иван подобрали интересный материал игры, загадки, конкурсы режиме  дня и о здоровье в целом.

 

 

 

Царук  Виктория, Чанилова Кристина, Педик Вероника  и Дрондин Алёша  подготовили газету «Режим дня и здоровый образ жизни»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Восполит Дарья и Ведь Арина подготовили коллаж «Здоровый образ жизни школьника»

 

 

 

 

 

 

Вывод: Данный проект  разработан с использованием здоровьесберегающих технологий и реализует системно-деятельностный подход в воспитательном процессе и   направлен на расширение знаний социально-биологических и психологических основ ЗОЖ, воспитание осознанного понимания экологической культуры человека и может быть взят за основу для организации внеурочной деятельности учащихся.

 

Итог проекта: все учащиеся класса приняли активное участие в данном проекте, подготовили соответствующий материал и представили его классу. Во время защиты проектов прозвучали стихи, загадки, пословицы и поговорки на тему «Здорового образа жизни». Ребята узнали много нового и интересного. Научились пользоваться различными источниками информации. Проект получился интересным. Всем ребятам очень понравилось!

 

 

 

 

Директор МБОУ СОШ № 5                                Симоненко Н.Н.

 

 

Паспорт проекта

 

Характеристика проекта:

 

№	Основные позиции	Основные данные и требования
1	Название проекта	«Мы за здоровый образ жизни»
2	Руководитель проекта	Щербина Вера Александровна
3	Сроки выполнения работ	Сентябрь –  ноябрь 2019 г.
4	Участники	Учащиеся 4 класса
5	Цель проекта	-Расширение знаний социально-биологических и психологических основ ЗОЖ; - пропаганда здорового образа жизни; - агитация спортивного характера; - воспитание осознанного понимания экологической культуры  человека.
6	Задачи	- Познакомить учащихся с «секретами здоровья» с целью повышения мотивации к занятиям спортом и ведению активного образа жизни. -Способствовать повышению информированности учащихся о здоровом образе жизни.  - Содействовать  формированию личной ответственности за собственное здоровье.
7	Механизмы  реализации.	Проект реализуется посредством участия в разных мероприятиях, проводимых в школе, в классе, дома. По завершению действия проекта планируется  публичная защита газет и повторное анкетирование для получения результатов.
8	Этапы реализации проекта	1.Подготовительный этап - включает в себя планирование, оповещение обучающихся класса, подбор информации, сценариев по теме проекта, первичное анкетирование «Представление детей  о ЗОЖ» 2.Реализация проекта- проводятся мероприятия согласно составленному плану с анализом каждого из них. 3.Заключительный этап. Повторное анкетирование   « Представление детей  о ЗОЖ», конкурс газет «Мы за здоровый образ жизни»
9	Развитие компетенций	Информационная Коммуникативная
10	Планируемые результаты	1. Повышение уровня информированности учащихся о здоровом образе жизни и формирование готовности его пропагандировать. 2. Увеличение числа учащихся,  занятых во внеурочное время в кружках и секциях. 3. Снижение уровня заболеваемости в классе, сохранение и укрепление здоровья детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Детальный план реализации проекта

 

№	Мероприятие	Срок исполнения	Продукт
1	Реализация проекта начинается с мониторинга физического здоровья учащихся. Необходимо  изучить медицинские карты, поговорить с фельдшером школы о группах здоровья, с учителем физического воспитания о показателях физической подготовки учащихся.	сентябрь	Анализ результатов.
2	Провести анкетирование учащихся с целью выяснения их желания участвовать в проекте, и что они хотели бы узнать по теме проекта.	сентябрь	Анализ результатов анкетирования.
3	Провести анкетирование детей «Представление детей о здоровом образе жизни»	сентябрь	Анализ результатов анкетирования.
4	Родительское собрание с целью привлечения родителей к реализации проекта.	сентябрь	Сотрудничество с родителями учащихся
5	Утренняя зарядка	ежедневно	Учащиеся, родители
6	Проведение ежедневных физминуток на уроках	ежедневно	Укрепление здоровья.
7	Лекция «Организация режима дня школьника» с использованием видеофильма	октябрь	Видеофильм, обсуждение
8	Просмотр и обсуждение  видео ролика «Сам себе я помогу и здоровье сберегу».	октябрь	Обсуждение.
9	Спортивные соревнования «Весёлые старты»	ноябрь	Укрепление здоровья.
10	Лекция–презентация на тему «Ты – то, что ты ешь!»	октябрь	Рисунки, презентации, составление индивидуального меню.
11	Поиск дополнительной информации, для оформления газет	Октябрь - ноябрь	Поиск дополнительной информации, презентации
12	Оформление газет «Мы за здоровый образ жизни». Защита проектов.	ноябрь	Обсуждение результатов проекта.

 

Основным критерием результативности деятельности в процессе осуществления проекта будет выступать критерий сформированности у школьников правильного понимания здорового образа жизни.

Основными показателями такого критерия будут служить:

-  Активизация познавательной деятельности учащихся.

-  Информированность по теме проекта.

- Активный образ жизни (занятия спортом и творчеством, посещение кружков по интересам).

 

Ожидаемые результаты:

- улучшение знаний детей о ЗОЖ;
- повышение мотивации к двигательной активности, здоровому образу жизни
- повышение уровня информированности о проблемах никотиновой, алкогольной и наркотической зависимости посредством проведения мероприятий, а также распространения буклетов, информационных листов, плакатов, рисунков;
- вовлечение в активную деятельность большого круга детей.