Социально-коммуникативное развитие дошкольников через изобразительную деятельность.

Социально­коммуникативное  развитие дошкольников через  изобразительную  деятельность. Подготовила: Шапошникова А.П.

Социально­коммуникативное развитие – это комплексный  процесс, который решает при воспитании и образовании  детей следующие задачи: присвоение детьми норм и ценностей, принятых в обществе, включая   моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции  собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной  отзывчивости, сопереживания; • • • • • формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками; • формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей  семье, малой Родине и Отечеству, представлений о социокультурных  ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках; • формирование основ безопасности в быту, социуме, природе.

Изобразительная деятельность позволяет ребенку с  помощью элементарного труда в процессе создания  продуктов детского творчества на основе воображения  и фантазии «вжиться» в мир взрослых, познать его и  принять в нем участие.

• Рисунки на тему «Моя семья», «Моя  любимая мама»

На тему «Мой город»