Социальный проект "Мы за здоровый образ жизни"

МБОУ «СОШ № 2 – многопрофильная» Мы за здоровый образ  жизни Работу выполнили:  Работу выполнили:  учащиеся 6 «Д» класса. учащиеся 6 «Д» класса. Руководитель: учитель  биологии Борисова Е.А.  Мы за здоровый образ жизни

Проблема здоровья школьников Проблема здоровья школьников  Здоровье  населения    –  высшая  национальная  возрождение  наций  должно  ценность,  и  начаться именно со здоровья, в первую очередь,  детей.

Цели проекта: Цели проекта:     формирование  здорового  образа  жизни  у      учащихся МБОУ «СОШ №2 – многопрофильная»  и ценностного отношения к нему

Задачи проекта Задачи проекта  Активная  пропаганда  здорового  образа  жизни  среди  обучающихся.  Воспитание  активной  ответственного отношение к своему здоровью. жизненной  позиции,   Вовлечение  подростков  школы  в  разнообразные  виды  активной здоровьеформирующей  деятельности.  Провести социологический опрос среди обучающихся с  целью  выявления  знаний  по  теме    “Здоровый  образ  жизни”.

Объектом  проекта  являются  обучающиеся  школы (5­11 классы).  Предметная  область  ­  процесс  воспитания  у школьников здорового образа жизни.

Сроки реализации проекта: январь ­  Сроки реализации проекта: январь ­  февраль 2014 года февраль 2014 года Ожидаемые результаты:   расширение знаний школьников о ЗОЖ;  повышение мотивации к здоровому образу жизни;  повышение  уровня  информированности  о  проблемах    зависимости  посредством  проведения    распространения  буклетов,  никотиновой  мероприятий,  а  также  информационных листов, плакатов, рисунков;    вовлечение в активную деятельность большого круга детей.

1.  Проведение  конкурса  рисунков  и  плакатов  «Мы  здоровый  образ  жизни»  среди  учащихся  6 – 11 классов. за           Цель:       содействовать  осознанию влияния  вредных привычек на  здоровье человека,  развитие  ответственного  отношения к своему  здоровью

2. Демонстрация презентации по школьному  телевизору «Здоровый образ жизни». Цель:      повысить  уровень знаний  о компонентах  здорового  образа жизни

3. Проведение акции                       «Конфету за сигарету».     Цель:    воспитание активной  жизненной позиции,  здоровью. ответствен­ного  отношения к своему

4. Подготовка буклета для учащихся  «Брось курить».  Цель:  воспитание   негативного  отношения к  курению МБОУ «СОШ №2 ­ многопрофильная» 6 Д класс Брось курить “Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации”

5. Проведение спектакля «Суд над ….» на  параллели 6­х классов.      Цель: формирование у детей негативного отношения к  любым явлениям, приводящим к разрушению здоровья и  благополучия людей

6. Изучение общественного мнения, проведение  анкетирования «Здоровый образ жизни» в средних и  старших классах.

Способна ли медицина заменить  здоровый образ жизни человека?

Почему не совместимы понятия  «алкоголь» и «здоровье»?  алкоголь – это яд для организма  разрушает печень   вредит здоровью    употреблять  алкоголь  –  это  аморально

Чем опасны для человека и  Чем опасны для человека и  общества наркотики? общества наркотики? вызывают зависимость,  разрушают психику человека,  человек деградирует,  наркоманы опасны для общества.

Ваше отношение к курению?

Мотивы  курения подростков  49%  ­ стремление казаться взрослыми 30% ­ подражание товарищам   21% ­ любопытство

Как сохранить здоровье? Правильное питание Заниматься спортом Закаляться Не иметь вредных  привычек

Выводы  здоровье  человека  зависит  на  50%  от  здорового  образа  жизни,  на 20%  от  наследственности,  на 20%  окружающей  среды, на 10% ­ от развития системы здравоохранения;  здоровье  –  это  достояние  всего  общества,  которое  невозможно оценить;    по  данным  социологического  опроса:  большинство  учащихся  считают,  что  сохранить  здоровье  можно,  если  вести «здоровый образ жизни»;  воспитание  и  самовоспитание  –  способы  борьбы  с  вредными привычками.

Здоровье – это бесценный дар,  он дан увы не навечно ,  его надо беречь!                                      И.И. Павлов