Социальный проект "Поем для детей"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №35» города Смоленска СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Поем для детей» Тип проекта: долгосрочный Сроки реализации проекта: ежегодное проведение Руководители проекта: учителя музыки Киргизова Любовь Васильевна,  Морозова Наталья Ивановна,  социальный педагог Свистова Галина Михайловна  Участники проекта: обучающиеся в школьных кружках: «Веселые нотки», «Вокальный ансамбль», «Хоровой кружок», «Сольное пение». 2003   Актуальность выбранной темы В наше время остро стоит вопрос нравственного и духовного состояния общества. Современному миру очень не хватает тепла, доброты, нормальных человеческих отношений. Молодое   поколение   всегда   отличается   тем,   что   ищет   способы   для самовыражения.  Молодежь   становится   другой.   Теперь   молодые   люди   более самостоятельны, инициативны, так и брызжут энергией.  Творчество для этой цели подходит более всего, именно в нем молодые люди могут проявить себя. Все, что надо талантливым, ­ это площадка, где будет возможность показать свои таланты.  И нам, взрослым нужно направить эту энергетику в правильное русло, придать верный вектор для дальнейшего движения. Проект направлен на воспитание толерантности, гражданского согласия, социального   партнерства   в   сотрудничестве   с     организациями,   оказания поддержки гражданам социально ­ незащищенных групп, через организацию и проведение категории. В организации концертно­просветительской деятельности делается опора на мероприятий данной     для     принципы  гуманизма.   Каждое мероприятие такого рода несёт заряд человечности, доброты, нравственной чистоты.  Тема проекта: «Поем для детей» При   отборе   концертного   репертуара   соблюдаются   принципы демократизма:   делать акцент на непреходящих человеческих ценностях, на связь музыки с реальной жизнью, чувствами человека. Музыкальный материал отвечает высокохудожественным требованиям и, вместе с тем, доступен для понимания   данной   аудитории.   Систематичность   и   целостность   процесса, чёткая   организация   мероприятий,   контакт   ведущего   с   аудиторией   создают благоприятную атмосферу для духовного очищения слушателей.             Таким   образом,   реализуется   социальная   роль   концерта,   как   формы общения,   воспитывающей   в   человеке   способность   к   эмоциональному сопереживанию,   ощущение   общности,   духовной   близости   с   окружающими людьми. Эти качества в современном обществе становятся особенно ценными. Социальный   проект   «Поем   для   детей»   ­   это   результат   внеурочной деятельности и кружковой работы МБОУ «СШ№35» города Смоленска.   Проект   основывается   на   концертно­просветительской   и   учебно­   реализуется воспитательной   деятельности   преподавателями   музыки   Киргизовой   Любовью   Васильевной,   Морозовой   МБОУ   «СШ№35», Натальей   Николаевной,   социальным   педагогом   Свистовой   Галиной Михайловной и учениками данного учреждения.  Критерии оценки эффективности проекта:      ­ Посещаемость на мероприятиях. ­ Положительные отзывы граждан, принявших участие в проекте. ­ Широкое освещение проекта на сайте школы. ­ Благодарственные   письма   от   организаций,   принявших   участие   в проекте. ­ Стабильность состава коллектива. ­ Участие в смотрах и конкурсах творческого мастерства.   Сроки реализации проекта: Ежегодное проведение.  География проекта:  Г. Смоленск, Смоленская область Содержание проекта:  Проект   содержит     тематические   мероприятия,   направленные   на реализацию целей и задач настоящего проекта. Цель проекта: создание условий обучающимся для организации   концертов для детей социально­реабилитационного центра для несовершеннолетних «Феникс». Задачи проекта:  приобретение воспитанниками опыта успешного участия в общественной  жизни, гражданских инициативах, социально значимых проектах; развитие и поддержка социально­значимой деятельности детей; вовлечение воспитанников в концертные выступления, акции.   Степень реализации проекта  Реализация   проекта   осуществляется   посредством   встреч   творческого коллектива   и   постоянных   слушателей   в   рамках   разработанного репертуара.   Мероприятия   проходят   в   различной   форме:   концерты,   музыкально­ литературные композиции, музыкально­театральные постановки.   Тематика творческих выступлений составлена с учётом знаменательных дат и реализуется ежегодно.   Все концертные программы включены в план воспитательной  работы школы.   Ожидаемые от реализации проекта результаты: ­ приобретение обучающимися опыта социально значимой деятельности; ­ воспитание духовно­нравственных качеств у учащихся, занимающихся   внеурочной деятельностью и кружковой работой.   Практическая реализация проекта: ­  участие детей на добровольной основе в свободное от учёбы время;  ­ мероприятия по созданию в коллективе творческой атмосферы;  ­ проведение репетиций, выступлений с концертами, спектаклями, участие в конкурсах, фестивалях, акциях. Наша школа много лет работает в данном направлении, поэтому у нас есть свой круг постоянных слушателей.   Для того, чтобы стать участником этого проекта, достаточно проявить своё желание, творческие способности. В   лице   ребят   из   социально­реабилитационного   центра   «Феникс»   мы находим самых благодарных слушателей. Для нас встречи с ними являются большой   радостью,   мы   чувствуем   себя   открытыми   миру   и   обществу, чувствуем   нужность   и   полезность   своего   труда,   и   занятия   музыкой приобретают для нас другой, более высокий смысл.  С каждым очередным выступлением мы убеждаемся в   необходимости, значимости, нашей совместной творческой деятельности. Нам хочется дарить радость всем – от мала до велика, видеть улыбки, слёзы радости благодарных зрителей.  Список литературы 1. Дереклеева   Н.И.   Развитие   коммуникативной   культуры   учащихся   на уроках и во внеурочное время. – М., 2005 г. 2. Прутченков А.С. Шаг за шагом. Технология разработки и реализации социальных проектов. – М, 2001 г. 3. Прутченков А.С. Социальное проектирование в воспитательной работе школы//Воспитание школьников. – 2001. ­ №9­10; 2002. ­ №1­5. Интернет­ресурсы 1. Социально­значимый проект «Школа добрых дел». – Режим доступа: https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fschool5korolev.ucoz.ru %2Fmetodicheskie%2Fproekt_shkola_dobrykh_del­ 22str..pdf&name=proekt_shkola_dobrykh_del­ 22str..pdf&lang=ru&c=582b1b6885aa&page=16  2. Социально­значимый проект «Творчество – радость, дари его людям». – Режим доступа:  http://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2013/05/11/sotsialno­znachimyy­ proekt­tvorchestvo­radost­dari­ego­lyudyam