Социальный проект «Сохраним памятник»

ГКОУ  санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении Шафрановская санаторная школа – интернат Социальный проект «Сохраним памятник» Срок реализации  10 апреля 2015 ­ 9 мая 2015 года.   Руководитель проекта:  Ефимова Альмира Табрисовна  воспитатель 4 группы. Исполнители: воспитанники 4 группы Шафрановской санаторной  школы – интернат. Шафраново 2015 год Актуальность проблемы. Село   Шафраново   богато   своим   историческим   прошлым,   от   его   создания   до сегодняшних   дней.   События   Великой   Отечественной   войны   и   послевоенное   время отпечатались в сердцах у людей старшего поколения. А вот для молодого поколения ­ это память об историческом прошлом. Наше село Шафраново знаменито памятниками: воинам павшим в годы Гражданской войны, в годы Вов и войнам интернационалистам. Как часто случается, что в суете, мы не замечаем, что окружающие нас предметы с течением времени теряют     свою   привлекательность.   Мы   равнодушно   проходим   мимо   каждый   день,   не обращая внимания на их обветшалость и не ухоженность, а между тем эти предметы нам дороги   не   потому,   что   это   «достопримечательности»   были   воздвигнуты     когда­то   по идеологическим убеждениям, просто потому, что это наша память, предметы отражающие жизнь целой эпохи, целого поколения. Людей, которые помнят об этих событиях почти не остается.   А   памятники,   которые   мы   сохраним,   останутся   и   будут   памятью   для подрастающего поколения. Анализируя, данную проблему мы решили, что в наших силах сделать территорию памятника благоустроенной, чистой и ухоженной. Именно поэтому родилась   идея   о   проведении   работ   по   реконструкции,   ремонту   и   облагораживанию памятника войнам павших в годы Гражданской войне. Так был создан проект «Сохраним памятники». Разрабатывая проект, мы согласовали  с администрацией  школы   вопрос о предоставлении   нам   помощи   приобретения   необходимых   материалов,   инструментов, краски   по   железу.   Мы   считаем,   что   проблема   актуальна   для   посёлка   и   есть   реальная возможность решить её. Цель проекта:  сохранение исторического памятника павшим в годы Гражданской войны на территории села Шафраново.  Задачи:  ­ познакомиться с героическим прошлым ветеранов нашего села и историей обелиска. воспитывать   уважение   и   доброжелательное   отношение,   к   людям   старшего ­ поколения, к малой Родине, как главной ценности нашего бытия.  повысить   социальную   активность   подростков   через   организацию   социально ­ значимой деятельности.  провести 9 мая митинг у памятника погибшим в Гражданскую войну, возложить ­ венок. Методы:  поисковый,   исследовательский,   сотрудничество,   личностно   – ориентированный подход. Срок реализации   10 апреля 2015 ­9 мая 2015 года. Место реализации: Альшеевский район, село Шафраново Руководитель проекта: Ефимова Альмира Табрисовна. Категория участников: директор Шафрановской сан. школы – интернат Аипова Альмира  Динаровна,  заместитель директора по хозяйственной части Хайруллин Ильнур Табрисович,               воспитанники  4 группы Шафрановской  санаторной школы­интернат: Алимгулов  Ильдар, Габдлисламов Руслан, Гаффанов Ильнур, Жерновков Дима, Камалеев Ильнар,   Каримова     Ангелина,   Мурзин   Дима,   Сергеева   Милана,   Хабирова     Рузанна, Шаймарданов Максим, Юсупова Эльвина, Михалева Даша. План проекта Период проведения Мероприятие 10. 04. 2015г.  Предварительный осмотр памятника.   Ответственный Воспитатель   4   группы Ефимова с воспитанниками 4 группы.   А.Т.   11. 04. 2015г. Составить необходимый перечень материалов. Ефимова А.Т 13. 04. 2015г. Распределить обязанности в группе. 15. 04. 2015г. Расчистить территорию от поросли и мусора. С   Ефимова   А.Т. воспитанниками 4 группы     с   Ильдар, Алимгулов   Габдлисламов Руслан, Гаффанов Ильнур, Сергеева Милана, Хабирова  Рузанна.   17. 04. 2015г. Ремонт деревянного памятника Зам директор по хоз.части 19. 04. 2015г. Снять старый слой краски. 19   ­   20.   04. 2015г. Покрасить памятник, забор. 03. 05. 2015г. Посадить цветы. Хайруллин И.Т. Камалеев Ильнар, Каримова Ангелина,   Мурзин   Дима, Жерновков Дима.   Максим, Шаймарданов Юсупова Ильвина, Михалева   Даша,   Камалеев Ильнар.   Габдлисламов Руслан, Сергеева Милана, Гаффанов Ильнур. Хабирова Рузанна.   09.05. 2015г. Провести   линейку   посвященную   героям войны. Воспитатель Ефимова А.Т.   группы 09. 05. 2015г. Возложить венок 9 мая. Воспитанники 4 группы. 10. 05. 2015г. Проанализировать результаты работы. Воспитатель   4   группы Ефимова Т.,   воспитанники 4 группы.   А. Финансовые обоснования проекта. Ресурсное обеспечение. № Мероприятие проекту   по Требуется 1 2 3 4 5 6 7 8 у Всего Имеется организации   Приобрести семена цветов  Приобрести   синюю краску  (2 банки по 2,5 кг),   белую   краску ( 1банку по 1 кг) 2 б по 230 руб. 1б по 150 руб. Железная   щетка   для очистки металла 70 рублей   Кисточки(4штуки) Доски, пила, топор.   гвозди, Грабли(2штуки) Секаторы(4штуки) Спец.   одежда   (12 штук)  460 рублей 150 рублей 70 рублей Итого:680 рублей Ожидаемый результат: Реализация данного проекта позволяет пробуждать интерес учащихся к социально­ значимой   деятельности.   Очень   важно,   что   инициативу   по   этому   проекту   подали   мы, учащиеся 4 группы Шафрановской санаторной школы ­ интернат. Что наши действия могут реально помочь людям. А именно обеспечить: 1. Сохранность памятника. 2. Чистоту и ухоженность территории памятника. 3.   Повышение   уровня   воспитанности   детей   и   их   патриотизма   через   значимую деятельность и видение результатов своего труда. Анализ результатов работы. Важным   шагом   является   анализ   работы   над   проектом.   Воспитанниками   было проведено   итоговое   собрание,   на   котором   было   сделано   отчёт   о   проделанной   работе, сравнение   поставленной   цели   и   достигнутых   результатов.   Для   этого   в   ходе   групповой работы ребята постарались дать ответ на следующие вопросы: ­Достигнута ли цель проекта? ­Каковы положительные и отрицательные последствия проекта? (Что получилось? Что не получилось? Почему? ) ­Какой была атмосфера проведения социального проекта? ­Каким был вклад каждого участника проекта в общий  результат работы? ­Чему научились в ходе реализации проекта? ­Что   нужно   изменить,   чтобы   реализация   следующего   социального   проекта   была более успешной?