Социальный проект "Живи, книга!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение  « Средняя школа № 17 имени Арюткина Николая Васильевича» СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ  «ЖИВИ, КНИГА!»  Руководители проекта:  Дурнева Надежда Владимировна, библиотекарь Удалова Ирина Михайловна, учитель иностранного языка, классный руководитель 6 «В» класса. Организаторы проекта: учащиеся 6 «В» класса. г. Заволжье  2016 г. СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка Этапы реализации проекта Приложение 1  Приложение 2  Приложение 3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА  Актуальность   проекта:  В   современное   время   нужно   много   внимания уделять на перестройку отношения к книге. В связи с этим актуальность проекта «Живи,  книга!» связана с изучением  истории появления книги, изучение её роли в жизни человека. При разработке проекта учитывались следующие факторы: 1. 2. 3. книгой.  Малый фонд школьной библиотеки,  Много старых книг­ книг, требующих ремонта, Не   все   школьники   знают   и   соблюдают   правила   пользования Цель   проекта:   организация   и   проведение   мероприятий   по   пополнению фонда библиотеки, меры по улучшению их состояния и сохранению, бережного отношения к ним. Задачи проекта: 1. формирование  у  детей  понимания    значимости  книги  в  жизни человека, 2. формирование  потребности к чтению. Сроки реализации проекта: 5 недель Направление проекта: «Социальный проект» Вид проекта:   практико – ориентированный надпредметный внутришкольный краткосрочный ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Этапы проекта 1. Организационный Содержание работы Выявление интересов детей, формулировка проблемы Формулировка цели проекта и задач Формирование  творческих групп Сроки 21.03.16 – 26.03.16 21.03.16 – 26.03.16 Исполнители Дурнева Н.В. Удалова И.М. Дурнева Н.В., Удалова И.М., обучающиеся 6 «В». 21.03.16 – 26.03.16 Дурнева Н.В., Удалова И.М., обучающиеся 6 Распределение задач для 21.03.16 каждой группы Установление сроков выполнения проекта 2. Практический Анкетирование – 26.03.16 21.03.16 – 26.03.16 21.03.16 учащихся школы на тему – «В». Дурнева Н.В., Удалова И.М., обучающиеся 6 «В». Дурнева Н.В. Удалова И.М. Творческая группа 26.03.16 «Социологи» «Что мы читаем» с целью выявления читательских предпочтений. Обработка результатов 21.03.16 Творческая анкетирования, – группа оформление наглядной 26.03.16 «Социологи» таблицы. Классный час «Библиотеки мира» 23.03.16 Дурнева Н.В. Изготовление закладок – 28.03.16 Творческая сувениров для участников акции «Подари книгу библиотеке» – группа 02.04.16 «Оформители» Создание плаката и 28.03.16 Творческая стенгазеты ко «Всемирному дню детской книги» – группа 02.04.16 «Оформители» Объявление об акции 04.04.16 Творческая «Подари книгу школьной –  группа библиотеке» 09.04.16 «Сказочные Проведение акции  11.04.16 Творческая «Подари книгу школьной –  группа библиотеке» 16.04.16 «Сказочные герои» герои» 11.04.16 Творческая 3.Аналитический Помощь библиотекарю в оформлении подаренных книг и ремонте старых. Анализ проведенной работы, объявление благодарности всем участникам проекта. –  24.04.16 19.04.16 –  24.04.16 группа «Фиксики» Дурнева Н.В., Удалова И.М., обучающиеся 6 «В». Дурнева Н.В., Удалова И.М., обучающиеся 6 «В». Выявление новых 19.04.16 проблем и определение –  направлений 24.04.16 дальнейшего развития. Вопросы для анкетирования учащихся Приложение 1  1.Любите ли вы читать?  2.Есть ли у вас домашняя библиотека?  3.Какие книги любите читать (какие жанры, каких авторов предпочитаете)?  4.Кто ваш любимый поэт? Почему? 5.Какая из последних прочитанных вами книг понравилась больше всего?  Почему?  6. Готовы ли вы оказать посильную помощь школьной библиотеке в  пополнении  фонда и ремонте книг и учебников? Приложение 2 Результаты анкетирования учащихся 5­9 классов 5 кл 90% 6 кл 63% 7 кл 63% учащихся учащихся учащихся 90% 77% 89% учащихся учащихся учащихся 8 кл 88% учащихся 79% учащихся 9 кл 61% учащихся 87% учащихся Любя Имею 1. т читать 2. т  домашнюю  библиотеку. 3. Люби мые жанры. Люби 4. мые  писатели. Детективы фантастик а  ужасы, приключен ия, книги о войне, книги о животных, боевики. Л.Н.Толст ой, Жюль Верн, А.П.Чехов, Ю.Яковлев , Приключен ия, детективы, фантастика, фэнтези, книги о животных, книги о войне Марк Твен, Александр Иванов, Екатерина Вильмонт, Александр Етоев, Джоан Роулинг, Вадим Селин, Энид Блайтон, Диана Уинн Джонс, Астрид Линдгрен, Кристофер Паолини. Научная фантастика, фэнтези, приключения детективы, романы. Фантастика, Фантастика, романы, приключения фэнтези, мистика, ужасы. ужасы, исторически е романы, фэнтези, детективы, романы, приключени я. Жюль Верн, Ф.М.Достоев Н.В.Гоголь, Энид Блайтон, Агата Кристи, Пауло Коэльо, В.Железни Е.Вильмонт. ков, Н.Носов, Джон Грин, Энид Блайтон, Г.Остер. ский, М.Твен, А.Дюма, Рэй Брэдбери, Джон Грин. Джоан Роулинг, Курт Воннегут, Вероника Рот, Алексей Пехов. Кир Булычев, Роберт Шелли, Макс Фрай, Стивен Кинг, Терри Прочер, А.Н.Остров ский, Антуан де Сент­ Экзюпери, М.Булгаков , Э.М.Ремарк ,  Дж.Голсуор си, Ш.Бронте, А.С.Пушки А.С.Пушк А.С.Пушкин, А.С.Пушкин, М.Ю.Лермон ин, А.А.Фет, С.А.Есени М.Ю.Лермон тов, тов С.А.Есенин Люби 5. мые поэты После 6. дняя  прочитанная  книга. н, А.Блок, С.А.Есенин. «Приключен ия Карика и Вари» (Ян Ларри), «Приключен ия Тома Сойера» (М.Твен), «Тайна украденной рукописи» (А.Иванов), «Приключен ия Шерлока Холмса» (А.К.Дойль), «Гарри Поттер» (Дж.Роулинг ), «Уля Ляпина ­ супер девочка с нашего двора» (А.Етоев), «Тайна берега скелетов (Э.Блайтон)» , «Тайна опаловой шкатулки» н, И.А.Бунин «Гарри Поттер» (Дж.Роулин г), «Город Эмбер» (Джин Дюпро), «Хроники Нарнии» (К.С.Льюис ), «Тайна поезда­ призрака» (Э. Блайтон), «Капкан на оборотня» (Э.Веркин), «Белый пудель» (А.И.Купри н), «Веселые истории про Петрова и Васечкина» (В.Аленико в), «Приключе ния Шерлока Джек Лондон В.Маяковск ий, Н.Некрасов, А.С.Пушкин , А.Ахматова , М.Цветаева «Мертвые души» (Н.В.Гоголь), «Четверо против оборотня» (Сергей Сухинов), «Виноваты звезды» (Джон Грин), «Птичка певчая» (Р.Н.Гюнтеки н), «Всем парням, которых я любила» (Дженни Хан), «Цивилизаци я статуса» (Р.Шекли), «Мальчик в полосатой пижаме» (Джон Бойн), «А зори здесь тихие» (Б.Васильев), «Жизнь взаймы» «Хамелеон» (А.П.Чехов), «Московская принцесса» (Р.Волков), «Робинзон Крузо» (Д.Дефо), «Вечера на хуторе близ Диканьки» (Н.В.Гоголь), «Приключени я Тома Сойера» (М.Твен), «Гарри Поттер» (Дж.Роулинг), «Приключени я Шерлока Холмса» (А.К.Дойль), «Спящий убийца» (А.Кристи), «Два капитана» (В.Каверин), «Четвертая высота» (Елена Ильина), «Полет на «Дракула» (Брэм Стокер), «Капитанская дочка» (А.С.Пушкин), «Войны всплывшего мира» (Личия Троиси), «Виноваты звезды», «В поисках Аляски» (Джон Грин), «Ася» (И.С.Тургенев ), «Приключени я Шерлока Холмса» (А.К.Дойль), «Гарри Поттер» (Дж.Роулинг), «Перси Джексон и море чудовищ» (Рик Риордан), «50 дней до моего самоубийства (Э.М.Ремарк (Х.Р.Ортис), «Лотар­ Миротворец » (Николай Басов), «Меч варяга» (Юрий Каштанов), «Зигрид и потерянные миры» (Серж Брюссоло), «Дневник Коли Синицына»( Н.Носов), Тим Талер или Холмса» (А.К.Дойль ), «Сын Зевса» (Л.Воронко ва), «Перси Джексон и море чудовищ» (Рик Риордан), «Голодные игры» Проданный (С.Коллинз) смех (Дж.Крюс), Джинглики (Олег Рой) луну» (Жюль Верн). » (Стейс Крамер), «Скарлетт» (А.Рипли), «Хроники Сиалы», «Пересмешни к» (А.Пехов) ), «Смок Бэллью» (Д.Лондон), «Сталтех» (Андрей Ливадный), «Петр Великий» (Анри Труайя) Готовы 7. оказать  посильную  помощь  школьной  библиотеке в  пополнении  фонда и  ремонте книг  и учебников. 62% 80% 68% учащихся учащихся учащихся 83% учащихся 71% учащихся Фотоотчет о проведенных мероприятиях. Приложение 3 Изготовление закладок, оформление плаката и стенгазеты. Помощь библиотеке в оформлении и ремонте книг. Классный час «Библиотеки мира». Акция «Подари книгу школьной библиотеке»