Практическое задание № 4

«Создание списков»

Цели:  научиться работать со списками.

Необходимо знать:  команды, используемые для оформления списков.

Необходимо уметь: создавать любые виды списков,  работать с  контекстным меню.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1.        Создайте новый документ и сохраните его под именем SPISOK.

2.        Введите указанные элементы списка как отдельные абзацы и скопируйте их друг под другом.

3.        Сформируйте Маркированный список, выполнив следующие действия:

-   выделите все элементы списка;

-   выполните команду меню àглавнаяà раздел Абзац àмаркеры;

-   выберите соответствующий маркер;

-   выделите элементы подсписка (несколько блоков выборочно выделить удерживая Ctrl);

-   измените маркер;

-   отступами на линейке отрегулируйте положение подсписка.

4.        Сформируйте Нумерованный список, выполнив следующие действия:

-   выделите все элементы списка;

-   выполните команду меню àглавнаяà раздел Абзац àНумерация;

-   выберите соответствующий маркер;

-   выделите элементы подсписка (несколько блоков выборочно выделяем удерживая Ctrl);

-   отмените нумерацию;

-   отступами на линейке отрегулируйте положение подсписка.

5.        Сформируйте Многоуровневый список, выполнив следующие действия:

-   выделите все элементы списка;

-   выполните команду меню àглавнаяà раздел Абзац à Многоуровневый список;

-   выберите соответствующий список;

-   выделите элементы подсписка (несколько блоков выборочно выделяем удерживая Ctrl);

-   увеличьте уровень подсписка одним из трех способов:

1-й способ В контекстном меню или на ленте меню Главная выбрать «Увеличить отступ» (для увеличения уровня) или «Уменьшить отступ» (для уменьшения уровня)

2-й способ                       Нажмите SHIFT + ALT + ®  для повышения уровня,  SHIFT + ALT + ¬ для понижения.

6.        Сохраните документ, подготовьте отчет, сдайте работу преподавателю.

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

1.        Заменить в маркированном списке · на #.

2.        Отменить нумерацию в Нумерованном списке.

3.        Перечислить два способа увеличения или уменьшения уровня.

4.        Изменить в нумерованном списке римские цифры на цифры со скобкой.