спецификация

Спецификация диктанта

по русскому языку для обучающихся  4 классов по теме

«Части речи»

1.Назначение работы -  оценка уровня усвоения учащимися 4 класса темы «Части речи», установить соответствие подготовки  обучающихся  4-х  классов по русскому  языку Федеральным   государственным стандартам  общего образования по русскому языку, выявить темы, вопросы содержания образования, вызывающие наибольшие трудности у обучающихся, мотивировать обучающихся, педагогов к организации деятельности по восполнению пробелов в уровне подготовки учащихся 4  класса.

2. Документы, определяющие содержание и параметры работы.

     Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:

1)      Федеральный государственный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки РФ №373 от 06.10.2009г.,в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357)

2)       Примерная программа начального общего образования образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е.С. Савинов]. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2010. – 204 с.; с. 119-125)

3)       Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ СОШ «Центр образования» пос. Варламово

4)      Программа для начальных классов общеобразовательных учреждений « Русский язык» 4 класс. Автор: Канакина В.П., Горецкий В.Г. М.«Просвещение», 2011 г.

5)       Поурочные разработки по русскому языку к УМК Канакина В.П., Горецкий В.Г. «Школа России» Т.Н. Ситникова, И.Ф.Яценко, М.: ВАКО, 2014, стр. 137

3. Условия проведения и время выполнения работы

     Использование дополнительных материалов и оборудования не предусмотрено.

     На выполнение всей  работы отводится 45 минут.

4. Структура  работы.

Работа  направлена на оценку достижения планируемых результатов освоения содержательной линии «Орфография и пунктуация». Принятой формой проверки орфографических и пунктуационных умений и навыков в начальной школе является диктант.

Диктант представляет собой связный текст, тематика которого соответствует возрасту учащихся 4 класса. Лексическое наполнение текста не превышает уровень актуального словарного запаса обучающихся 4 класса начальной школы. Орфограммы и правила постановки знаков препинания, встречающиеся в тексте, определяются программой по русскому языку 4 класса. В тексте диктанта встречаются слова на изученные орфограммы. В тексте диктанта встречаются орфограммы, которые не изучаются в 4 классе начальной школы, эти орфограммы указаны в словах для справок. Учитель записывает данные слова на доске (краснеет, попадаются, оголились).

Диктант (69 слов)

Распределение заданий по орфограммам и пунктограммам

 за курс русского языка в 4 классе

5. Система оценивания диктанта.

Негрубые ошибки:

• Исключение из правил
• Повторение одной и той же буквы
• Перенос слов
• Единичный пропуск буквы на конце слова

2 негрубые ошибки = 1 ошибка

Однотипные ошибки:

Первые три однотипные ошибки = 1 ошибке, но каждая следующая подобная считается за отдельную ошибку.

При трех поправках оценка снижается на 1 балл.

Контрольный диктант по теме

«Части речи»

Осень.

Ранняя осень.  Красив и печален русский лес в эти чудесные дни. Гущу золотой листвы прорезают объятые огнём клёны. Медленно летят с берез лёгкие пятачки листьев. Между деревьями блещут серебром тонкие нитки паутины. Краснеет красный гриб. Попадаются подберёзовики, подосиновики, рыжики.

Тишина в лесу. Грустно шелестит под ногами мягкий ковёр листвы. Воздух свежий и прозрачный. Вода в лесных ручьях чистая и холодная. Еще зеленый стоит дуб, но вершины берёз уже оголились. 

По И. Соколову – Микитову

Слово для справки: краснеет, попадаются, оголились