Спецификация по музыке контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации (1 класс, музыка)

контрольно ­ измерительных материалов по предмету «Музыка» Спецификация для проведения промежуточной аттестации  на уровне начального общего образования  (1 класс) 1. Назначение КИМ Работа   предназначена   для   проведения   процедуры   промежуточной аттестации   индивидуальной общеобразовательной подготовки обучающихся по предмету «Музыка»:   предусмотренными ФГОСом по музыке;   выполнении учебных заданий. объективное оценивание уровня обученности учащихся по музыке; выявление   уровня   овладения   знаниями,   умениями,   навыками, выявление уровня сформированности учебных действий; выявление   уровня   сформированности   навыков   самоконтроля   при 2. Документы, определяющие содержание КИМ Содержание   экзаменационной   работы   определяется   на   основе Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования   (Приказ   Министерства   образования   и   науки   РФ   №   1241   от 26.11.2010 г.). 3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ Ведущие   целевые   установки   изучения   предмета   «Музыка», закрепленные   в   ФГОС   НОО:  формирование   музыкальной   культуры   как неотъемлемой   части   духовной   культуры   школьников,   развитие   образно­ ассоциативного   мышления   детей,   музыкальной   памяти   и   слуха   на   основе активного,   прочувствованного   и   осознанного   восприятия   лучших   образцов мировой   музыкальной   культуры   прошлого   и   настоящего   предопределили структуру работы по музыке. Она состоит из тестовых  заданий, выполняемых с опорой на знания учащихся 1 класса.  Основной   целью   работы   является   проверка   и   оценка   уровня сформированности предметных результатов у учащихся 1 класса по итогам освоения программы по музыке  1­го класса. 4. Аттестационная работа проводится в форме теста. Структура КИМ Работа   состоит   из   двух   вариантов   ­   16   заданий,  составленных   для проверки основных предметных знаний и различающихся  уровнем сложности. 5. Содержание заданий по уровню сложности  Контрольно­измерительные   материалы   охватывают   содержание   курса по   музыке.   Задания   представляют   значительный   пласт   фактического материала. В тоже время особое внимание акцентируется на проверку умений обучающихся. Содержание   учебной   программы   соответствует   рабочей учебной  программе по  музыке для  1  класса  в соответствии с федеральным    государственным   образовательным   стандартом   второго   поколения  начального  общего образования.   Материалы для промежуточной аттестации по музыке 1 класс составлены в соответствии   с     программой   «Музыка.   1­4   классы»   Е.Д.     Критская,   Г.П. Сергеева   с   учетом   требований   к   уровню   подготовки   учащихся   начальной школы.  Итоговый   промежуточный   контроль   представлен   формой комплексного тестирования проверки знаний и умений учащихся на уроках музыки в начальной школе.   6. Продолжительность работы На выполнение итоговой работы отводится 30 минут. Типы заданий, система оценивания отдельных заданий и работы в  7. целом Работа   содержит   две   группы   заданий,   обязательных   для   выполнения всеми   учащимися.   Назначение   первой   группы   –   обеспечить   проверку достижения учащимся уровня базовой подготовки (Б), а второй – обеспечить проверку достижения повышенного уровня подготовки (П). Из 16 заданий теста 12 заданий относятся к базовому уровню сложности, 4 задания – к повышенному уровню. Такое соотношение заданий продиктовано необходимостью включения в работу не менее 75% заданий базового уровня от общего числа заданий.  За   каждое   правильно   выполненное   задание   всех   уровней   начисляется   1 балл. Максимальное количество баллов – 16. Ошибки:  Критерии оценок: 0­2 – «5»        3­5 – «4»        6­8 – «3» 9 и более – «2» 8. Обобщенный план работы №№ Объект оценивания Уровень  сложности 1 2. 3. 4 5. 6. 8 Б Знания музыкальных жанров: песня,  танец, марш. Знание музыкальной азбуки. Знания инструментов оркестра  русских народных инструментов и  симфонического оркестра. Умения выбрать верное утверждение. Б Б Умения найти лишнее. П Знания музыкальной терминологии.   Уметь соотносить фамилии  П Б Б Максимальный  балл за  выполнение  задания 2 Примерное  время  выполнения  (мин) 3 3 3 2 2 2 2 5 4 3 3 6 6 композиторов и их произведения.