Спортивное мероприятие " Каша из топора"

Спортивный праздник посвященный Дню защитника Отечества по мотивам русской народной сказки          «Каша из топора». Старшая группа. Цель: оптимизировать двигательную активность детей. Задачи: . закреплять знание о военных профессиях. . использовать приобретенные навыки в выполнении различных двигательных  заданий. . воспитывать патриотические чувства. . создавать праздничное настроение. Оборудование : печка, чугун, крупы в мешочках;  пробки цветные от  пластиковых бутылок (много), две 3­х литровые банки, 2 ведра с водой, 2  пары военной одежды (рубаха, штаны), 2 таза, веревка для белья, прищепки,  одноразовые ложки и салфетки по количеству присутствующих,  поздравительные открытки для пап, медали для детей; рюкзак с атрибутами: 2 короткие веревки для морских узлов, 2 йогуртных стаканчика, 2 альбомных  листа, 2 воздушных шарика надутых, бинты по количеству девочек, 2 черных  мусорных мешка без дна на 200литров, кегли, 6 мешочков с горохом; элементы военной формы: шлем танкиста, шлем лётчика, бескозырка и  воротник моряка, пилотки, автоматы, фуражка,  наушники и  «металлоискатель», военные рубашки; Участники: дети и их папы, бабка, солдат. Центральная стена украшена плакатами и флажками.  Все гости и участники рассаживаются на стульчики.  Ведущий. Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Вы знаете, какой  сегодня праздник? Правильно, День Защитников Отечества! Он посвящен  всем мужчинам во всём мире. Быть защитником своей страны очень почётно. Чтоб ни случилось с нашей страной. Будем гордиться лишь ей одной! Встанем на стражу порядка и чести! Будем верны мы Отечеству вместе!  Под военный марш входит солдат, на плечах у него вещмешок, в котором  находится всё оборудование для конкурсов.  Солдат. Здорово, хозяюшка! Хозяйка. Здравствуй, служивый! С чем в гости пожаловал? Куда путь  держишь? Солдат. Иду в родную сторонку. А к тебе заглянул погреться, да  подкрепиться. Хозяйка. Вот беда­то, самой нечего есть, и гостя дорогого угостить нечем. Солдат. Ну тогда я тебя накормлю, а топор­то у тебя есть? Хозяйка. Найдётся, (вытаскивает из­под лавки).  Солдат. А чугунок? Хозяйка. Конечно, (подаёт). А что делать будешь?  Солдат. Кашу из топора варить. Залей, Хозяюшка, топор водой, да поставь на  печь вариться. А пока топор вариться, я расскажу тебе и твоим гостям об  армейской службе и проведу маленькие учения.  Утро бойца начинается с команды «ПОДЪЁМ!» и армейской песни. Эстафета «ПОДЪЁМ!» По сигналу мальчики бегут до стульчиков, надевают элементы военной  формы, строятся и поют песню. Все. Мы пока что дошколята. А шагаем как солдаты1. Припев. 1­2,1­2, Будем в армии служить,                   Будем Родину хранить,                  Чтобы было нам всегда                  Хорошо на свете жить. 1­й ребёнок. Я танкистом смелым буду,  Поведу свой танк повсюду! Припев. Тот же. 2­й ребёнок. Я, ребята, непременно, Буду лётчиком военным!  Припев. Тот же. 3­й ребёнок. Я бесстрашным капитаном Поплыву по океанам!  Припев. Тот же. 4­й ребёнок. Я хочу быть офицером, Чтоб ходить в атаку первым!  Припев. Тот же. 5­й ребёнок. Буду я простым солдатом,  В бой пойду я с автоматом.  Припев. Тот же. 6­й ребёнок. Я в любую грязь и стужу, Мину в поле обнаружу!  Припев. Тот же. 7­й ребёнок. Я с собакою повсюду Диверсантов ловить буду!  Припев. Тот же. 8­й—9­й ребёнок. Мы в разведке служить станем, Сведенья мы все достанем! Припев. Тот же. 10­й—11­й ребёнок. Нам подводникам отважным    В глубине морей не страшно! Припев. Тот же. Солдат. После завтрака начинаются занятия!  Есть такие войска, где служат матросы. Как они называются? (Морской  флот.) Солдат. Матросы умеют завязывать морские узлы. А, вы, умеете? Эстафета «МОРСКОЙ УЗЕЛ»  Две команды выстраиваются таким образом: 1­й—ребёнок, 2­й—папа и  т.д. Мальчики добегают до стула и завязывают узел, возвращаются­ передают эстафету папе (хлопок по ладони). Папы бегут—развязывают  этот узел и т.д. Чья команда вперёд! Солдат. Молодцы! С этой задачей справились на отлично! (заглядывает в  чугун).  Хозяюшка, вода с топором закипела. А ты любишь какую кашу? Хозяйка. Пшённую. Солдат. Вот незадача, крупы­то нет. Хозяйка.  Найдётся немного. Только вот, как узнать в каком мешочке  пшённая? (достаёт несколько мешочков с крупами). Солдат. А давай попросим девочек помочь нам. Выходите, хозяюшки,  потрогайте в мешочках крупу и скажите, как она называется. Конкурс «УГАДАЙ КРУПУ НА ОЩУПЬ». Девочки по очереди определяют крупы в мешочках. Солдат. Хорошие у тебя хозяюшки подрастают. Насыплем немного крупы,  пусть каша варится. А пока она варится, я вам про лётчиков расскажу.  Лётчики­то на чём летают? Правильно, на самолёте. А ведь самолёт не  полетит, если в баке нет горючего. Вот папы здесь нам и помогут. Эстафета «ЗАПРАВКА ТОПЛИВНЫХ БАКОВ». Участвуют только папы. Делятся на две команды. Каждая команда  заправляет свой топливный бак. Нужно из ведра на старте, йогуртным  стаканчиком зачерпнуть воду и вылить её в 3­х литровую банку на  финише. Выигрывает та команда, у которой больше воды в банке. Солдат. Самолёты заправлены, можно взлетать!  Эстафета «ВЗЛЁТНАЯ ПОЛОСА». Мальчики делятся на две команды. 1­й игрок, кладёт альбомный лист на  ладошку, доходит до стульчика и возвращаясь к команде передаёт  эстафету хлопком по ладошке. Нужно следить за тем, чтобы лист с  ладошки не слетал. Солдат. Молодцы лётчики! С заданием справились. А сейчас отдохнём на  привале.  А девчушки­хохотушки В нашей группе просто клад!  Как споют они частушки –  Каждый папа будет рад!  «ЧАСТУШКИ». (поют девочки).  1­я. Запевай, моя подружка.  Подпою тебе и я.  М ы с  весёлою частушкой  Неразлучные друзья!  2­я. Я папулечку люблю. Как конфетку сладкую. Его ничем не заменю.       Даже шоколадкою!  3­я. Если папа загрустит –   У меня печальный вид.  Ну, а, если улыбнётся –  Сердце радостно забьётся!  4­я. А мой папа, всех добрей. Любит всех моих друзей. Кашу манную нам сварит.       Мыть посуду не заставит!  5­я. Лучше папы, человека  В целом мире не сыскать.  Гвоздик он забить сумеет  И бельё прополоскать!  6­я. А мой брат умнее всех! А мой брат сильнее всех! Знает сколько 5+5, Может штангу поднимать! 7­я. А мой папа, просто класс! Скоро купит он камаз. Будет он меня катать И научит управлять! 8­я. А мой папа круче всех. Бизнес процветает.  И поэтому нам с мамой  Он подарки дарит! Все. Милые папулечки, Наши дорогулечки! От души вас поздравляем! Всего лучшего желаем!  Дети дарят папам поздравительные открытки. Солдат. Есть ещё в армии сапёры—они разминируют или заминируют поле.  Сейчас нам нужны двое пап и капитаны команд.  Конкурс «САПЁРЫ». Папам к ноге привязывают воздушный шарик. Одному к левой ноге,   другому к правой. Задача: лопнуть шарик у соперника и сохранить свой. Задача капитанам мальчикам: лопнуть как можно больше шаров,  лежащих на ковре. Солдат. Все мины обезврежены! Но нужно срочно оказать раненому  медицинскую помощь. Конкурс «МЕДСЕСТРА».  Девочки  забинтовывают руку или ногу своему отцу или брату. Кто быстрее и  качественнее. Солдат. Всем воинам оказана своевременная медицинская помощь. И наши  воины продолжают учения. Нужно пройти полосу  препятствий с вещмешком. Эстафета «МАРШБРОСОК». Участвуют две команды. (Папы вперемешку с мальчиками) 1­й участник одевает мешок, проходит «болото», берет из вещмешка  «гранату» (мешочек с горохом), поражает цель (сбивает кеглю), проходит «тоннель» (одевает и снимает чёрный мешок без дна),возвращаясь  забирает вещмешок и передает эстафету. Солдат. После маршброска не грех и подкрепиться (пробует кашу). Сыровата ещё, посолить нужно. Хозяйка. Сейчас, служивый, минуточку (солит). Солдат. Ну да ладно, у меня галеты есть из сухпайка, угощайтесь, воины, а я  пока папам загадки позагадываю. «ЗАГАДКИ» 1. Под себя положу, под голову – и укрыться останется. (шинель) 2. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. (командир) 3. Днем обручем, а ночью змеёй. (ремень) 4. Что общего у винтовки и у дерева? (ствол) 5. Воробей улетел, а гнездо осталось. (пуля и гильза) 6. Чёрный кочет рявкнуть хочет. (ружьё) Солдат. Молодцы, воины запаса!          Форму вечером стираешь,          За ночь сохнет –           Утром надеваешь! Конкурс «СТИРКА» Девочки делятся на две команды. 1­е участницы «стирают» любую  военную одежду в тазике, отжимают и развешивают на веревке.  Следующие снимают бельё и кладут в таз, и т.д. Солдат. Молодцы, девочки! С задачей справились. А ещё есть такие замечательные войска «Пограничные», они самые первые  защищают нашу Родину. Дети исполняют песню «О пограничнике». Солдат. А сейчас наши папы «построят границу».      Эстафета «ПОГРАНИЧНИКИ».  Две команды. Задача: построить самую длинную границу. За один раз   участник может взять только две пробки. Время ограничено. Солдат. Граница построена! Но граница проходит не только по суше, но и по  морю или реке. Как тогда она называется?  Дети. Водная. Солдат. Сейчас будем защищать водную границу. Эстафета «ПОЙМАЙ ДИВЕРСАНТА». Мальчики и девочки делятся на две команды. Участники по очереди  садятся в тазы и с помощью рук и ног передвигаются к финишу. Обратно  возвращаются бегом и передают эстафету. Солдат. Ну, вот и закончились наши учения! Достойная смена растёт нашим  папам. Ребята сильные, ловкие, умелые. И сейчас мы за проявленную ловкость награждаем их медалями, а девочек открытками. Хозяйка. Вот и каша подоспела. Угощайтесь солдатской кашей! (вместе с  солдатом угощают всех участников праздника пшённой кашей, сваренной  заранее и спрятанной в чугуне.)