Спортивное мероприятие на 23 февраля.

Спортивное мероприятие на 23 февраля. Ведущая: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех  мальчиков и мужчин с Днём Защитника Отечества! Защитники есть в каждой семье: дедушка, старший брат и, конечно же, ваши  любимые папы.  Я предлагаю поздравить наших будущих защитников, наших мальчиков. Послушайте выступление наших девочек. Они подготовили стихи.  Выступление девочек: Ведущая:  Ты гордись своим отцом Знатным гражданином, Но и сам будь молодцом  А не просто сыном. Делу время, час забаве. Команда первая, направо! Вторая ­ рядом становись! Состязанья начались! Сегодня соревнуются две команды « звезда 1» и « звезда 2». 1 «Ловкие и быстрые» Приглашаем команды. Задание: по одному участнику из команд встают у противоположной стены  зала за отмеченной линией, держит в руках корзину, остальные участники  подбегают к отмеченной линии и закидывают в корзину мяч. Каждый игрок  получает по 3 мяча. За каждый закинутый мяч – 1 балл. И ещё один балл за  скорость! На старт, внимание, марш! Вы, ребята очень ловкие и быстрые, поэтому следующим испытанием будет: 2.«Доставь секретное донесение» (конверт с изображением символики Российского герба в руках впереди  стоящего в колонне. Нужно добежать до натянутого шнура, подлезть, до  бежать до модуля коснутся его, вернутся и передать эстафету и так далее.  Чья команда быстрее справится с заданием) 3.«Передай оружие». (Дети стоят в колоннах. У первого стоящего в руках «автомат» по сигналу  нужно пробежать змейкой между кеглями до определенного места, вернутся и передать оружие другому игроку)Пока жюри подсчитывает баллы, предлагаю отдохнуть и послушать песню, в  исполнении девочек: «Песенка про папу». 4. «Меткий стрелок» Первый участник команды, взяв в руки небольшой мяч, бежит вперед до  определенной линии. Там он бросает мяч по впереди стоящим кеглям (5  кегль) на расстоянии 30­40 см. друг от друга. Далее он бежит вперед за мячом и, взяв его, возвращается к своей команде, передавая эстафету следующему  участнику. Конкурс оценивается: число баллов за сбитые кегли (один балл за  каждую сбитую кеглю). 6.«Разгрузи машину». Перед командами стоит простая задача — разгрузить машину   с   кирпичами.   Для   этого   с   одной   стороны   площадки   ставятся   две коробки   с   кубиками   («машины   с   кирпичами»),   а   с   другой   стороны располагаются игроки. Задача участников — добежать до «машины», взять «кирпич», вернуться к линии старта, положить ношу в обозначенное место и передать   эстафету   другому   участнику.   Побеждает   та   команда,   которая быстрее перенесет все «кирпичи». 7.«Полоса препятствий». Две команды становятся друг за другом в колонну. На площадке раскладывается 3—4 обруча. Задача участников — добежать до поворотной   стойки   (это   может   быть   стул,   куст,   камень,   столб,   какой­то предмет)   и   вернуться   назад   к   линии   старта.   На   пути   вперед   необходимо преодолеть   препятствия:   поднять   каждый   обруч,   продеть   через   себя   и положить на место. 8­Ну давайте сейчас и поиграем в игру, немного представим себе, что мы в  Армии.                                       Игра «В Армии…» как служил? вот так! ( показывают вверх большой палец) ­как дружил? вот так! ( руки в замок) как по цели стрелял? вот так а в казарме как спал? вот так! как кашу ты ел? вот так! в строю песню как пел? вот так! как по дому скучал? вот так! как горячий пил чай? вот так! а как рапорт сдавал? вот так! на плацу маршировал? вот так! по друзьям как грустил? вот так! а смеялся ты как? вот так!Ведущий: Ребята, какие виды войск вы знаете? (пограничные, морфлот,  ракетные, летные, воздушно­десантные войска.)                                        Ведущий: Ребята, какие вы молодцы. Почти про все виды войск знаете. А  теперь ребята давайте поиграем в игру.  Игра называется «Пограничник» (Выбирают  пограничника. Дети по одному  на четвереньках проползают тихо под лентой с колокольчиками. Если не  сможет, то пограничник их забирает. Игру повторяют 2­3раза.) Ведущий:  Сейчас мы посмотрим хорошо ли вы знаете военную технику. Я буду  загадывать вам загадки. Без разгона в высь взлетает, Стрекозу напоминает,  Сейчас отправится в полёт Большой и шумный …..(вертолет) Под водой ­железный кит, Днем и ночью кит не спит, Днем и ночью под водой Охраняет наш покой .(Подводная лодка) Чудо птица, алый хвост, Улетала в стаю звезд. (Ракета) Летит птица –небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит. (Самолёт) Ведущий: Ой, какие вы молодцы, оказывается  всё  знаете. А сейчас давайте  поиграем ещё в одну игру  9 «Разведчики». Разведчики должны быть очень внимательные.(На столах  лежат несколько предметов­ дети должны запомнить все предметы и где  какой лежит. После этого ребенку закрывают глаза и убирают какой­нибудь  предмет. Участник должен определить чего не хватает.) ­Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями, из вас вырастут  настоящие защитники Отечества.Ведущий: показывает иллюстрацию летчика, моряка, танкиста,  пехотинца, сопровождая показ стихами. У пилота на фуражке Золотятся крылья птицы. И, как небо, голубые И погоны и петлицы. (слайд пилот) Смотрите, матрос В полосатой тельняшке. Матрос в бескозырке, И якорь на пряжке! (Слайд матрос) За пилотом пехотинец Идет молодой. Ремень и пилотка, Автомат за спиной. (Слайд пехотинец) Ведущий: Дорогие наши мальчики! Лучшие мальчишечки­друзья! Поздравляем вас сегодня с праздником­ С славным 23 февраля! Вы защитники девчонок Будущие рыцари страны. Вот такие смелые ребята Для защиты Родины нужны! Ведущ: Ребята наши подготовили песню «Мой папа офицер» Подведение итогов мероприятия: Подсчёт баллов. Вручение подарков.