Спортивный досуг «Сказочная поляна игрушек» в рамках «Недели игры и игрушки».

Спортивный досуг «Сказочная поляна игрушек»  в рамках «Недели игры и игрушки». Цель: развивать физические навыки. Задачи:  ­способствовать формированию игровой культуры; ­ развивать внимания; ­ развивать творческую активность детей;  ­ прививать любовь к играм, игрушкам и спорту; ­ воспитывать умение взаимодействовать в коллективе. Оборудование: обруч, кегли, мяч, костюмы зайца и тигра, сказочные шапки животных. Речевой материал:  Неделя игры и игрушки, Потому что с физкультурой очень, очень я дружу! кукла, медведь. Ход спортивного досуга. Звучит песня « Веселая игрушка ». Входит тигр и приветствует детей: Здравствуйте, ребята! Я веселый, умный тигр, Никогда не устаю. Чтоб ребята не скучали, Я танцую и пою! Ну­ка, все со мною  Ножками потопайте! Ну­ка, все со мною  Весело похлопайте. Я пришел не один, а с другом зайчиком. (Выходит заяц). З. – Здравствуйте, ребята! Как у вас здесь красиво, много игрушек разных. Т.­ Эта неделя необыкновенная для ребят. Давайте прочитаем название недели (дети прочитывают  табличку «Неделя  игры  и  игрушки»).  Мы  приглашаем вас  на сказочную поляну игрушек, где ждут вас сюрпризы, игры, конкурсы. З.­ А вы любите играть? Как нужно относиться к игрушкам? (дети отвечают) Т. ­Наденьте сказочные шапки, мы отправляемся… Наш «Детский сад»  Гостей встречает, Чего в нем только не бывает. Здесь куклы, мишки и шары, И кубики для детворы. З.­А вот и куклы заводные, Да все красивые какие! Только в руки их возьмешь, Сразу пляску заведешь. (Все танцуют под музыку на поляне.) ­ А теперь мы дружно сядем, И загадки отгадаем. 1. и в колясочке катаем. Спать кладем и кормим в срок. Про кого прочел стишок? Ей косички заплетаем,          (кукла) Лапу кто зимой сосет? 2.А еще он любит мед. Может громко зареветь Как зовут его? ( медведь) З.­ Какие вы умные, хорошо знаете загадки про игрушки. Ну а теперь… Каждый должен свою силу, Свою ловкость показать. Быть здоровым и веселым И конечно не скучать! Т.­ Начинаем спортивные конкурсы. 1 конкурс « Сбей кегли». Кегли   расставлены   по   одной   полосе.   На   одинаковом   расстоянии   дети   сбивают   мячом, выстроенные в ряд кегли.  2 конкурс « Переправа». Дети, по двое в обруче, переправляются с одного берега на другой. Т.­ Молодцы, ребята! Все спаслись, никто не промок. Танцевальная пауза (дети водят хоровод под весёлую музыку). 3 конкурс «Попади в обруч». Дети по очереди кидают мяч в обруч на расстоянии. 4 конкурс « Дорожка с препятствиями». Ребята проходят препятствия. Оббегают зигзагом выстроенные предметы,   не задев их, проползают под стулом. 5 конкурс « Почини игрушку». Дети собирают матрешек, пирамидки. Игра « Дождик» (дети   встают   в   круг,   водящий   показывает   молча   движения,   остальные   внимательно наблюдают и повторяют. Листья шуршат,  дождь капает,  дождь идет.) З.­ Ой, ребята, что­то я утомился. Какие вы ловкие и выносливые, хорошо играете. Т.­ Мчитесь вы быстрее ветра, Кто ответит почему? Владик прыгнул на 2 метра, Кто ответит почему? Варя прыгает как рыбка, Кто ответит почему? Дети: ­ Потому что с физкультурой очень, очень я дружу! З.­ Вот и кончилась игра, Ну, а нам пора, пора! Тигр с зайцем прощаются и уходят.