Спортивный досуг во второй младшей группе "С мамой весело играть"

Развлечение во второй младшей группе с участием мам «С мамой весело играть». Цель: пропаганда здорового образа жизни,  привлечь родителей к активному  участию в спортивной жизни ДОУ. Задачи: Оздоровительные:  приобщать семью к физкультуре и спорту Воспитательные:    воспитывать уверенность в себе,  чувство товарищества, умение  сопереживать, желание играть в команде, воспитывать теплый  нравственный климат между детьми и мамами, воспитывать любовь и  уважение к матери. Образовательные:  развивать силу, ловкость, меткость, быстроту реакции, глазомер,  ориентировку в пространстве,  совершенствовать двигательные навыки.    развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.  формировать сосредоточенность, выдержку, внимание, осознанность  при выполнении заданий. Интеграция  содержания образовательных областей:  Здоровье: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование начальных  представлений о здоровом образе жизни. Коммуникация: развитие свободного общения со взрослыми и детьми. Безопасность: обеспечение сохранения и укрепления физического и  психического здоровья детей. Социализация: развитие дружеских взаимоотношений, обогащение способов  игрового сотрудничества со сверстниками и взаимодействие со взрослыми,  развитие социальных чувств, эмоциональная отзывчивость,  доброжелательность. Музыка: развитие музыкально – ритмической  деятельности, физических  качеств. Основной вид деятельности: физическое развитие. Форма: спортивно ­ игровая. Предполагаемый результат интегративных качеств у воспитанников:   Физически развитый:  проявляют интерес, активность в выполнении  физических упражнений. Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми  и сверстниками: принимают  общую цель и условия,  действуют согласованно,  выражают  живой интерес  к общему результату.Эмоционально – отзывчивый: правильно понимают эмоциональное состояние  других людей, активно выражают  готовность помочь, проявляют сочувствие. Любознательный, активный:   самостоятельно действуют в игровой  деятельности. Способный управлять своим поведением: проявляет терпение, настойчивость,  способность сдерживаться. Предварительная работа: составление сценария спортивного праздника,  подготовка музыкальных номеров, изготовление подарков мамам,  оформление зала, беседа с детьми о празднике, составление рассказов на тему «Я люблю свою маму», чтение произведений, разучивание стихов, пословиц о  матери. Оборудование: обручи, шарики в сухой бассейн, мячи, шапочки, шарфики,  воздушные шары Ход мероприятия. Воспитатель: Здравствуйте дети! Здравствуйте, мамы!  Пригласили в гости к нам  Мы сегодня наших мам. Мамы есть у нас со стажем  Опыт мамы очень важен.  Ласку, мудрость и заботу  Могут мамы показать.  И сегодня этот опыт  Своим детям передать. Воспитатель: Начинаем развлечение Будут игры, будет смех, И веселье, и забавы Приготовили для всех. Сегодня у нас будут соревноваться…команды. Представление Воспитатель: Мамы – Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные  тренировки: плита, бег по магазинам, уход за детьми, стирка, уборка.  Воспитатель: И, наконец, дети! Это они ещё с пелёнок долгие годы  закаляли постоянными тренировками наших мам.      Для начала нам надо размяться.      Выходите на разминку  (под песню  «Красная  Шапочка» по всему   залу    встают мамы ­ участники и дети. Проводится разминка).      Разминка окончена.      Команды готовы к соревнованиям?     1 конкурс:    «Веселые  пингвины»Инвентарь: воздушные шары на каждого участника. Ребенок бежит за воздушным шариком, передает его маме. Мама    зажимает мяч между ногами и прыгает до ориентира и обратно.      «Уборка бассейна» ­ сухой бассейн с шарами (15синих, 15     2 конкурс:   красных, 15 зелёных, 15 синих, обручи 4 шт. по цвету. В середине зала находиться сухой бассейн с шарами и детьми, мамы  находятся около обручей по краям. По команде мамы подбегают к бассейну, а дети достают им шары своего цвета, мамы относят их в обруч. Побеждает та  команда, которая быстрее перенесёт 15 шаров своего цвета в обруч. Танец  ­ игра «Вместе с дружком». 3 конкурс: «Поход в детский сад» (Игроки стоят попарно мама – ребёнок). Первой паре даётся шапочка и шарф. По очереди каждая мама одевает ребёнка и бежит в «Детский сад» до ориентира,   там   раздевает   его   и   оставляет.   Передаёт   атрибуты   одежды следующей паре. Побеждает команда, которая первой отправила своих детей в «Детский сад». Разминка «У жирафа пятна – пятна». 4 конкурс: «Мой весёлый звонкий мяч». Дети бегут до кубиков и обратно с мячами в руках. Передают  маме. А  мамы катят мяч руками по полу туда и обратно. 5 конкурс: «Сороконожка». Первый участник добегает до конуса, возвращается обратно, берёт за руку  следующего и так пока вся команда не будет в цепочке. Воспитатель: Наши ребята очень любят играть. Особенно играть вместе с  мамами. И сейчас милые мамы, они научат вас танцевальной игре. Музыкальная игра: « Паровоз Антошка». Воспитатель: и так мы можем перейти к награждению. В такой упорной и  трудной борьбе у нас нет проигравших, поэтому каждая наша семья  награждается почетной грамотой детского сада в  номинации «Самая спортивная мама и ребенок» Заключительная музыкальная  игра с мамами «Делай, как я…»Воспитатель: Наш праздник подошёл к концу. Спасибо за ваше доброе  сердце, за желание по участвовать в соревновании с вашими детьми. Нам было радостно видеть ваши улыбки и счастливые глаза. Мы благодарим всех  участников конкурса за активное участие в совместном спортивном  мероприятии.