Спортивный праздник "Зимние забавы"( 1 класс, внеурочная деятельность)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА п.г.т. Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области № 1 «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР»  Спортивный зимний праздник  ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ   "Зимние забавы" Учитель первой квалификационной категории Евдокимова Н.Б. 2015­2016 учебный год Цели мероприятия : показать детям привлекательность зимних месяцев года; развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет. Задачи мероприятия:   способствовать формированию потребности вести здоровый образ  жизни, вырабатывать правильную осанку, осознанно выполнять  движения,   бегать наперегонки, выполняя дополнительные задания;    развивать чувство равновесия, творческие способности,  любознательность, быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость,  расширять кругозор;  воспитывать стремление участвовать в спортивных играх с элементами  соревнования, играх­эстафетах;    прививать интерес к физической культуре и желание заниматься   спортом;  совершенствовать физические качества в разнообразных формах  двигательной деятельности;   приучать готовить вместе со взрослыми спортивный инвентарь для  эстафет и упражнений, приводить в порядок после занятий рабочее  место. Планируемые результаты внеурочной деятельности: Универсальные компетенции:  умение организовывать собственную деятельность, выбирать и  использовать средства для достижения ее цели;   умение активно включаться в коллективную деятельность,  взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей. Личностные результаты (формирование следующих умений и  качеств):   активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на  принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и  сопереживания;  проявлять положительные качества личности и управлять своими  эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;   оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними  общий язык и общие интересы.       Метапредметные (формирование следующих универсальных учебных  действий (УУД)): регулятивные:               самостоятельно в любой игровой ситуации регулировать степень  внимания и мышечного напряжения;   организовывать самостоятельно игровую деятельность с учетом  требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования,  организации места занятий;   управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми,  сохранять сдержанность, рассудительность;   технически правильно выполнять двигательные действия в игровой и  соревновательной деятельности; познавательные:   характеризовать явления (действия и поступки), давать им  объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;   видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические  признаки в движениях и передвижениях человека;   находить выход из критического положения; коммуникативные:  в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения  двигательных действий;  анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;   общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах  взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;   оказывать товарищескую поддержку;   добиваться достижения общей цели. Оформление участка (зала) и оборудование: Игровой участок или спортивная площадка празднично украшены  разноцветными гирляндами, воздушными шарами (повесить на деревья и окна), объёмными снежинки (на стенах или   на окнах ), указатели­ снеговички (из картона на них литеры  1А  1Б  1В  1Г), банер " ДЕНЬ  ЗДОРОВЬЯ  "ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ", флажки на верёвке, ( отделяют  зрителей от игровой площадки),фотобумага для распечатки дипломов,  колпаки клоунов ­4 разных цветов: синий, красный, зелёный, жёлтый; 4  щётки,  8 обручей,4 клюшки, 8 мячей,  4 пластмассовых ведра,  аудиозапись « От улыбки..." минусовка, музыка для эстафет,  пластмассовые ёлочные игрушки 44 штук, 8 больших одноразовых  тарелок, свисток,  фишки 12 штук, бубен, 4 деревянные ложки.  Классы  выстраиваются по периметру площадки, на которой будет  проходить спортивный праздник, возле своих указателей­снеговичков.  Праздник начинается со звука фанфар (музыкальная запись). Команды  строятся для участия в празднике (команда 11 человек , с эмблемами).  Домашнее задание для команд:  ­эмблема (выбирается в процессе подготовки к празднику: название  команды, девиз. Место проведения: спортивный зал (улица) – в зависимости от погоды. Ход мероприятия  (В зал под мелодию «Чтобы тело и душа были молоды» входят участники  праздника­ учащиеся первых классов) Ведущий: ­ Давайте дружно скажем, как называется время года, которое мы сейчас  наблюдаем в природе. (Зима) Эй, ребята­первоклашки! Мерзнут руки, мерзнет нос? Постарался же сегодня Наш любимый Дед Мороз! Ну­ка, бубен, позвени, Всех ребят развесели! Проведём спортивный праздник, Пусть сердит Мороз­проказник! Дети (хором): Мы Мороза не боимся, В спорте с холодом сразимся! Ведущий звенит в бубен, дети прыгают на месте и хлопают в ладоши. ­ Прочитаем все вместе, как называется наш праздник. (Из дверей   выбегают клоуны) 1­2 Клоуны: Ой, а что это у вас здесь за шум? Ведущая: А у нас здесь спортивный праздник. Мы пришли повеселиться, поиграть и порезвиться! 3­4 Клоуны: А можно и мы с вами поиграем? Ведущая: Конечно, можно. 1­й клоун Начинаем зимний праздник Будут игры, будет смех И веселые забавы Приготовлены для всех 2­й клоун  Пришла зима, пришла зима! Оделись в белое дома, Стоят деревья в шапках белых. Зима для сильных, ловких, смелых.  3­й клоун: Если хочешь стать умелым,                    Ловким, быстрым, сильным, смелым,                   Научись любить скакалки,                    Вожжи, обручи и палки,                   Никогда не унывай,                   В цель снежками попадай.  4­й клоун:  В санках с горки быстро мчись                      И на лыжи становись­                      Вот здоровья в чем секрет.                      Будь здоров! Физкульт… ВСЕ: Привет! ­ А теперь дружно   (Все первоклассники исполняют песню) От зарядки станем мы сильней, Здоровее, и стройнее, и красивей. Поделись зарядкою своей, И тогда тебя счастливей нету в мире. Если плавать и нырять, Бегать, прыгать и метать — Жизнь твоя тогда становится в порядке, С голубого ручейка начинается река, А здоровье начинается с зарядки. (аплодисменты) Ведущий: ­Перед началом праздника разрешите напомнить вам о технике безопасности  : не толкать друг друга , уважать соперника. Я призываю команды к честной  спортивной борьбе и желаю успеха всем! ­Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить наши команды будут…. (представление членов жюри) . Пусть жюри весь ход сраженья Без промашки проследит. Кто окажется дружнее, Тот того и победит. Чтоб проворным стать атлетом, Проведем мы эстафеты. Будем бегать быстро, дружно, Победить всем очень нужно! Ведущий: ­Зрители на месте? (Да) ­Гости на месте? (Да) ­Жюри на месте? (Да) ­Мне кажется кого то не хватает на нашем спортивном празднике. Как вы  думаете ? (Команд) ­А теперь давайте  познакомимся с командами. Ведущий: ­ На спортивную площадку приглашается команда: ­ 1 А класса ­1 Б класса ­ 1В класса ­ 1 Г класса    (Под маршевую музыку «Спорт»­ участники праздника выходят на  площадку и строятся в шеренгу) 1 Конкурс  «Представление команд» (Команды говорят название и девиз (  при наличии названия, девиза, эмблемы  ­по 2 балла каждой команде)   –      “Зимушка – зима” 2 Эстафета   1­й клоун Пришла зима с морозами, Пришла зима с метелями. Сугробы под березами, Белым­бело под елями. Зима веселой ласкою Заходит к нам в дома, Волшебной доброй сказкою Нам кажется она. (Участники соревнований должны как можно быстрее в эстафете с бегом,  используя карточки с буквами, составить слово. Каждый участник  бежит  между фишками, не сбив фишки. Если сбили вернуться и поставить , потом  продолжать, добежав до последней фишки, находит нужную букву для  составления слова “зимушка­зима”, берет её, возвращается назад к команде и  передает эстафету, кладёт  букву на стол, когда все буквы принесли  составляют на столе слова)  3  Э   стафета     –     “Снежная поляна” 2­й клоун Я сегодня днем была На лесной поляне. Тихо падал там снежок – Легкий и пушистый, Укрывая зимний лес Мехом серебристым. (Попасть снежком ( мячиком) в ведро. Выиграет команда, у кого будет  больше попаданий) (ИГРА  СО ЗРИТЕЛЯМИ "Белоснежное серебро" при необходимости повторить игру несколько раз. Жюри подводят итоги трёх конкурсов) Игра “Белоснежное серебро” Солнце землю греет слабо –  По ночам трещит мороз –  руки вверх, вниз Во дворе у нашей Бабы –  Побелел огромный нос –  В речке стала вдруг вода –  неподвижна и тверда  Вьюга злится, снег кружится –  Заметает всё кругом –  белоснежным серебром руки на пояс, наклоны в сторону показывают 2 руками на Бабу­Ягу трут руками нос прыжки на месте дети кружатся дети имитируют движение  падающего снега 4  Эстафета “Наряди ёлочку" 3­й клоун К детям ёлочка пришла, Снег на ветках принесла. Нужно ёлочку согреть Платье новое одеть. Ярко звёздочки блестят, Ярко лампочки горят, Бусы разные висят — Замечательный наряд! ( На линии старт , около каждой команды, лежат обручи. В каждом обруче  находятся елочные игрушки. Количество ёлочных игрушек соответствует  количеству играющих. В другом конце зала находятся 2 обруча, в которые   играющие должны положить игрушки  . Каждый играющий должен перенести  в деревянной ложке 1 игрушку, не сбив фишки. Если сбили вернуться и  поставить , потом продолжить эстафету, переложить  игрушку в обруч ,  вернуться, передать ложку следующему члену команды. )  4­й клоун:            Развить ловкость и внимание            Помогают соревнования.            Продолжаем веселые старты,            Соревнуются наши команды. 5 Эстафета  « На помеле»  2­й клоун:               Видели мы все не мало,               Но такого не бывало –               Эстафета на метелке               Из сосны или из елки. ( Метла ( швабра) в каждой команде, словно эстафету они передают ее  друг другу, пробежав верхом на помеле и не сбив фишки. Если сбили  вернуться и поставить , потом продолжать). (ИГРА  СО ЗРИТЕЛЯМИ "Замри", при необходимости повторить игру несколько раз. Жюри подводят итоги пяти конкурсов) Игра “Замри”  Мы топаем ногами, Мы хлопаем руками, Качаем головой, Мы руки поднимаем, Потом их опускаем, Мы руки поднимаем,  И бегаем кругом. Раз, два, три! Снежная фигура – замри! 6      Конкурс « Хоккей»(с мячом)                 1­й  клоун:                     Тех, кто смелей,                     Кто быстрей и храбрей,                     Приглашаем в игру                     Под названьем « хоккей» (У первых игроков клюшка и мячик. По сигналу игроки оббегают  последнюю фишку , ведя мячик клюшкой. Возвратившись на место, передают  эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.)   7         Эстафета "Бег по льдинам" ( обручи и мячи)                     3­й  клоун:                       Девочки – внимание!                        Мальчики – внимание!                        Есть для вас еще одно,                        Веселое задание. (Первый участник бежит с двумя мячами до первого обруча, кладет в обруч  один мяч, бежит до второго обруча, кладет в обруч второй мяч. Обегает ёлку, возвращается назад, передает эстафету следующему участнику, который  бежит, собирает мячи, обегает фишку, возвращается назад, передает мячи  следующему и т. д.)  (ИГРЫ СО ЗРИТЕЛЯМИ  "Ах,ты, Зимушка­зима". при необходимости повторить игру несколько раз. ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ СОРЕВНОВАНИЙ)                 «Ой, ты, зимушка, зима». Ой, ты, зимушка, зима, все дорожки замела, (хлопают, «метут» руками) Лыжи быстрые возьмём и кататься в лес пойдём, («едут» на лыжах). Мы дорожки разметём («метут» руками), и в снежки играть пойдём («лепят» снежки), Вот так, вот так, мы в снежки играть пойдём, («бросают» снежки). До горы мы дойдём, сани резвые возьмём, («шагают»), И на санях с ветерком прокатиться мы пойдём, («приседают»). А увидим как ледок – все пойдём мы на каток, Наши быстрые коньки и проворны, и легки, (руки назад, «едут» на коньках).  4­й клоун                     Отдохнули мы на славу.                     Победили вы по праву.                     Похвал достойны и награды                     И мы призы вручить вам рады Подведение итогов, награждение победителей!                 Ведущий. Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное  дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наша школа!                   В мире нет рецепта лучше                   Будь со спортом неразлучен,                   Проживешь сто лет                   Вот и весь секрет!                   Праздник нам кончать пора                   Крикнем празднику –  все: Ура!