СР по русскому языку. Тема: "Орфография"

Самостоятельная работа  № 17 ОРФОГРАФИЯ Задание 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Наступление развевалось по всему фронту. 2. Волосы разв..вались на ветру. 3. Раск..ли железо, прежде чем его ковать. 4. Раск..ли поленья и подбрось их в огонь. 5. Скр..пите разрозненные листы. 6. Не скр..пите перьями. 7. Осл..пительный свет молнии озарил небо. 8. Глаза слагались от усталости. 9. Усевшись у костра, ребята зап..вали в..селые песни. 10. Лекарство   зап..вают   водой.   11.   Лесоруб   закл..нил   топор.   12.   Зря   не кл..няти судьбу. 13. Нельзя об..жать слабых. 14. Попробуйте об..жать эту   территорию.   15.   Не   так   легко   ст..чать   сапоги.   16.   Нужно   было сч..иать зазубрину на ноже. Задание   2.   Спишите,   вставляя   пропущенные   гласные   е   или   и. Сформулируйте правила, которыми вы пользуетесь при написании этих слов. Пр..сесть на скамейку; превращаться в робота; пр..творить дверь; пр..клонить колени; пр..творить решения в жизнь; преходящий момент; пр.щать   свои   мечты;   пр..клонить   колени; пр..отвратительный характер; пр..бить к потолку; пр..ехать на ярмарку.   пр..мник   идей; Задание 3. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выб..раю подарок; выр..щенный урожай; заг..рать на берегу реки; заг..релась бумага; зам..реть от восторга; зап..рать на замок; к..снуться вопроса;   летний   з..гар;   медленно   сг..рать;   неприк..сновенный   запас; обсудить   пол..жение;   отп..реть   замок; предл..гаемые варианты; предл..жить дружбу; прл..гаются документы; пробирались в зар..слях; рука к..салась перил; собирать на площади; стирать белье; стереть с  доски; уб..раю комнату; ум..рать от болезни.   осторожное   к..сание; Задание 4. Спишите, вставляя пропущенные гласные. Деш..вые товары; ж..сткий диван; жареная печ..нка; жж..ный сахар;  крепкая беч..вка; неизвестный подж..г дом; неясный ш..рох; он уже  приш..л; подж..г сарая; ровная черточка; тонкая ж..рдочка; тяжелый ож..г; ч..тко произносить слова; ш..лковая ш..рстка; щ..лканье соловья; Задание 5. Выпишите в левый столбик слова, в которых пропущена буква  з, а в правый ­ слова, в которых пропущена буква с. ..жить со свету; бе..дарный артист; бе..лошадные крестьяне; бессильная  ярость; бе..тарифный провоз; во..соединить людей; и..пуганный взрывом;  и..хоженные тропы; неи..черпаемые богатства; ни ..ги не видно; пылкое во..звание; ра..фасовать продукты; чре..вычайный съезд. Задание 6. Перепишите слова, подбирая к каждому из них такое  однокоренное слово, в котором за корнем следует гласный. Образец: устный ­ уста. Вкусный,   властный,   горестный,   доблестный,   интересный, корыстный,   косный,   костный,   местный,   ненавистный,   ненастный, опасный,   послать,   постлать,   прелестный,   свиснуть,   свистнуть, словесный,   солнце,   ужасный,   участвовать,   хлестнуть,   хрустнуть, чествовать, чудесный, явственный, яростный. Задание 7. Объясните правописание прописных букв в именах  собственных. 1.   До   сих   пор   сохраняет   свое   значение   Далев   словарь.   2.   В университете   проводятся   Ломоносовские   чтения.   3.   Переломным моментом в Северной войне была Полтавская битва. 4. Восьмого марта отмечается Международный женский день. 5. Полеты с Земли на Луну теперь   уже   не   кажутся   фантастическими.   6.   В   Ясной   Поляне организован музей Л.Н. Толстого. 7. Рядом с Петиным ружьем лежала Лизина   кукла.   8.   Пьеса   «Власть   тьмы»   написана   Л.Н.   Толстым.   9. Туристы   прошли   по   Военно­Грузинской   дороге.   10.   В   Российской международной   академии   туризма   для   студентов   организованы зарубежные стажировки.