Статья: «Использование инновационных форматов работы в профилактике зависимостей у подростков».

Статья: «Использование инновационных форматов работы в профилактике зависимостей у подростков».

В современном мире вопросы профилактики зависимостей у школьников становятся особенно актуальными. Зависимости – это не только употребление психоактивных веществ, но и различные формы аддиктивного поведения, такие как игромания, зависимость от социальных сетей или интернет-ресурсов. Подростки, для которых характерны нестабильная самооценка, стремление к самостоятельности, отрицание авторитета взрослых, эксперименты с внешностью и поведением, а также значительное возрастание важности общения со сверстниками и подверженность влиянию друзей, нередко попадают в зону повышенного риска формирования зависимостей.

При организации эффективной работы по профилактике зависимостей у школьников необходим комплексный подход, форматы, затрагивающие ключевые аспекты проблемы. Учитывая то, что зависимость – это навязчивая потребность в чем-то внешнем по отношению к человеку, важно понимать, какого рода потребности наиболее важно удовлетворять подросткам с учетом их возрастных особенностей. Безусловно, это потребности в понимании и поддержке, в принадлежности к группе, доверительном общении со сверстниками, самоутверждении и возможности проявить себя, а также потребности в развлечении и активности, ярких переживаниях, в получении нового опыта. Если какие-либо из этих потребностей не удовлетворяются, подростки могут начать использовать деструктивные, опасные способы устранения дискомфорта, ведущие к формированию различного рода зависимостей.

В нашей школе накоплен большой практический опыт по использованию эффективных творческих, инновационных форматов работы со школьниками, интегрированных в комплексную профилактическую работу. Они учитывают социальный и психологический аспекты, социокультурный контекст, при этом, что немаловажно, одной из ключевых целей мероприятий является получение удовольствия, радости и удовлетворенности деятельностью.

Среди множества ярких интересных мероприятий можно отметить такие, как «Ночь в школе: квест-игра», рок-фестиваль, школьный весенний бал, хакатон, школьный концерт «Два голоса» (дуэт ученика и учителя), поэтический конкурс на английском языке «Lilibet», бардовский вечер «Зима», Dance Battle и т.д. Более подробно хотелось бы рассказать о школьном выездном сборе – особом образовательном событии для школьников и педагогов, выпускников и друзей школы, которое направлено на общение и объединение всех участников.

Три дня выездного сбора включают в себя целый комплекс разнообразных мероприятий, таких как интеллектуальные, деловые и спортивные игры, командный тимбилдинг, спектакль, открытый разговор, песни под гитару и многое другое. Несмотря на многообразие видов деятельности, все они, объединенные главной идеей и пронизанные общей целью, становятся для каждого участника путем к единству и самопознанию.

Выездной сбор 2025 проходил на территории базы «Дружба». В первый день ребята объединились в несколько команд – «домов», выбрали для них названия и символы, получили конверты с законами и традициями сбора. Стартовали лаборатории, каждый выбрал себе направление по душе – медиа, педагогика, спорт и другие. Первым вызовом для «домов» стал веселый импровизационный Конкурс актерского мастерства. На Вечере визиток каждый «дом» творчески презентовал себя, ребята познакомились со всеми руководителями и старшими друзьями. Вечер завершился в теплом кругу с гитарой, каждый участник почувствовал себя частью общей истории.

Второй день сборов начался с танцевальных баттлов и фееричных эстафет. После небольшого перерыва участники погрузились в работу клубов по интересам в соответствии с выбранным направлением. Днем прошел кейс-чемпионат от Движения Первых – участники находили нестандартные решения для разнообразных задач. Вечером вихрем ворвался в зал танцевальный конкурс «Best Party», «дома» импровизировали, проявляли фантазию, выполняли неожиданные задания. Позже пришло время «Ночного дела» - в полной темноте, с завязанными глазами нужно было найти того, кто может спасти всех. Это стало страшным, веселым и по-настоящему командным приключением.

Утром 3 дня сбора участники соревновались в логике, внимательности, памяти и умении нестандартно мыслить, а днем состоялась долгожданная защита проектов лабораторий, каждый «дом» представил свой мини-проект, над которым работал все дни. В завершение сборов состоялся удивительный трогательный «Вечер сюрпризов» - ребята выходили на сцену, дарили песни, танцы, истории и эмоции. Все участники особенно сильно почувствовали, как много они значат друг для друга.

Выездной сбор – это комплексное мероприятие, направленное на гармоничное развитие социальных навыков, интеллектуальной и эмоциональной сферы, психологической грамотности, дружеских отношений. Все предложенные активности способствуют не только укреплению командного духа, но и личностному развитию каждого участника.

Инновационные форматы в системной работе по профилактике зависимостей у подростков используют творческие методы как важные инструменты для активизации самовыражения и самопознания, создания безопасной и поддерживающей среды, стимулирования доверительного общения. Это помогает ребятам не только лучше осознать свои чувства и переживания, но и находить здоровые способы их выражения, способствует развитию критического мышления, навыков саморегуляции и умения принимать обоснованные решения, что, в свою очередь, позволяет подросткам противостоять риску негативного влияния. Создавая платформу для открытого общения и обмена опытом, творческие форматы работы способствуют формированию у подростков чувства принадлежности и поддержки в группе. Ощущая вовлеченность и значимость в процессе, становятся более открытыми к обучению и готовы искать альтернативные пути решения своих проблем.

Интеграция инновационных, творческих форматов в профилактическую работу с подростками может существенно повысить ее эффективность и снизить риски формирования зависимостей, содействует успешному формированию здоровой личности, готовой принимать взвешенные решения и справляться с вызовами современного мира.