Статья: Современный урок чеченского языка в общеобразовательных школах ЧР.

1-ра кехат.

        1.Х1ун олу лексиках?

             2. Т1адамийн метта дахка элпаш:

Орган… округан начальник… долахь эзар урд латта ду.

- Дуй кхузахь т1еэцна дешнаш?

- Ширделла дешнаш дуй, царех х1ун олу?

3.Долахь бохучу дашна  фонетически къастам бе

                                                         2-г1а кехат.

           1.  Синтаксисо х1ун 1амадо?

           2. Оха хаьржина куьйгалхо шен г1уллакх  дика

             хууш вара.

                Синтаксически таллам бе предложенина.

         3. Г1уллакх бохучу дашна бе фонетически таллам .

Карточка 1

  1. Дийца й элп нийсаяздарх лаций. Даладе масалш.

2. Д1аяха, юхку бохучу дешнашна бе фонетически таллам.

Карточка 2

1..Коьрте ч1ог1а г1айг1а еанера Ахьмадна.Боккха бала бара ненан кийрахь.

Д1аязъе предложенеш.Синонимашна буха сиз хьакха.

2.Боккха  бохучу дашна бе фонетически къастам

Карточка 3

1.Билгалдаккха дешнийн лексически маь1на: не1, йиш. Х1иттае цаьрца предложенеш. Язде омоним стенах олу.

2. Яздира бохучу дашна бе фонетически къастам.

                                 1-г1а карточка

1.Билгалдаккха дешнийн лексически маь1на: мотт,ц1е Х1иттае цаьрца предложенеш. Язде омоним стенах олу.

2. Юьртахь бохучу дашна бе фонетически къастам.

Карточка 1

1.     1.. Билгалдаха дешан дакъош: д1адаха, дарбан-хи, дассадар, д1ахило,  корматалла, селхана

2.Х1окху схемица х1оттае предложени: «[М]», - А.

3. Схьадалаза бохучу даш­на бе фонетически къа­стам

                                 2-г1а карточка

1.Билгалдаккха дешнийн лексически маь1на:орам,корта . Х1иттае цаьрца предложенеш. Язде омоним стенах олу.

2. Доттаг1 бохучу дашна бе фонетически къастам.

Карточка 1

1. Билгалдаха дешан дакъош:дешар, хьехархо, дассадар, д1аваха,  корматалла, тахана

2.Х1окху схемица х1оттае предложени: А:  «[М]».

3. Схьадалаза  бохучу даш­на бе фонетически къа­стам