Строение и функции клетки

Цель урока: формирование знаний о строении и функциях клетки.
Задачи урока:
Дидактические (обучающие):
обобщить и систематизировать знания о стро-ении и функциях клетки;
изучить особенности строения растительной, животной и бактериальной клетки;
расширить кругозор учащихся.

Воспитывающие:
воспитывать желание учиться активно, с инте-ресом;
прививать сознательную дисциплинирован- ность, четкость и организованность в работе.
Развивающие:
развитие внимания, памяти, мышления;
развивать умение сравнивать, анализировать, структурировать информацию, высказывать и аргументировать свое мнение.

Согласно клеточной теории все живые организ- мы делятся на два типа:
• прокариоты – организмы не имеющие оформ-ленное ядро (бактерии, сине-зеленые водоросли)
• эукариоты – организмы имеющие оформлен- ное ядро (растения, животные)
Соответственно и клетки называются прокари- отическими и эукариотическими.

Эукариотическая клетка имеет клеточную мемб-рану, цитоплазму, в которой находятся ядро и другие органоиды.

Функции:
• отграничивает клетку от окру- жающей среды;
• транспорт веществ внутрь клет-ки.

плотная ультрамикро- скопическая пленка (толщина 7-10 нм), об-разованная двумя слоя-ми липидов, в которые на разную глубину пог-ружены молекулы бел-ка.
У растительных клеток снаружи мембраны имеется толстая цел- люлозная оболочка – клеточная стенка.

полужидкая мелкозернистая структура клетки, сос- тоящая из белков, нуклеиновых кислот, углеводов, воды.
Функции:
• внутренняя среда клетки, в которой находятся ор- ганоиды;
• транспортная функция;
• обеспечивает взаимодействие органоидов;
• регулирует скорость протекания обменных биохи-мических процессов.

– система оболочек в цитоплазме, которая об-разует каналы и полости. Бывает 2 типов:
• гранулярная, на которой имеются рибосомы (синтез белка);
• гладкая, без рибосом (синтез липидов и уг- леводов).
Функции:
• транспортная.

– стопка уплощенных мембранных мешочков, пузырьков.


Функции:
• образует лизосомы;
• собирает и выводит синтезируемые в ЭПС органические вещества.

– простой сферический мембранный мешочек, заполненный гидролитическими ферментами.
Функции:
• пищеварительная;
• расщепление и удаление отмерших органои- дов (автофагия);
• разрушение структуры самой клетки после её отмирания (автолиз).

– мембранные мешки, заполненные клеточным соком.
Функции:
хранение продуктов обмена веществ;
осмотические свойства клеток;
функция лизосом.
В растительных клетках – одна большая вакуоль, в животных – много мелких.

– наружная мембрана гладкая, а на внутренней имеются выросты крестообразной формы с дыха-тельными ферментами. Имеют кольцевую ДНК, собственные РНК и рибосомы. Самой разнооб- разной формы – от сферической до нитевидной.
Функции:
• энергетическая (ферменты обеспечивают син- тез АТФ, при распаде которой высвобождается энергия).

– органоиды, свойственные только раститель- ным клеткам, бывают 3 видов:

1. Лейкопласты – бесцветные пластиды, кото- рые содержатся в клубнях, корнях, луковицах растений.
Функции:
• хранение питательных веществ.

2. Хлоропласты – органоиды овальной формы, зеленого цвета. Внутри находится хлорофилл.
Функции:
• фотосинтез.

3. Хромопласты – органоиды от желтого до бу-рого цвета, в которых накапливается каротин.
Функции:
• способствует появлению у растений частей с желтой, оранжевой и красной окраской.

– округлой или овальной формы.
Состоит из:
1) Ядерная оболочка – двумембранная с порами.
Функции:
• отграничивает ядро от цитоплазмы;
• обмен веществ между ядром и цитоплазмой.

2) Ядерный сок (кариоплазма) – полужидкое вещество.
Функции:
• внутренняя среда, в которой находятся ядрыш-ки и хромосомы.
3) Ядрышки – сферической или неправильной формы.
Функции:
• синтез рРНК.

4) Хромосомы – плотные удлиненные или ните-видные образования.
Функции:
• содержат ДНК.

Хранение, воспроизведение и передача наследственной генетической информации.
Регуляция процессов
обмена веществ,
биосинтеза веществ,
деления, жизненной
активности клетки.

– мелкие органоиды круглой или овальной формы, состоящие из двух субчастиц: малой и большой.
В цитоплазме могут располагаться свободно или быть прикрепленными к ЭПС. Могут образовывать комплексы – полисомы (полирибосомы).
Функции:
• биосинтез белка.

– состоит из центросферы (уплотненного участ-ка цитоплазмы) и центриолей – двух маленьких телец.
Функции:
• участвует в формировании
веретена деления при
делении клетки.

– внутренний скелет клетки, образованный сетью белковых волокон.
Функции:
• внутриклеточное движение;
• поддержание формы клетки.

– жгутики и реснички (выросты клетки);
– миофибриллы (нитевидные образования);
– псевдоподии (или ложноножки).
Функции:
• двигательная функция (простейшие);
• обеспечивают процесс сокращения мышц.

– углеводы, липиды, белки, которые являются непостоянными компонентами клетки.
Функции:
• запас питательных
веществ.

• Не имеет: ядра, ядрышка, хромосом, ЭПС, мито- хондрий, пластид, клеточного центра.
• Имеет: клеточную мембрану, клеточную стенку (муреин – белковая), рибосомы, мезосомы (дыхание), фотосинтетические мембраны (фотосинтез, но кис- лород не образуется), жгутики.
Генетический материал – нуклеоид – кольцевая ДНК в цитоплазме (называется бактериальная хромосома).
Размножаются путем деления после удвоения бакте- риальной хромосомы.

Способны к азотофиксации.

Образуют споры для перенесения неблагоприят-ных условий

Бактерии: молочнокислого брожения, уксусно- кислого брожения, гнилостные, клубеньковые, болезнетворные.

Бактериальные заболевания: дифтерия, туберку-лез, коклюш, сифилис, тиф, столбняк, холера, бактериальная дизентерия, сальмонеллез и дру- гие.

• На какие типы делятся организмы?
• На какие группы подразделяются органоиды в клетке?

• Каковы особенности растительной клетки?
• Каковы особенности бактериальной клетки?

Учебник п.1.2, с.25-36, ответить на вопросы (устно).
Обратить внимание на особенности раститель- ной, животной и бактериальной клетки.