Строение и функции отделов нервной системы

Строение и функции центральной нервной системы

Строение и функции центральной нервной системы
ОЦ: Изучить строение и функции отделов центральной нервной системы

О чем пойдет речь на уроке? Тайны сознанья, загадки природы

О чем пойдет речь на уроке?

Тайны сознанья, загадки природы
Людей волновали, манили всегда.
Разум и воля сподвигли народы,
Исследовать космос, ваять города.

Поведенье, сознанье, воля, рефлексы -
Всё изучают в науке врачи:
Нейроны, аксоны, рефлексовы дуги,
Центральной нервной системы - ключи.

Цель урока: Изучить строение и функции головного мозга

Цель урока:

Изучить строение и функции головного мозга.
Раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга, мозжечка, больших полушарий.
Раскрыть роль различных долей и зон больших полушарий

Мозг человека самый сложный объект во

“ Мозг человека самый сложный объект во Вселенной, чем больше мы понимаем, как он устроен, тем лучше мы можем заботиться о нем”
Бехтерев В.М.

Строение головного мозга

Строение головного мозга

Проблема: Можно ли утверждать, что чем больше мозг, тем умнее человек?

Проблема: Можно ли утверждать, что чем больше мозг, тем умнее человек?

Иван Сергеевич Тургенев масса мозга – 2012 г

Иван Сергеевич Тургенев
масса мозга – 2012 г.

Владимир Ильич Ленин
масса мозга – 1340г.

Дмитрий Иванович Менделеев
масса мозга – 1571г.

Сравнение массы головного мозга человека и млекопитающих

Название	Абсолютная масса мозга, г (средняя)	Относительная масса мозга, %
Домовая мышь	0,4	3,2
Кошка	31,4	0,94
Собака	135	0,59
Шимпанзе	350-400	0,8
Лошадь	590	0,25
Синий кит	4700	0,007
Слон	5000	0,08
Человек	1400	2-2,5

Общая характеристика головного мозга

Головной мозг расположен в мозговой части черепа
Покрыт тремя оболочками
Внутри мозга имеются 4 желудочка
От головного мозга отходят 12 пар черепно-мозговых нервов
Средняя масса головного мозга людей- 1100 до 2000 грамм
Образован белым и серым веществом

Головной мозг в цифрах: Число нейронов в мозге-100 млрд

Головной мозг в цифрах:

Число нейронов в мозге-100 млрд..;
Число нейронов в коре полушарий- 12 млн.;
Длина нервов в полушариях-500 тыс. км.;
Длина кровеносных сосудов полушарий-560 км.;
Поверхность коры - 20 м ²;
Вода составляет 84 % массы головного мозга;
Количество крови, протекающей через сосуды мозга в 1 мин- ¾ литра;
Мозг потребляет кислорода в 20 раз больше, чем мышца.

Головной мозг - передний отдел центральной нервной системы позвоночных животных и человека

Головной мозг - передний отдел центральной нервной системы позвоночных животных и человека. Он находится в мозговом отделе черепа, который защищает его от механических повреждений. Снаружи мозг покрыт тремя мозговыми оболочками. Масса мозга у взрослого человека обычно составляет около 1400—1600 г. От головного мозга отходят 12 пар нервов

Строение головного мозга Белое и серое вещество головного мозга составляет основу его функционирования

Строение головного мозга

Белое и серое вещество головного мозга составляет основу его функционирования.
Белое вещество образует проводящие пути. Они связывают головной мозг со спинным, а также части головного мозга между собой.

Серое вещество в виде отдельных скоплений – ядер - располагается внутри белого вещества

Серое вещество в виде отдельных скоплений – ядер - располагается внутри белого вещества. Серое вещество образует кору головного мозга, на поверхности головного мозга. От скоплений серого вещества разных отделов головного мозга отходит 12 пар черепно-мозговых нервов

Отделы головного мозга

Отделы головного мозга

Ствол мозга Ствол головного мозга служит для передачи сигналов из высших отделов мозга в спинной мозг и обратно, а также является ответственным за регуляцию базовых…

Ствол мозга

Ствол головного мозга служит для передачи сигналов из высших отделов мозга в спинной мозг и обратно, а также является ответственным за регуляцию базовых витальных функций, таки, как дыхание, кровяное давление, частота сердечных сокращений, а также рефлексов — например, глазодвигательных, рвотного и др.
В ствол входят три основные части: продолговатый мозг, Варолиев мост и средний мозг.

Продолговатый мозг Проводит возбуждение к коре

Продолговатый мозг

Проводит возбуждение к коре. Регулирует пищеварение, глотание, дыхание, сердечную деятельность, осуществляет защитные рефлексы (кашель, чихание, рвота и др)

Продолговатый мозг Продолговатый мозг — непосредственное продолжение спинного мозга

Продолговатый мозг
Продолговатый мозг — непосредственное продолжение спинного мозга. Продолговатый мозг имеет длину 2,5—3 см, по форме он похож на опрокинутый усеченный конус.
Серое вещество располагается отдельными скоплениями ядер.
Через ядра проходят рефлекторные дуги: рефлекса кашля, рефлекса чихания, рефлекса слезоотделения и т.д.
В ядрах располагаются центры, отвечающие за акт глотания, работу пищеварительных желез, регуляцию дыхания, деятельность сердца и сосудов.

Эксперимент 1 В быстром темпе сделайте несколько глотательных движений

Эксперимент 1

В быстром темпе сделайте несколько глотательных движений

Варолиев мост Варолиев мост (от имени

Варолиев мост
Варолиев мост (от имени Констанзо Варолия), часть ствола мозга у человека, входящая в состав заднего мозга. Содержит нервные волокна, соединяющие две половины мозжечка . Под Варолиевым мостом расположен продолговатый мозг, через который проходят восходящие и нисходящие нервные волокна из спинного в головной мозг и наоборот.
мост
мозжечок
.

Мозжечок мозжечок Принимает участие в осуществлении точных целевых движений, в поддержании равновесия и координации движений, устраняет ненужные действия, продолжающиеся в силу инерции

Мозжечок

мозжечок
Принимает участие в осуществлении точных целевых движений, в поддержании равновесия и координации движений, устраняет ненужные действия, продолжающиеся в силу инерции

Мозжечок

Мозжечок

Эксперимент 2 Закройте глаза, протяните вперед руку с вытянутым указательным пальцем и дотроньтесь кончиком пальца до кончика носа

Эксперимент 2

Закройте глаза, протяните вперед руку с вытянутым указательным пальцем и дотроньтесь кончиком пальца до кончика носа.

Эксперимент 3 Один из учеников сгибает руку в локте

Эксперимент 3

Один из учеников сгибает руку в локте. Второй ученик захватывает его руку, согнутую в локте, за предплечье и предлагает тянуть руку на себя, преодолевая сопротивление

Проблемный вопрос Почему опьяневший человек, пытаясь сделать 1 шаг, вынужденно делает по инерции несколько шагов в том же направлении?

Проблемный вопрос

Почему опьяневший человек, пытаясь сделать 1 шаг, вынужденно делает по инерции несколько шагов в том же направлении?

Средний мозг Средний мозг Проводит возбуждение к коре и от коры, поддерживает тонус мышц, участвует в сохранении равновесия тела и ориентировочных рефлексах

Средний мозг

Средний мозг
Проводит возбуждение к коре и от коры, поддерживает тонус мышц, участвует в сохранении равновесия тела и ориентировочных рефлексах

Средний мозг- Функции среднего мозга: 1

Средний мозг-
Функции среднего мозга:
1. двигательные функции;
2. сенсорные функции (например зрение);
3. регулировка актов жевания и глотания (продолжительности);
4. обеспечение точных движений рук (например, при письме).
отдел головного мозга, древний зрительный центр. Включен в ствол головного мозга.

Эксперимент 4 Встать так, чтобы ступня одной ноги касалась носком пятки ступни другой ноги, расположенной впереди

Эксперимент 4

Встать так, чтобы ступня одной ноги касалась носком пятки ступни другой ноги, расположенной впереди. Ноги расположить на одной прямой. Руки сложить в замок, локти сближаются. При потере равновесия переставлять ноги нельзя.

Эксперимент 5 Ориентировочный рефлекс

Эксперимент 5

Ориентировочный рефлекс

Промежуточный мозг Промежуточный мозг

Промежуточный мозг

Промежуточный мозг
Проводит возбуждение от всех рецепторов в кору, осуществляет сложные рефлекторные действия (ходьба, бег), регулирует работу внутренних органов и обмен веществ

Промежуточный мозг Таламус Гипоталамус

Промежуточный мозг
Таламус
Гипоталамус
Гипофиз

Проблемный вопрос В детской игре «Море волнуется…» имеется команда «Замри», когда все движения останавливаются, дети замирают в самых нелепых позах, но не падают

Проблемный вопрос

В детской игре «Море волнуется…» имеется команда «Замри», когда все движения останавливаются, дети замирают в самых нелепых позах, но не падают. Опишите, почему это возможно

Большие полушария Большие полушарии

Большие полушария

Большие полушарии
И.П.Павлов:
«Кора больших полушарий является распорядителем и распределителем всей деятельности животного и человеческого организма».

Большие полушария Большие полушарии

Большие полушария

Большие полушарии
Анализаторная функция: ощущение, восприятие, анализ движений.
Замыкательная функция: образование временных условнорефлекторных связей.
Высшие психические функции: сознание, речь, волевые процессы, чувства

Строение и функции отделов нервной системы

Кора больших полушарий Левое полушарие " мыслительное", логическое - регуляция речевой деятельности, устной речи, письма ведущее у правшей

Кора больших полушарий

Левое полушарие
"мыслительное", логическое
-регуляция речевой деятельности, устной речи, письма
ведущее у правшей

Правое полушарие
"художественное", эмоциональное
распознавание зрительных, музыкальных образов, формы, структуры предметов, сознательная ориентация в пространстве

Строение и функции отделов нервной системы

Проблемные вопросы Определить, какие зоны коры головного мозга будут воспринимать слово «ключ», написанное на доске

Проблемные вопросы

Определить, какие зоны коры головного мозга будут воспринимать слово «ключ», написанное на доске.

Проблемные вопросы Определить, какие зоны коры головного мозга будут воспринимать слово «ключ», написанное на доске

Проблемные вопросы

Определить, какие зоны коры головного мозга будут воспринимать слово «ключ», написанное на доске. (зрительные зоны правого и левого полушария в затылочных долях).

Проблемные вопросы Установить, в каком полушарии эта надпись будет опознана

Проблемные вопросы

Установить, в каком полушарии эта надпись будет опознана.

Проблемные вопросы Установить, в каком полушарии эта надпись будет опознана

Проблемные вопросы

Установить, в каком полушарии эта надпись будет опознана. (в левом полушарии, если человек правша, т.к. центры речи у этих людей находятся в левом полушарии).

Проблемные вопросы Какие зоны воспринимают реальный ключ? (зрительные)

Проблемные вопросы

Какие зоны воспринимают реальный ключ? (зрительные)
В каком полушарии этот предмет будет опознан? (в правом)

Проблемные вопросы Какие зоны воспринимают реальный ключ?

Проблемные вопросы

Какие зоны воспринимают реальный ключ?
В каком полушарии этот предмет будет опознан?

Использованные ресурсы: http://lenagold

Использованные ресурсы:

http://lenagold.ru/
http://www.liveinternet.ru/tags/%F2%F3%F0%E3%E5%ED%E5%E2/
http://tov.lenin.ru/titan/about/chernov.htm
http://www.braintools.ru/parts-of-the-brain/printpage/
http://www.youtube.com/watch?v=eOoPAcvkKQk
http://www.youtube.com/watch?v=C4Gt322-XxI

С. В. Савельев «Происхождение головного мозга»
http://5klass.net/biologija-8-klass/Biologija-golovnoj-mozg/005-Problema-Mozhno-li-utverzhdat-chto-chem-bolshe-mozg-golova-tem.html3. Учебник биология 8 класс: Алимкулова Р., Сатимбеков Р., Соловьева А. Алматы, «Атамура», 2012§15, 16. электронная версия http://tak-to-ent.net/publ/4

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

28.04.2021