Сценарий 23 февраля в средней группе « Веселые учения»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад № 117 комбинированного вида  «Дружная семейка»

630005, г. Новосибирск ул. Крылова, 42 ,

тел./факс: (383) 224-92-07, 224-92-83 E-mail: sadik117@gmail.com

 Сценарий 23 февраля в средней группе

« Веселые учения»

Воспитатели: Жапакова А.М.

Черняк О. В.

Присс А.И.

Новосибирск  2026

Цель праздника:

·        Формирование и расширение представлений детей о русском солдате.

Задачи:

·        Обобщить и конкретизировать знания детей о Российской Армии и о военных профессиях.

·        Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.

·        Учить доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований, способствовать гармонизации детско-родительских отношений.

Действующие лица: ведущий, главнокомандующий, дети старшей группы, родители, музыкальный руководитель.

Оборудование: шары разноцветные (по количеству детей), обручи, стойки, корзины (2 штуки), кегли (10 штук), лепешки, мячи, напольные баскетбольные кольца(2 шт.); конусы,  подарки для пап, подарки для мальчиков.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Под торжественную музыку дети входят в зал.

 Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Наш весёлый праздник  посвящён Дню Защитника Отечества! Мы рады видеть здесь сильных, смелых и бодрых пап и дедушек, готовых принять участие в состязаниях.

Ведущий: Главнокомандующий Весёлых Учений – приветствует участников праздника. Прослушайте приказ о предстоящих весёлых учениях.

   ПРИКАЗ ГЛАВНОКОМАНДУЮЩЕГО ПРАЗДНИКА

 ВОЕННО-ВОЗДУШНЫХ ШАРИКОВ:

 В связи с празднованием Дня Защитника Отечества приказываю:

 1.Провести Весёлые учения, в которых примут участие дети д/с № 117 « Дружная семейка» группа «Петушок», а также их папы и дедушки.

 2.Разделить весёлую армию на 2 команды.

 3.Всем командам с весёлым настроением отправиться на Весёлые испытания.

(Делятся на команды, выбирают капитанов).

 Главнокомандующий: Прошу команды представиться друг другу.

(папы командиры подходят к своим командам и  объявляют название и девиз).

Девиз 1 команды:

 Наш девиз – готовься к бою!

Вместе все друзья со мною!

Всех готовы победить

И отвагой удивить!

Девиз 2 команды: Мы шагаем дружно в ногу,

Уступите нам дорогу!

За победою спешим,

Вам её не отдадим.

Главнокомандующий: Команды, направо! На весёлые учения шагом марш! (дети садятся на стулья, а капитаны выходят для разминки)

 Ведущий: Для разминки капитанам команд предлагается разгадать загадки. В случае затруднения капитаны могут обратиться за помощью к команде.

 Разминка:

ЗАГАДКИ ДЛЯ КАПИТАНОВ: 

1.Под себя положу, под голову – и укрыться останется. (Шинель)

 2.Днём обручем, а ночью - змеёй. (Ремень)

3.Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. (Командир)

4. Что общего у винтовки и у дерева? (Ствол)

5.Воробей улетел, а гнездо осталось. (Пуля и гильза)

6.Чёрный кочет рявкнуть хочет. (Ружьё)

Ребенок: Киденко Богдан

Наш флот, от матроса и до адмирала,

 Мы вами гордимся! Почёт вам, и слава!

 Желаю, чтоб вас не пугали шторма, 

 И чтоб не кренилась ваша корма,

Чтоб не сбивался с курса корабль,

И чтобы Нептун вам всегда помогал!

 ЭСТАФЕТА «УБОРКА ПАЛУБЫ» 

Папы с помощью швабры закатывают кубики  в совки, которые держат дети, кубики  убираются в корзины. Выигрывает команда, собравшая больше кубиков.

 Ребенок: Кисловский Артем

 Военный лётчик – самый главный

 В защите наших рубежей.

 Спортивный, умный, делом славный, 

 Привычный к высоте уже.

 Гордится ими вся держава – 

 Вам, лётчики, почёт и слава!

 ЭСТАФЕТА «ВЗЛЁТНАЯ ПОЛОСА».

1этап. 1-ый участник команды кладёт на ладонь вытянутой руки альбомный лист бумаги. В таком положении доходит  до условного места и там оставляет свой лист. Следующий игрок должен положить свой лист рядом с 1-ым и т.д. Из листов выкладывается «взлётная полоса».

2 этап (папы). От каждой команды выбираются 2 папы - игрока, которым предстоит пройти по «взлётной полосе» с закрытыми глазами.

Ребенок: Павлова Веселина

 Вы хранители наши небесные 

 И в бою, и в разведке нужны, 

 Ваши подвиги общеизвестные,  в пору мира и пору войны.

Образ рыцаря вы воплощаете, 

Создаёте по воздуху щит, 

 И отважно вы нас защищаете, 

 Если с неба опасность грозит.

ЭСТАФЕТА «САМОЛЁТЫ-БОМБАРДИРОВЩИКИ».

В  зале  устанавливаются два напольных баскетбольных кольца.

Участники из двух команд строятся,  друг за другом им выдается мяч – бомба, который они должны забросить в корзину.

 Побеждает команда, тот, у кого окажется  больше бомб в кольце.

                                 Сценка «Самый лучший папа».

Рассказчик: Костя К. Как-то раз во дворе собрались детишки,  Лет шести, семи девчонки и мальчишки. Бегали они и прыгали, в салочки играли,  И вот уж от забав своих совсем они устали. Дружненько на лавочку уселись все они, и разговор о папах тихо завели.

 Саша Г.: А мой папа лучше всех на свете!

 Соня: И с чего ты это взял?

  САША: Во всём всегда мне папа помогает. 

 Он меня будит, в садик провожает,

  А вечером домой обратно забирает.

 Ира: Нет! Лучше всех мой папуля! 

Ира: Он мне каждый день фокусы показывает

И на ночь интересные сказки мне рассказывает.

Хорошие игрушки всегда мне покупает

 И никогда меня мой папа не ругает. 

Соня: Нет, никто из вас не прав. 

 Соня: Из спора вашего не выйдет ничего: Я лучше всех считаю папу своего:  Он мастерит всегда, со мною в шахматы играет,  И очень много обо всём на свете знает!

 Юля : Нет-нет-нет, Соня. Это ты как раз не права! 

 Настя: Лучше всех на свете папа наш. Нас у папы трое, а он один у нас, И всё же с нами  справляется он, класс. 

Юля : Так что вы не спорьте с нами,  а то мы всё расскажем  папе. 

Рассказчик: Постойте же, не ругайтесь, друзья!

 Хочу раскрыть один секрет вам я.

 Пап на свете очень много

 И для каждого ребёнка

 Его папа лучше всех на свете!

САША: И для каждого папы счастье - это его дети!

 Но папы разные важны, 

 Ведь папы всем-всем-всем нужны!

Соня: Так что, милые детишки, 

Все девчонки и мальчишки!

Ира: Пап своих вы берегите, 

 Пап своих всегда цените!

Настя: А ещё вы пап любите,

За всё «Спасибо» ему говорите! 

Все вместе: Спасибо, папа! Мы тебя любим!

 Песня «Взрослые и дети».

Ребенок: Аксайчугов А.

 Хоть град, хоть потоп, хоть метеорит.

Солдат с поста не уйдёт, он границу хранит.

 И враг не пролезет, и враг не пройдёт, 

 Пока пограничник покой бережёт.

ЭСТАФЕТА «ПЕРЕНЕСТИ РАНЕНОГО ЧЕРЕЗ ГРАНИЦУ».

 Ребёнок встает ногами на ноги папе, в паре они двигаются боком. Далее ребенок садится к папе на спину, и они вместе, продвигаются змейкой

Ребенок:Зоя Ким

Там, где дорогу не находит даже птица,

 Пройдут легко и незаметно пехотинцы.

  ЭСТАФЕТА «ЧЕРЕЗ БОЛОТО».

Команды стоят напротив друг друга. При помощи двух круглых модулей или других «кочек» каждый игрок команды должен перебраться через «болото». Игрок стоит на одной «кочке», а вторую кладет перед собой. Перепрыгивая с одной на другую кочку. Побеждает тот, у кого быстрее  все участники переправятся на противоположную сторону и не утонут в «болоте».

Ребенок: Конюхов Марк

 Сухопутные войска – армии оплот!

 И гордится не напрасно вами наш народ.

 ПВО, десант, ракеты, связь и артиллерия

Заслужили у страны максимум доверия!

ЭСТАФЕТА «ОПАСНЫЕ БОЕПРИПАСЫ».

Каждой команде выдается  боеприпасы (воздушные шарики).

Дети с родителями становятся парами и располагают боеприпас между собой и бегут до  отметки и  возвращаются назад и передают воздушный шарик следующей паре.

 (После завершения  конкурсов главнокомандующий  посчитывает очки).

 (Проходит награждение и вручение подарков).

   Главнокомандующий Веселых учений: Пусть каждый день будет наполнен заботой и поддержкой. Тепла, семейного очага, здоровья, любви и понимания!

Скачано с www.znanio.ru