Сценарий

Утверждено:

Директор школы№7 п. Веселый

___________С.Ю. Кулемина

«___» _______2019г.

Сценарий осеннего бала в 8-11 классах

Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.

Задачи: 
- развить творческие способности учащихся;
- создать атмосферу праздника и условия для реализации творческих способностей учащихся;
- воспитать дружеское отношение друг к другу.

Форма проведения: конкурсная программа.

Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листа, ветки осенних деревьев, гроздья рябины. На сцене плакат «Унылая пора – очей очарованье!» У дверей – плакат-приглашение «Добро пожаловать на Осенний бал!»

Домашнее задание классам:

Композиция  из природного материала.  (Защита.). Приготовить музыкальный номер . Видеоролик-визитная карточка.

Ход мероприятия

(Звучит музыка песня «Осень» группы Лицей))

 Ведущий 1:   И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет.

  Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

 Ведущий 1:  Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

 Ведущий 2:   И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.   И на этой прелестной ноте мы начинаем.

 У нас 4 пары участников.

Ведущий 1  : На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 8-11 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:_____________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2: На нашем празднике не будет скучно! Мы не будем ждать, пока нас кто-то развеселит.

1 конкурс «Визитная карточка»

Ведущий 1:

А сейчас второй конкурс  «Вот и осень пришла!».

2 конкурс – «Буриме».  «Буриме»- это литературная игра, заключающаяся в сочинении стихов. Я раздам вам карточки, на которых написаны слова, которые необходимо ввести в стихотворение, то есть сложить из слов стихотворение.

Примерно должно получиться так:

Осень в окна постучала

Холодком повеяла,

Лужи льдинкой затянула

И тоску навеяла!

 А вот и заданные рифмы:
золотая -обрывая
просинь-осень
дуновение-мгновение
крылом -окном

Налетела осень золотая
И, махая ветреным крылом,
Жухлые листочки обрывая,
Вальс танцует с ними за окном.
Я смотрю сквозь жёлтых листьев просинь,
По лицу прохлады дуновение.
Думаю:" Ты просто чудо-осень",
И кричу: " Остановись, мгновение!"

А пока участники готовятся музыкальный номер

Ведущий 1 : Итак, участники закончили свои работы, даем им слово .

Ведущий 2 : Друзья, наверняка в зале есть люди, которые родились осенью.. Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.

(Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый).

Ведущий2 :. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. д.

 Спасибо всем именинникам.

Ведущий 2. Что-то вы заскучали. Пора повеселиться. Участники  показывают свои музыкальные номера._____________________________________________

Ведущий 2: Ну а мы поехали дальше.

Все вы, наверное, любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже. В игре можно использовать яблоки или морковку. Пары  садятся на стульчики друг против друга. Им завязывают глаза и дают по яблоку. Они начинают кормить друг друга. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко. Первый, кто съест, принесёт своей паре 4 очка, второй соответственно-3 очка и т.д. ( слово жюри – Накорми друга

Ведущий 1.Следующий конкурс- «Темная лошадка».  Сейчас для вас будут звучать мелодии песен. Ваша задача- угадать песню и исполнителя .Конкурс оценивается в 2 балла. Звучат мелодии.

Ведущий1 : А теперь 4 конкурс «Вопросы на засыпку»

( задаются по два вопроса)

1 команда  8 кл.

 1. За чем вода в бутылке? ( за стеклом)

3. Сколько дней рождения у человека дожившего до 80 лет?

(80 )

2 команда 9 класс

1.Когда улетают от нас последние утки? (когда замерзнут

реки)

2.У какого зверя, осенью в листопад появляются детеныши?

3 команда 10 кл.

 1.Сколько медведей на картине Шишкина «Утро в сосновом бору» (3)

2.Какой слон без хобота? (шахматный)

4 команда 11 кл

 1.Какие деревья листву сбрасывают зеленой?(ольха и ива)

2. Какие птицы едят грибы? (глухари)

Оценка жюри.

Пока участники отдыхают и готовятся к следующему конкурсу «Домашнее задание», для вас музыкальный номер.

Ведущий 2: 5 Конкурс. Домашнее задание. «Приготовление композиции  из природного материала и рассказ о ней».

Жюри пожалуйста, подведите итоги всех конкурсов.

Ведущий2 Слушаем вердикт жюри.

Ведущий 1. Поздравляем! И теперь вы заслуженно можете примерить корону.

Ведущая 1 Вот и завершилась конкурсная программа «Осенний бал 2019».

Ведущий2 : Наша конкурсная программа окончена. Да и осень уже уступает свои права зиме.

Ведущий1 : Говорят, что осень – грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!

(Звучит песня «Осень» Нюши))