Сценарий чаепитияЗавод Новогодних Чудес

Сценарий чаепития: «Завод Новогодних Чудес»

На двери табличка «Завод Новогодних Чудес. Цех №1 (Самый Главный)».

*   **Пропуска:** Каждый ребенок получает «пропуск» (бейджик) с должностью, например: «Главный Эльф по Запуску Снежинок», «Инженер Новогоднего Настроения», «Директор по Конфетти».

*   **Оформление:** Стол — это «сборочный конвейер». Можно на белой скатерти нарисовать шестеренки и стрелки, показывающие движение. В центре — «станция контроля качества» (главное угощение). На стене — большая «Доска Проектов» (ватман).

---1. АКТ I: ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ (10-15 минут) — «Теория»

- «Дорогие сотрудники завода! Наш совет — не просто группа активистов. Мы — фабрика, которая производит самое ценное в декабре — Новогоднее Настроение! Но сырье для него — не дерево и не металл. Наше сырье — это Добрые Дела и Совместное Творчество! Сегодня мы должны запустить главный конвейер и изготовить партию праздника для своих близких!»

    «Любой праздник, как и наш завод, состоит из нескольких цехов.

    Наша задача сегодня — протестировать работу всех цехов!»

2. АКТ II: ЗАПУСК КОНВЕЙЕРА (Игры и активность) (30-40 минут)

Игра 1: «Цех Украшений. Конвейерная сборка гирлянды»

2 команды по команде из бусинок (нарезанные трубочки) делают гирлянду на скорость и качество

Игра 2: «Цех Поздравлений. Штамповка новогодних открыток»

   Задача: Создать открытки.

Конкурс «Весёлый снеговик: Собери улыбки!».

Что понадобится:

Большой лист бумаги (формат А2 или А1) с контуром снеговика (три круга, палочки-руки). Это будущая открытка.

Шапочки-повязки на глаза (по числу участников).

Набор материалов для аппликации: Заранее вырезанные из цветной бумаги детали на двустороннем скотче: носы-морковки, глаза, пуговицы, шляпы, шарфики, веточки-руки.

 -«Смотрите, какого снеговика мы будем с вами „оживлять“! Но делать мы это будем особым способом!»

Участники выстраиваются в колонну на некотором расстоянии от плаката (3-4 метра).

 «Сейчас каждый из вас по очереди, с завязанными глазами, подойдёт к нашему снеговику и добавит ему одну деталь! Кто-то нарисует глаз, кто-то — пуговицу, кто-то — рот! Всё, что вам нужно, — подойти, сделать свой мазок и вернуться, чтобы передать эстафету следующему! Главное — делать всё быстро и весело! Готовы?»

Ребята по принципу эстафеты подбегают и приклеивают детали к снеговикам.

«А теперь, друзья, давайте посмотрим, что же у нас получилось! Три, два, один... Поворачиваем снеговиков к ребятам!»

Игра 3: «Цех Контроль качества снега» (подвижная игра)

 Задача: Проверить, хорошо ли наш завод производит снежинки и снежки.

1.Дети встают в круг. Им дают маленькие комочки ваты («снежинки»). По команде они подбрасывают их вверх и дуют, стараясь не дать им упасть на пол. Чья снежинка упадет последней — тот лучший «производитель снега».

2.Передача снежного кома»: Под музыку дети передают «снежный ком» (мячик, обмотанный белой бумагой). На ком остановилась музыка — тот танцует, как снежинка, или рассказывает новогоднее стихотворение.

Игра 4: «Цех Логистики. Доставка подарков»

Реквизит: 2 коробки («мешки с подарками»), 2 ложки, конфеты или мандарины.

Делимся на 2 команды. Ставим коробку на старте. Каждый участник по очереди должен донести ложкой «подарок» (конфету или мандарин) до противоположного конца комнаты и бросить его в пустую коробку («сани Деда Мороза»). Руками помогать нельзя! Чья команда быстрее и аккуратнее заполнит «сани», та и победила.

Игра 5: «Цех Конструкторов. Снежный форт»

Реквизит: Маршмеллоу и зубочистки.

Командам дается задание за 5 минут построить из маршмеллоу и зубочисток самую высокую или самую креативную «новогоднюю башню» или «снежный форт»

Производственная метафора: «Разрабатываем новые архитектурные решения для ледовых городков!»

Игра 6: «Цех контроля качества ёлок.»

Игра-эстафета «Наряди ёлку»

3. АКТ III: ТЕХНИЧЕСКИЙ ПЕРЕРЫВ (Непосредственно чаепитие) (20 минут)

4. АКТ IV: ПЛАНИРОВАНИЕ (10 минут) — «Производственное совещание»

 «Коллеги! Наш опытный цех сработал на «отлично»! А теперь давайте подумаем, какую партию праздника мы выпустим в реальность? Что мы МОЖЕМ сделать?».

«Мозговой штурм»: Дети предлагают идеи (украсить холл, организовать новогодний концерт для родителей, сделать кормушки в виде ёлочных игрушек). Лучшую идею записывают на «Доске Проектов».

5. АКТ V: ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ (5 минут)

 Каждому «сотруднику» вручается медаль «Лучшему производителю новогоднего настроения-2025».