Сценарий досуга в средней группе В гостях у Витаминки.

Сценарий развлечения «В гостях у Витаминки» для детей средней группы

Цель: Формировать первичные навыки здорового образа жизни.

Задачи:

1. Повышать интерес детей к физической культуре.

2. Воспитывать доброту и взаимовыручку в команде.

3. В игровой основные физические качества: силу, выносливость, ловкость. форме развивать 

4. Продолжать знакомить детей с полезными свойствами фруктов и овощей, значением витаминов в жизни человека.

Атрибуты к празднику: конверт с письмом, спортивные модули, муляжи овощей и фруктов, 2 кастрюли, 3 корзины, разноцветные шарики, магнитофон, ориентиры,

Персонажи: Витаминка.

Ход досуга

Ведущий: Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми. Молодцы! А какое настроение у вас сегодня!

Дети: Хорошее, веселое, бодрое, радостное.

Ведущий: Очень здорово! И я хочу вам еще больше его поднять! Приглашаю вас в гости к витаминке!

На ширме под музыку появляется Витаминка.

Витаминка : Здравствуйте! (Дети здороваются). Вы молодцы, ребята, что пришли ко мне в гости, я сегодня вам расскажу, для чего нам нужны витамины, как вырасти сильным, быстрым, ловким и никогда не болеть. Но сначала вы должны отгадать мою загадку.

Чтобы быть здоровым с детства,

И уж взрослым не хворать.

Нужно каждым утром ранним

упражненья выполнять.

Нужно встать, присесть, нагнуться,

Вновь нагнуться, подтянуться.

Пробежаться вокруг дома.

Это всем из вас знакомо?

Будет всё у вас в порядке,

Если помнить о!

Дети: Зарядке!

Витаминка : Молодцы, а вы делаете по утрам зарядку?

Дети: Да!

Витаминка : Давайте мы все вместе сделаем зарядку.

Дети выполняют зарядку под муз. сопровождение.

Дети садятся на свои скамеечку.

Витаминка : Ребята, у меня для вас есть сюрприз .Вот у меня корзина,  а что в ней, вы должны отгадать, слушайте внимательно мои загадки.

Сто одежек –

Все без застежек. (Капуста)

Я длинный и зеленый,

вкусен я соленый,

Вкусен и сырой.

Кто же я такой? (Огурец)

Никого не огорчает,

А всех плакать заставляет. (Лук)

Он бывает, дети, разный –

Желтый, травяной и красный.

То он жгучий, то он сладкий,

Надо знать его повадки. (Перец)

Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице. (Морковь)

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые,

И маленькие детки.

(Яблоко)

Закопали в землю в мае,

И сто дней не вынимали,

А копать под осень стали

Не одну нашли, а десять.

(Картошка)

С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно. (Апельсин)

Он почти как апельсин,

С толстой кожей, сочный,

Недостаток лишь один -

Кислый очень, очень. (Лимон)

Огурцы они как будто,

Только связками растут,

И на завтрак эти фрукты

Обезьянам подают. (Бананы)

Дети отгадывают загадки, Витаминка показывает ответы, муляжи фруктов и овощей.

Витаминка : молодцы ребята, а как вы думаете, овощи и фрукты полезны? А давайте мы из них сварим борщ и компот.

Игра «Свари обед»

Дети делятся на две команды. Напротив каждой команды стоит кастрюля. Посреди зала стоит корзина с овощами и фруктами, дети по очереди подбегают к корзине, берут нужный фрукт или овощ и несут в кастрюлю (одна команда варит компот, другая борщ). Затем вместе проверяют, правильно ли приготовлены блюда.

Витаминка : Молодцы ребята, теперь я знаю, что вы зарядку делаете, кушаете здоровую и полезную пищу, занимаетесь спортом. И чтобы вы никогда не болели, принимайте витамины (дарит витамины).