Сценарий игровой викторины по ПДД "Знатоки дорожного движения"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 15 «Журавушка г. Сальска

Сценарий

Игровая викторина по ПДД  

«Знатоки дорожного движения»

                                             Разработчик: Артюшина

                                                            Наталья Николаевна, воспитатель

подготовительной группы «Капельки»

г. Сальск

2026 г.

Дата проведения: 12 марта 2026 г.

Место проведения: музыкальный зал  МБДОУ № 15 «Журавушка» г. Сальска.

Участники акции: команда ЮПИД основного и резервного состава «Светофорчик», воспитатель подготовительной группы «Капельки»,   Артюшина Н.Н., воспитатель  подготовительной группы родители подготовительной группы («члены «родительского патруля»).

Цели  викторины:

·         повышение уровня информированности старших дошкольников (команды ЮПИД) относительно правил поведения на дороге;

·         способствовать лучшему усвоению правил дорожного движения;

·         создание условий для осознанного отношения дошкольников к здоровью всех участников дорожного движения.

Задачи:

·         Научить дошкольников ориентироваться в конкретных дорожных ситуациях;

·         Уметь находить выход из сложившейся ситуации с учётом правил дорожного движения;

·         Знать об ответственности пешехода за возникающие проблемные ситуации во время дорожного движения;

·         Помнить значения дорожных знаков.

Методическое обеспечение викторины: компьютер, экран, проектор, презентация, фишки с указанием баллов для подсчёта итоговых балов команд, игровой куб; макет улицы; костюм Светофорика и Свистулькина.

ХОД

Руководитель команды ЮПИД: представляет  две команды игроков

1.     «Знатоки ПДД»

2.     «Друзья дорожных знаков»

Команды по очереди  приветствуют друг друга и произносят свой девиз:

1. «Изучай ПДД и тогда не быть беде»

2.» Знаки – лучшие друзья, это знаем – ты и я!»

Руководитель:  - А сейчас  мой помощник Светофорик  проведет с вами небольшую разминку, чтобы убедиться, что вы готовы к серьезной викторине. Вы готовы? Отлично!

Разминка «Вопросы Светофора»

Светофорик: ( проводится в опоре на слайдовую презентацию)

1. -Вопрос к первой команде: - Как располагаются сигналы в трехсекционном светофоре? ( ответ детей:красный, желтый, зеленый)

2. - Вопрос второй команде: - Что обозначают три цвета светофора? (красный – жди; желтый – приготовься; зеленый- езжай)

1. - Для кого предназначены светофоры с изображенными на них человечками? Сколько в них кругов? (для пешеходов; два круга)

2. -Что означает мигающий сигнал светофора?  (жди переключения сигнала)

1. – Можно ли начинать переходить проезжую часть дороги на желтый сигнал светофора? (Нельзя. Нужно подождать зеленого сигнала)

2. – Как называется человек, который идет по улице (пешеход)

Руководитель:  - А теперь переходим к викторине. Она будет состоять из трех этапов. Подсчитывать правильные ответы обеих команд мне поможет воспитатель Наталья Николаевна.

1 Этап:  Викторина «Улицы моего города» ( или «все о безопасности  пешеходов»)

- Правила первого этапа простые – прослушав вопрос, команда быстро обсуждает и находит командный ответ, после чего также  быстро поднимает табличку «ответ готов». Чья команда первой правильно отвечает на вопрос, получает зачетный бал Однако, если команда поторопится и ответит не правильно на заданный вопрос, ход переходит ко второй команде, которая также может заработать свой бал.

Вопросы:

- Для чего предназначен тротуар?

- Где надо переходить улицу?

- Где нужно остановиться, если не успели закончить переход улицы?

- Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке.)

- Как нужно вести себя на улице?

- Где можно кататься на велосипеде?

- Почему опасно цепляться за автомобили?

- Почему на санках нельзя кататься на улице?

- Где и как ходить по улице, если нет тротуара?

- Как нужно идти по пешеходному переходу?

Между этапами викторины воспитатель подготовительной группы  проводит  веселые и поучительные игры на знание правил дорожного движения.

Воспитатель: - Предлагаю всем ребятам поиграть со мной в игру - кричалку .Если вы, ребята, согласны с тем, что я вам скажу, поддержите меня словами «Это я, это я, это все мои друзья!» Но если вы услышите то правило, которое не работает на дороге, смело говорите «Это не Я!». Всем понятны эти не сложные правили? Тогда внимание на экран ( слова сопровождаются слайдами-картинками)

Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья!» ( в опоре на слайдовую презентацию)

Воспитатель:

- Кто из вас идет вперед только там  где переход? (Это я, это я, это все мои друзья!)

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? (Это не я)

- Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет! (Это я, это я, это все мои друзья!)

- Кто из нас, идя домой, держит путь по мостовой? (Это не я)

- Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду? (Это не я)

2 Этап:    Викторина «Любознательный куб» (транспорт и дорожные знаки)

Руководитель:  - Следующий этап викторины называется «Любознательный куб». На гранях куба от одного до шести кружков, что означает сложность  полученного вопроса. Самый легкий вопрос прячется за  цифрой 1, соответственно самый сложный, но и самый дорогой вопрос   под цифрой 6. При правильном ответе команда зарабатывает 6 баллов. Посмотрим, кто у нас самый находчивый и сообразительный!

Итак,  куб бросай – вопрос выбирай!

Команды по очереди бросают куб и получают свои вопросы. У каждой команды по 3-4 попытки.

Вопросы:

1. Сколько колёс у легкового автомобиля? (Четыре.)

1. Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (Один.)

1. Кто управляет автомобилем? (Водитель.)

1. Для чего служит проезжая часть? (для движения транспорта)

2. Где нужно ожидать общественный транспорт? (на остановке)

2. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП.)

2. Какой свет верхний на светофоре? (Красный.)

2. Когда можно начинать посадку в общественный транспорт? (когда автобус остановится)

3. В каких местах устанавливается знак «Дети»? (рядом с д/с, школой, колледжем, около детских игровых площадок)

3. Для чего нужно знать правила дорожного движения? (чтобы не случилось  на дороге аварии)

3. Зачем нужны дорожные знаки? (чтобы водители и пешеходы соблюдали правила ДД)

3. На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру.)

4. Как нужно себя вести в общественном транспорте? ( спокойно, не кричать, не отвлекать водителя, не высовывать руки и голову из окон, на  налегать на закрытые двери, держаться на поручни и др.)

4. Какие улицы называются улицами с односторонним движением? (улицы, на которых транспорт может ехать только в одном направлении)

4. Какие транспортные средства вы знаете? (Легковой, грузовой, пассажирский, гужевой)

4. По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой.)

5. Что значит: улица односторонняя и двусторонняя? (это улица с односторонним и двусторонним движением транспорта)

5. Какие знаки устанавливаются на пешеходных переходах? (выбрать из предлагаемых)

5. Если нет тротуара, где можно двигаться пешеходу? (По обочине слева, навстречу транспорту.)

5. Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? («Скорая помощь», пожарная и милицейская машины.)

6. Как отличить главную дорогу от второстепенной? ( на главной стоит знак «главная дорога»)

6. Какие   знаки   для   пешеходов   входят   в   группу   информационно-

указательных знаков? ( выбрать из предложенных)

6. Какие знаки для велосипедистов вы знаете? ( выбрать из предложенных)

6. Какой знак для водителей устанавливается в районе школ, детских садов?

Физкультминутка

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)
Людям машет: Не ходи!
(движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс)

Приглашает нас идти (шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (хлопки руками)
Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

Под полицейскую сирену со свистком и звучанием тормозов  в зал входит полицейский Свистулькин (переодетый педагог).

Воспитатель выставляет  в центр зала макет с дорожной ситуацией.

Свистулькин: - Разрешите представиться- сотрудник дорожного патруля – сержант Свистулькин. Хочу разобраться, что произошло у вас на дороге по ул. Николая Островского?

Воспитатель (удивленно): - А что у нас произошло?

Свистулькин: - Как что? ДТП – дорожно-транспортное  происшествие. И надо срочно разобраться и наказать виновного за беспорядки на дороге. Хорошо, что ещё без смертельного исхода…

Моделирование ситуации на дороге: каждая команда дает свою независимую экспертную оценку случившемуся  на дороге ДТП.

3 Этап:  Тестовая викторина «Проверь себя»

(проводится в опоре на слайдовую презентацию)

Руководитель:  - Заключительный этап – тестовая викторина. Обе команды  будут получать вопрос одновременно и обдумав 5 сек. будут давать ответ. Показываем ответ на своих карточках: вариант А – зеленая карточка; вариант Б – желтая карточка и вариант В – красная карточка.

Воспитатель раздает каждому игроку по 3 карточки. Все правильные ответы суммируются и идут в зачет команде.

Вопросы:

1.     Какой из этих знаков обозначает место, где можно переходить дорогу

А/ осторожно, дети

Б/ пешеходный переход

В/ движение пешеходов запрещено

2.     Как называется человек, совершающий движение пешком

А/ пассажир

Б/пешеход

В/ водитель

3.     Как на проезжей части обозначен «пешеходный переход»? ( слайд)

А/ знаком «пешеходный переход»

Б/ знаком и разметкой

В/ разметкой на дороге

4.Когда надо соблюдать правила дорожного движения?

А/ всегда

Б/ когда рядом дорожный полицейский

В/когда у тебя хорошее настроение

5.Какую одежду надо надевать Славику, когда на улице уже сумерки?

А/ удобную

Б/ со светоотражающими элементами (с фликерами)

В/ по сезону, чтобы не замерзнуть

Подведение итогов мероприятия.

Руководитель:  -Ребята, вы просто молодцы, все 3 этапа викторины  выполнили на отлично. Мы с вами – команда ЮПИД «Светофорик» и поэтому  заключении я предлагаю произнести клятву юного  пешехода: я буду читать клятву, а вы хором говорить: «Обещаем!»

Клятва юных пешеходов:

Перед строгим светофором

Обещаем, что всегда

Идти будем на зеленый,

А на красный - никогда!

дети: ОБЕЩАЕМ

Обещаем мы, что в мячик

Будем во дворе играть,

А не на проезжей части.

Законы надо соблюдать!

дети: ОБЕЩАЕМ

Если будет вдруг машина

Рядом быстро проезжать,

На обочине должны мы

Ту машину переждать!

дети: ОБЕЩАЕМ

А еще мы обещаем

На дорогах не грубить!

Очень важное из правил —

Надо вежливыми быть!

дети: ОБЕЩАЕМ

И сегодня перед всеми

Обещание даем:

Что всегда с собой в дорогу 

дети хором: «Эти правила берём!»

Итог викторины:  

-Ребята, сегодня мы повторили правила дорожного движения. Надеюсь,  что вы всегда их будете помнить и выполнять. Будьте внимательными на дорогах. 

Детям вручаются закладки на тему правил дорожного движения и медали «Знатоки правил ДД».  Под музыку дети выходят из зала.

Скачано с www.znanio.ru