Сценарий интеллектуальной игры "Здоровому - все здорово!"

Ханты-Мансийский автономный округ – Югры

Тюменской области

Город Нягань

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Города Нягани

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6»

ИМЕНИ АВГУСТЫ ИВАНОВНЯ ГОРДИЕНКО,

ПОЧЕТНОГО ГРАЖДАНИНА ГОРОДА НЯГАНИ»

Сценарий интеллектуальной игры

«Здоровому - все здорово!»

    Выполнила: Рогач О.В.

педагог-организатор

МАОУ г.Нягани «СОШ№6»

         им. А.И. Гордиенко

г.Нягань, 2024 год

Интеллектуальная игра «Здоровому - все здорово!»

(для 3-х классов)

Цель: Формирование здорового образа жизни:

         - развитие познавательного интереса

         - расширение знаний о здоровье

         - развитие коммуникативных умений.

Ведущая: Добрый день, ребята и классные руководители!

         Приветствуем экипажи третьих классов. Сегодня вам предстоит обойти мель. И только те корабли смогут пройти опасный участок океана, экипажи которых здоровье команды ставят на первое место. Чтобы быть здоровым, необходимо знать и выполнять определенные процедуры каждый день. Внимание капитанам кораблей доложить о готовности. (3а,3б, 3в,3г, 3д).

(сдача рапортов)

         Внимание, звучит наш гимн «Флотилии Зачудесной», прошу всех встать и исполнить школьную песню.

(исполнение песни)

Экипажи займите свои игровые места! Полный вперед!

(гудок парохода, музыка, команды рассаживаются)

Ведущая: Итак:

·       В игре участвуют  команды по 5 человек.

·       Игра состоит их трех раундов по 10 вопросов.

·       После каждого раунда состав команды меняется.

·       Командам предлагается 6 тематических секторов по пять вопросов в каждом.

Внимание! Правила игры для команд:

§  Команда выбирает сектор и номер вопроса;

§  За правильный ответ команда получает 1 балл; за неправильный ответ – 0 баллов; ход переходит к следующей команде;

§  За нарушение дисциплины команда лишается права дальнейшего хода;

§  Победитель определяется по наибольшему количеству баллов.

Внимание на экран:

(проходит игра: после каждых 10 вопросов звучит сигнал, ведущая предлагает командам поменять состав игроков).

Сектор «Движение – жизнь»

1.    Она оказывает благотворное воздействие на организм человека. У людей ежедневно выполняющих упражнения ее по утрам, увеличивается сила мышц, повышается сопротивляемость организма к простудным заболеваниям, уменьшается утомляемость. (зарядка)

2.    Олимпийский девиз в переводе на русский означает «БЫСТРЕЕ-ВЫШЕ-…»

а) длиннее

б) короче

в) сильнее

3. Какая спортивная игра является самой популярной в мире? (футбол).

4. Какое современное государство считается родиной Олимпийских игр? (Греция)

5. Люди, занимающиеся гимнастикой, медитацией, умеющие ходить по стеклам и углям. (Йоги).

Сектор «Значение питания»

1.    Его можно найти в молоке, моркови, зеленом луке. Он помогает сохранять зрение. Его считают витамином роста. (Витамин А)

2.    Он сохраняет зубы человека. Без него кости становятся мягкими и хрупкими. Его много в молоке, твороге, рыбе. (Витамин Д)

3.    Сколько раз в день нужно есть?

а) 2-3 раза

б) 4-6 раз

в) 2 раза

4. Как называется приспособление для очистки мутной, загрязненной воды? (Фильтр)

5. Какой фрукт поднимает настроение? (Банан)

Сектор: «Гигиена»

1.    Если намочить его водой, то оно станет пузыриться? (Мыло)

2.    Это необходимо принимать перед сном ежедневно, а в жаркую погоду – утром и вечером. (Душ)

3.    Почему нельзя грызть ногти? (Это некрасиво и под ногтями – микробы, можно заболеть)

4.    Можно ли давать свою расческу другим людям? (Нет, т.к. можно подхватить вшей, кожные заболевания).

5.    Почему поиграв с животными, необходимо вымыть руки, даже не дожидаясь еды? (На шерсти животного могут находиться яйца глистов и множество микробов. Если не вымыть руки, микробы через микротравмы на руках могут проникнуть внутрь организма, а яйца глистов, попав в ротовую полость и затем в кишечник, вызовут заражение организма гельминтами).

Сектор: «Режим дня»

1.    Если вы не соблюдаете это, то пропадает аппетит, уходит сон, уменьшается работоспособность. (Режим дня)

2.    Что неправильного в этом режиме дня?

1 Подъем                                                     1 Подъем

2 Завтрак                                                      2 Зарядка

3 Зарядка                                                     3 Душ, умывание

4 Душ, умывание                                       4 Завтрак

5 Занятия в школе                                     5 Занятия в школе

6 Отдых                                                       6 Отдых

7 Выполнение                                             7 Выполнение 

домашнего задания                                   домашнего задания

8 Свободное время                                    8 Свободное время

9 Подготовка ко сну                                  9 Подготовка ко сну

10 Сон                                                          10 Сон

3.    Сколько должен спать человек? В какое время сон эффективнее? (Восточные мудрецы подметили, что сон до полуночи в два раза эффективнее сна после 12 часов ночи. Поэтому рекомендуют пораньше ложиться и также рано вставать: спать с 21-23 часов до 6-7 часов. Длительность сна 8-10 часов).

4.    Что такое «Режим питания»? (Режим питания предполагает прием пищи в определенное время. Благодаря этому повышается эффективность процесса пищеварения, пища лучше усваивается. Школьник должен питаться 4-6 раз в сутки в зависимости от нагрузки. Перерывы между приемами пищи не более 4-5 часов)

5.    В этом состоянии люди проводят треть своей жизни. В Древнем Китае одной из страшнейших пыток было лишение этого состояния. (Сон)

Сектор: «Вредные привычки»

1.    При попадании в больших количествах в организм человека этого содержащего в табаке яда начинаются судороги. Капля этого яда убивает лошадь. (Никотин)

2.    Какая болезнь неизлечима? (СПИД)

3.    Хроническое (неизлечимое), прогрессирующее, смертельное заболевание, затрагивающее и разрушающее все сферы человеческой жизни – тело, психику, душу и социальную жизнь человека. Это заболевание связано с употреблением спиртосодержащих напитков. (Алкоголизм)

4.    Что такое «пассивное курение»? (Когда некурящий человек находится рядом с курильщиком и вдыхает табачный дым. В этой ситуации некурящий человек получает  даже большую дозу вредных веществ, чем сам курильщик).

5.    В какой майский день в мире отмечает День без табака? (31 мая)

Сектор: «Это надо знать»

1.    Какие фрукты, овощи и растения используют для понижения температуры и для лечения от простуды? (Малина, лимон, чеснок, липа).

2.    Листья, какого растения используют при ушибе и кровотечении? (Лопух, подорожник).

3.    Люди, купающиеся зимой в прорубу? («Моржи»)

4.    Это средство действительно может служить профилактикой кариеса, однако чрезмерное его употребление приводит к перенапряжению слюнных желез, желудка и кишечника. (Жевательная резинка)

5.    Для предупреждения болезней зубов рекомендуется использовать зубные пасты, содержащиеся этот элемент. (Фтор)

(Звучит сигнал к окончанию игры)

Ведущий: Поздравляю! Вы прошли опасный участок океана и не сели на мель. Очень скоро мы узнаем, какая команда соблюдает здоровый образ жизни в большой степени. Экипажи могут спокойно вздохнуть и занять свои места на палубе родных кораблей. Вашему вниманию предлагается просмотр мультипликационного фильма «Здоровье начинается дома».

(просмотр мультфильма)

(подведение итогов игры)