Сценарий летнего развлечения «В мире много интересного» в старшей и подготовительной группе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЯСЛИ-САД № 110  ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ТИПА ГОРОДА МАКЕЕВКИ»

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий

летнего развлечения «В мире много интересного»

в старшей и подготовительной группе

 

 

 

 

 

 

                   Подготовила:

                    музыкальный руководитель:

                    Копытцова  Галина                                     

                    Александровна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2023

Дети заходят в музыкальный зал. Их встречает Ведущая.

 

Ведущая: Ребята, как хорошо, что наступило лето! У всех настроение просто замечательное! Солнышко дарит нам свои жаркие лучи. Не будем сегодня скучать, будем петь мы и играть,

Будем праздник отмечать.

А праздник наш называется «В мире много интересного». И пригласила я к нам на праздник Знайку из Солнечного города. Слышите, он уже к нам спешит! Встречайте!

Под музыку забегает Знайка.

ЗНАЙКА: Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Будем праздник начинать,

Будем петь и танцевать!

 

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ «ИНТЕРЕСНО ВСЕ ВОКРУГ»

Под песню «Сюрприз» заходит Незнайка. Незнайка подходит к глобусу, рассматривает его со всех сторон.

Незнайка: Вот это да! Вот это я попал! Еще кто-нибудь сказал бы мне – куда?!

ЗНАЙКА: Незнайка! Ну почему ты такой невоспитанный?

Незнайка: Почему это я невоспитанный? Очень даже воспитанный и в меру упитанный!

ЗНАЙКА: Ты пришел в детский сад к ребятам и ничего не сказал.  Что надо говорить при встрече?

Незнайка: Зачем пришли? Кормить вас нечем!

ЗНАЙКА: Ребята, что надо говорить? (дети отвечают)

«Здравствуйте» — это волшебное слово

Людям дарите снова и снова!

А вечером при встрече

Скажу с улыбкой… (дети: «Добрый вечер»).

Незнайка: Подумаешь! Лучше давайте в этот мяч поиграем!

Незнайка берет глобус, в Знайка забирает его.

ЗНАЙКА: Незнайка, ты хоть знаешь, что это такое?

Незнайка: Можно подумать, что ребята знают?!

ЗНАЙКА:Ребята, скажите Незнайке, что это? (дети называют глобус).Так, с тобой все понятно.

Незнайка: Что понятно? Вот спроси еще что-нибудь у меня, спроси! И все увидят, какой я Всезнайка, не то, что ты!

ЗНАЙКА: Ну, хорошо. Сколько дней в неделе?

Незнайка: Пять! Сейчас их буду называть!

Пончик крикнул мне: Бездельник! 
Это было в ПОНЕДЕЛЬНИК. 
На чердак я влез, и дворник 
Гнал метлой меня во ВТОРНИК. 
В СРЕДУ я ловил жука 
И свалился с чердака. 
Воевал в ЧЕТВЕРГ с котами 
И застрял под воротами. 
В ПЯТНИЦУ дразнил собаку, 
Разорвал себе рубаху. 
А в СУББОТУ - вот потеха - 
На свинье верхом поехал. 
В ВОСКРЕСЕНЬЕ отдыхал, 
На мосту лежал, скучал, 
Да с моста свалился в реку - 
Не везет же человеку!
ЗНАЙКА: Ты правильно дни недели назвал, но не правильно их посчитал.

Сколько дней в неделе?

Дети: Семь!
ЗНАЙКА: Это знают дети все!

Будем их мы повторять, будем дружно называть!
Первый день недели - 
Это ... (понедельник).
Подметает дворник?
Значит, это ... (вторник).
С кошками беседу
Проведем мы в ... (среду).
Черепаший фейерверк
После дождичка в … (четверг).
Ничего не ладится?
Это, братцы, ... (пятница).
Запрягают бегемота?
Это, видимо, … (суббота).
Много шуток и веселья?
День последний, … (воскресенье).
Мы теперь расскажем всем:
Дней в неделе ровно семь!

ЗНАЙКА: Продолжаем, Незнайка. Скажи…

Незнайка: Да не скажу! Чего пристал, как репей: скажи да расскажи! Ишь, раскомандовался! Сам - то кто такой?!!!

ЗНАЙКА: Знайка я! А вот тебя в нашем городе еще Почемучкой прозвали друзья.

Незнайка: И что с того? Просто мне все интересно:

Почему трава растет? С неба дождь рекою льет?

Почему иголки у ежа и иголки есть у елки?

Дым клубится почему? Ну, никак я не пойму!

Звезды ночью лишь горят… Днем они, наверно, спят?

С этими «почему?» обратиться мне не к кому…

Незнайка отворачивается, шмыгает носом.

Ведущая: Ну, не расстраивайся, Незнайка! Оставайся у нас на празднике, будет очень весело и интересно, ты многое узнаешь, ты многое увидишь. Обещаем: тебе понравится!

Незнайка: Ух ты! Ничего себе! Я согласен!

Ведущая: И так, будем праздник начинать, будем весело плясать!

ТАНЕЦ «КАЛИНКА»

Ведущая: И так, ребята, задание первое: по описанию надо догадаться, что это за зверь? Слушайте внимательно!

·         Большой, серый, зубы острые; когда он голоден, никому пощады не будет. (Волк. Называют и показывают соответствующую картинку.)

·         Маленький, да удаленький, очень трудолюбивый, живет в большой и дружной семье. (Муравей.)

·         Очень любит мед, но и пчел очень боится, а зимой любимое развлечение – лапу сосать. (Медведь.)

·         Свой дом на себе носит, а дом ее такой надежный, что защищает даже от самых страшных врагов. (Черепаха.)

Незнайка: Ох, вы такие молодцы! Я бы никогда не догадался!

Ведущая: А это все потому, что наши ребята ходят в детский сад!

ЗНАЙКА:И так, продолжаем. Сейчас, ребята, приступаем ко второму заданию. Наш друг Тюбик очень любит рисовать. И для вас он приготовил рисунки-загадки. Вам надо угадать, кому принадлежит нарисованное. Готовы?

ИГРА «УГАДАЙ-КА»

Незнайка: Молодцы! Какие вы умные ребята!

Ведущая: Да, наши ребята самые умные, смышленые!

Настоящие маленькие ученые!

 

Незнайка в руках держит две корзинки с овощами и фруктами.

Ведущая: Незнайка, а что у тебя в корзинках?

Незнайка: Это овощи и фрукты. Это все наш друг Пилюлькин. Он

насвсех лечит. А еще он говорит, что для здоровья полезно есть

именноовощи ифрукты. Вы про это знаете? (ответы детей). Тогда

предлагаю игру длядевочек. Девочки, выходите.

Девочки выходят, Незнайка объясняет правила игры.

 

ИГРА «СОБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»

ЗНАЙКА: А сейчас, конкурс для мальчиков,

Папиных помощников.

Наступил ваш звездный час,

Ждет игра всех вас сейчас!

Наши друзья Винтик и Шпунтик передали вам свои любимые инструменты. Вам нужно будет эти инструменты по одному перенести в чемоданчик, оббегая все препятствия на пути. Всем понятно? Тогда прошу построиться командам. (строятся)

Готовы? 1,2,3 – беги!

 

ИГРА «ПЕРЕНЕСТИ ИНСТРУМЕНТЫ»

ЗНАЙКА: Целый год вы не ленились?

Добросовестно трудились?

Предлагаю всем поиграть: буду ваши знания я проверять!

А игра называется «Верим-не верим».

Ведущая: Как же в неё играть, Знайка?

ЗНАЙКА: А вот как. Если вы со мной согласны, вы отвечаете - «Верим!», а если не согласны, отвечаете - «Не верим!». Готовы?

Дети: Да!

ЗНАЙКА: Тогда начинаем!

Один, конечно, больше двух…. Верите?

Умеет куковать петух… Верите?

Есть два крыла у самолёта…

Опасно бегать по болоту…

На дубе жёлуди растут…

Зимою ландыши цветут…

Бульдозер быстро роет ямы…

Летать умеют обезьяны…

Днём светит солнышко, а по ночам- луна…

Девочки и мальчики, ну меньше муравья…

Боится в воду лезть утёнок…

Умеет хрюкать поросёнок…

 

Что ж, меня вы удивили, не напрасно вас учили.

Незнайка: Но я уверен, что не все ребята знают!

Хотите докажу?!

Ведущая: Хотим, Незнайка!

Незнайка: У меня есть один сундучок со следующим заданием для ребят. Но, ключик от него упал в банку с водой. Вот (показывает).

Ведущая: Так в чем проблема? Ребята, что надо сделать?

Дети: Достать ключ из воды.

Незнайка: Не все так просто! Нужно достать ключ не замочив руки. Кто сможет? (дети отвечают, пробуют достать)

Ведущая: Ох и сложное задание. Все, сдаемся, Незнайка.

Незнайка: Подсказка №1: из чего сделаны все ключи?

Дети: Из металла.

Незнайка: Правильно! А это значит…

Ведущая: Что это значит?

Незнайка: А это значит… нам пригодится то, что лежит у меня в кармане.

Ведущая: А что лежит у тебя в кармане?

Незнайка: Подсказка №2: а вот что!

Ведущая: Что это?

Незнайка: Эх, вы!Ма-гнит! С его помощью мы и достанем ключ не замочив рук. Смотрите!

Незнайка с помощью магнита достает ключик. Все хлопают ему.

Незнайка: Запомните, ребята: магнит притягивает металлические предметы (демонстрация опыта с другими предметами). Запомнили?

Дети: Да!

Ведущая:Молодец, Незнайка! Теперь мы видим, что ты настоящий исследователь.

Незнайка: Теперь, сундучок наш,

1,2,3, (на эти слова «крутит ключиком замок»)

Ты заданье покажи!

Из открытого сундучка Ведущая достает разные предметы (тонущие в воде предметы и не тонущие)

Незнайка:Вот, ребята, и ваше задание «Тонет - не тонет».

Ведущая: Ребята, мы с Незнайкой будем показывать предметы, а вы, хорошо подумав, будете говорить нам «тонет этот предмет в воде или нет» Понятно?

Незнайка: А мы тут же будем проверять: правильно вы сказали или нет.  Задание понятно?

Дети: Да! 

Незнайка: Поехали!

 

ИГРА «ТОНЕТ – НЕ ТОНЕТ»

Ведущая: И так, ребята, подводим итог: в воде не тонут предметы, которые изготовлены из чего?

Ответы: из бумаги, из пластмассы, из дерева, из пластика…

ЗНАЙКА: Молодцы, дошколята,

Вы -  смышлёные ребята!

 

Незнайка сидит задумчивый.

ЗНАЙКА: Незнайка, о чем задумался?

Незнайка: Вот все-таки не пойму:если тяжелые металлические предметы тонут, почему не тонут железные корабли?

ЗНАЙКА: А потому что в них есть воздух, а он делает предметы легче воды.

Незнайка: Понятно…

Ведущая: Правильно отвечали и немножечко устали. Потанцуем?

 

                                      ТАНЕЦ «СПОЙ ВМЕСТЕ С НАМИ»

 

Ведущая: Мы на празднике сегодня

Славно время провели.

ЗНАЙКА: Скажем честно, без прикрас – вы, ребята, просто класс!

Незнайка: Вы такие замечательные! Мне с вами нравится! Можно я с вами останусь?

Ведущая: Конечно, можно! К сожаленью, наш праздник подошел к концу. Давайте мы всем на прощанье скажем дружно…

Все: До свиданья!