Сценарий мероприятия " Рыцари нашего двора"

Ведущая:    Добрый вечер!

23 февраля -День защитника Отечества.

Это праздник тех, кто может подставить плечо другу, кто способен поделится последним и преодолевать все невзгоды и трудности.

Это праздник мужчин, а также всех мальчиков - будущих защитников, и поэтому вас, сегодня поздравляют девочки.

( На сцену выходят девочки)

1-я.             Умной нашей половине

Поздравленья шлем свои

 Для этого есть все причины –

Ура защитникам страны!

2-я.               Когда на ваши потасовки

На переменках мы глядим

То верим: с этой подготовкой Страну всегда мы защитим

3-я.                Врагам там будет не до смеха

Так угостят их молодцы

Что, побросав свои доспехи Подрапают во все концы

4-я.             А мы под вашею защитой

  Вполне спокойно можем жить Только нас не обижайте

И за косички не таскайте

5-я.               Поэтому, друзья, давайте

 От всей души, без лишних слов

 Вы от невзгод нас защищайте

Но только, чур, без синяков

6-я.             Мы всех мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем

Чтоб росли большими

И хорошими все были!

(Номер худ.самодеятельности:)

 Ведущая: А теперь не пора ли нашим мальчикам пройти испытаниям, чтобы доказать, что не ушел дух рыцарства в наше время. Так что «рыцари» прошу на сцену! Пришло ваше время!

(Звучат фанфары. На сцену выходят участники турнира)

Каждый участник готовится к турниру заранее, получают задание:

- придумать название;

-  нарисовать или изготовить свой герб объяснив значение выбранных символов;

- сделать рисунок своего замка.

(Жюри оценивает)

Ход мероприятия:

1-й тур « Исторический» « Что вы знаете о рыцарях?»

(за каждый правильный ответ-1 балл)

1.  Кого называли рыцарями? (Феодала, тяжеловооруженного воина).

2.    Что означает слово «рыцарь» («Рыцарь» в переводе с немецкого -«всадник»).

3.       Как называлась эпоха, когда жили рыцари?     ( Эпоха Средневековья).

4.       Что является символом рыцарского достоинства?    (Меч)

5.     Что такое рыцарский турнир и для чего он устраивался ?

(Рыцарский турнир - это игры с оружием. Турнир - всеобщий праздник, рыцари тренировались е ожидании серьезной битвы и демонстрировали смелость и искусство владения оружием).

6.    Мог ли рыцарь во время турнира отказаться от некоторых доспехов:

(Да. Чтобы облегчить свои достижения в бою).

7.  Какую часть доспехов рыцарь не мог потерять в бою ни при каких обстоятельствах, так как это считалось большим позором?

(Шпоры. Тот кто потерял шпоры, вызывал всеобщее презрение)

2-й тур « Геральдический»

(Участники представляют свой герб, защищают их. Оценивается -5 баллов)

Ведущая: Что же такое герб и зачем он нужен? На эти вопросы мы сейчас и услышим ответы.

 (Участники отвечают на вопросы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл).

1-й.        Для чего нужны гербы, которые были у каждого рыцаря и помещались на его одежде и вооружении?

(Чтобы во время боя отличить союзника от противника - ведь рыцари закованы в железные доспехи. Герб - удостоверение личности средневекового рыцаря, его паспорт).

2-й.              Что означает слово герб в переводе с немецкого?   (Наследство).

3-й.            Где обычно помещался герб в экипировке рыцаря?   (На щите и плаще).

4-й.            Разобраться в гербах было трудно, а создавать их - сложно. Этим

занимались люди особой профессии. Как назывались эти люди?

                                   (Герольды).

5-й.             Что еще входило в обязанности герольда?

( Он руководил рыцарскими турнирами).

3-й тур « Кодекс рыцарской чести»

Ведущая: Для рыцаря считались обязательными моральные нормы:

-  смелость;

-  верность;

-  долг;

-  благородство по отношению к женщине.

Отсюда возник переносный смысл этого слова: рыцарь-самоотверженный, благородный человек. До 7 лет рыцаря воспитывали в семье. До 14 лет они были пажами при дворе сеньора. До 21 года были оруженосцами сеньора. Их обучали 7 рыцарским доблестям.

Внимание вопрос:

-  перед вами список. Из которого вы должны выбрать семь классических рыцарских доблестей.

(Каждому участнику дается конверт с карточкой, на которой он отмечает верные варианты. А на доске запись для всех зрителей).

1.     Верховая езда. (Верно)

2.     Фехтование.    (Верно)

3.     Умение самому приготовить еду.

4.     Искусство обращаться с копьем. ( Верно)

5.     Танцы.

6.    Умение красиво одеваться.

7.    Плавание. ( Верно)

8.    Прыжки с парашютом.

9.    Охота. ( Верно)

10.    Игра в шахматы. (Верно)

11.    Акробатика.

12.    Игра на музыкальных инструментах.

13.    Метание камней.

14.    Сочинение и пение стихов в честь прекрасной дамы. (Верно).

Конкурс - эстафета по правильным ответам

(Участники путем жеребьевки выбирают тот или иной конкурс)

1.  « Верховая езда» - (Воздушный шарик зажимается между ног. Задача:

проскакать определенное расстояние).

2.  « Фехтование»   - (Участнику завязывают глаза. «Шпагой» за определенное

время необходимо проколоть воздушные шарики).

3.    « Искусство обращаться с копьем» - (Участнику необходимо повторить

элементы упражнений, с палкой показанные специалистом, возможно учителем физкультуры).

4.    « Плавание» - ( За определенное время одеть: резиновую шапочку для

купания, ласты, надувной круг и «проплыть» некоторое расстояние).

5.    « Охота»   - (Стрельба из лука по мишени. Можно заменить игрой «Дарц» -

кидание дротиков по мишени).

6.    « Игра в шахматы» - (На шахматной доске показать, как ходят шахматные

фигуры).

7.    « Сочинение и пение стихов в честь прекрасной дамы» -  (Участнику

необходимо стихотворение спеть, под фонограмму музыки.

- Для меня ты - ласковое лето,

Ты - мой день весенний в давнем светлом детстве,

Где кружилось солнце над землею,

Где манила сказка золотой рукою.

Где сверкало чудо в каждой луже,

Ликовали, пели ветры дружно.

- Как это чудесно, как прекрасно,

Если есть на свете тот, кому все скажешь,

Даже слов заканчивать не надо –

Ты поймешь и сразу будешь со мной рядом.

Знать, что ты живешь на свете где то,-

Счастье для меня уже и в этом.

4-й тур « Инженеры-замкостроители».

Каждый участник представляет рисунок своего замка - 5 баллов.

(Жюри оценивает каждый рисунок).

5-й тур «Экзамен на вежливость».

(Каждому участнику выдается по 1-й карточке, где дается начало определенной жизненной ситуации.

Задача: разыграть сценку и показать, как нужно правильно себя вести).

1 отряд -  «Вы едите в общественном транспорте, сидите. Входит пожилой

человек, женщина. Ваши действия?».

2 отряд -  «Вы становитесь невольным свидетелем следующей ситуации. Стоит

группа молодых людей. Мимо проходит девушка (девочка, мальчик) Ей (ему) подставляют подножку и она (он) падает. Ваши действия?

3 отряд -  «Вы приехали в санаторно-оздоровительный центр, где много

незнакомых детей. И замечаете, что группа детей, не очень воспитанных, свободная в действиях. Оскорбляет и насмехается над одним из детей. Ваши действия?

4 отряд -  «Вам нравится одна девочка. Но она не обращает на вас никакого

внимания. Что вы будете делать, чтобы обратить на себя внимание?

5 отряд - « Разговаривают два человека. Вам необходимо что-то сообщить

одному из них. (Это могут быть как дети, так и взрослые). Как правильно поступить?

6 отряд - « Вы приглашаете девочку на танец. Продемонстрируйте, как это

правильно сделать?

7 отряд - « Продемонстрируйте, как правильно заходить в помещение, и как

правильно выходить. Кого пропускают вперед?

(Жюри подводит итоги, объявляются победители.)

Инвентарь:

1.    Картонные коробки для « шлемов», « щитов», «мечей».

2.    Воздушные шары.

3.    «шпага»

4.   Игра «Дарц»- мишень и дротики.