Сценарий мероприятия "Новые приключения Красной Шапочки"

Сценарий мероприятия

Новые приключения

Красной Шапочки

Автор: О.А.Бабаева, воспитатель

г. Пестово

2022 г.

Цель: формировать правильную модель поведения в чрезвычайных ситуациях.

Задачи:

1.Познакомить детей с видами специализированных машин (пожарная машина, скорая помощь, полиция); закрепит знания детей о профессиях: пожарный, врач, полицейский, сотрудник ДПС.

2. Формировать у детей представление о том, что спецтранспорт помогает людям в чрезвычайных ситуациях.

3. Закрепить знания детей о видах транспорта (грузовой и пассажирский) с использованием ИКТ.

4. В играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу воспитателя, ориентироваться в пространстве.

5. Развивать эмоциональную сферу детей через сопереживание персонажам сказки.

6. Способствовать творческому развитию, развитию речи, мышления, развивать умение решать нестандартные задачи в различных областях.

Оборудование и материалы:

·        атрибуты для театрализованной деятельности (домик, деревья, костёр, костюмы Красной Шапочки, бабушки, маски медвежат)

·        мультимедиа (ноутбук, проектор, экран), иллюстративный материал с изображением машин специального назначения.

·        атрибуты для игр и эстафет (шапочки со спецсигналом, разрезные картинки, костюм полицейского, пожарного, врача).

Ход занятия

- Ребята, вы любите сказки? (да)

- Сегодня я предлагаю вам посмотреть театрализованное представление, которое называется «Новые приключения Красной Шапочки» и принять участие в нём. Вы готовы? Тогда начинаем.

Сказка

Жила - была в одной деревушке девочка красоты невиданной: мать от неё без ума была, а бабушка любила её ещё больше. Эта добрая старушка купила ей красную шапочку, которая так девочке к лицу пришлась, что от шапочки ей прозвище дали и стали везде звать её Красною Шапочкой.

Раз мать и говорит ей: «Сходи – ка, к бабушке понаведайся, сказывают, она не здорова».

Красная Шапочка встала и отправилась к бабушке, которая жила в другой деревне. Вот шагает она по тропинке, орехи собирает, цветочки рвёт. Вдруг смотрит кустик трясётся, а оттуда звуки какие -то непонятные доносятся, любопятно стало девочке, отодвинула она кустик, смотрит, а там два медвежонка ссорятся, орехи поделить не могут. И до того их ссора дошла, что они разодрались, валяются по земле, визжат. Хотела, было, девочка их разнять, да куда там, медвежата хоть и не большие, но упитанные, а она же девочка.

- Что же ей делать? Ребята кого может позвать Красная Шапочка на помощь? (ответы детей)

- А если мы на улице увидим, что кто-то нарушает порядок: дерётся или пытается залезть в чужой дом, куда мы будем звонить? (правильно, в полицию)

- Давайте, поможем Красной Шапочке  (воспитатель делает вид, что звонит в полицию, звучит сигнал полицейской сирены, появляется полицейская машина – ребёнок).

Ребёнок:    «Если где-то шум и ссора,

                    Если слабых обижают,

                    Полицейская машина

                    К нам на помощь приезжает».

Забрала полицейская машина медвежат разбираться, кто прав, кто виноват, а Красная Шапочка пошагала дальше. Идёт она, забавляется, за бабочками гоняется. Только чувствует, чем-то пахнет, и дым вокруг появился: смотрит, а это костёр кто-то не потушил.

«Аааа, что же мне делать? У меня и воды с собой нет» - подумала Красная Шапочка.

- Ребята что делать Красной Шапочке? Кто сможет ей помочь? (ответы детей).

- Правильно, пожарные. Воспитатель делает вид, что звонит в МЧС, звучит сигнал: «Спешит машина красная, не выключая фар, на службу на опасную, спешит тушить пожар». Приезжает пожарная машина - ребёнок.

      Ребёнок: « Если загорелось что-то,

                        Если дым стоит столбом, 

                        Огня чтоб устранить причину,

                        Зови пожарную машину».

Справилась пожарная машина с огнём! А Красная Шапочка зашагала дальше, уже побыстрее, ведь её ждала бабушка.

Пришла девочка к домику, стучит: – «Стук, стук! – Кто там такой? спрашивает бабушка, а голос у неё какой-то не такой.  Наверное, у бабушки насморк - подумала Красная Шапочка. Дернула девочка за верёвочку, дверь открылась, вошла она в дом, смотрит - бабушка в кровати лежит, в одеяло закуталась.

- Бабушка, что с тобой? – спрашивает девочка.

- Да, что-то совсем я разболелась, не знаю, что и делать. И мёд ела, и чай с малиной пила, ничего не помогает.

- «Ребята как вы думаете, кто может помочь Красной Шапочке? (ответы детей). Правильно, врач. Надо позвонить в скорую помощь.

Воспитатель делает вид, что звонит, приезжает машина скорой помощи- ребёнок.

Ребёнок: « Когда заболел

                  И с болезнью справиться сам не сумел

                  Не обойтись вам без помощи

                  Машины скорой помощи».

Приехала машина и забрала бабушку в больницу, лечиться. А Красная Шапочка осталась одна. Давайте позовём её к нам играть.

- «Проходи, садись к ребяткам, смотри, какой у нас есть большой телевизор, называется проектор. Давайте посмотрим на экран и вспомним, какие машины помогали Красной Шапочке.

Слайд 1 – Полицейская машина

Слайд 2 – Пожарная машина

Слайд 3 – Скорая помощь

Физкультминутка: Завели машину – Чик

                                   Накачали шину – Шшш

                                   Улыбнулись веселей,

                                   И поехали быстрей – Жжж

- Машины бывают разные, давайте вспомним, какие ещё есть машины?

Слайд 4 – Грузовая машина

Слайд 5 – Автобус

Слайд 6 – Легковая машина

- Чем отличается спецтранспорт от другого вида транспорта? (у них есть спецсигнал). Такие сирены есть только у машин специального назначения, их включают, когда машины спешат на срочный вызов. Сирена воет очень громко и другие машины, слыша этот звук, освобождают дорогу, дают проехать машине специального назначения. Пешеходы тоже должны остановиться на тратуаре и не мешать движению.

1. Игра « Подбери машине спецсигнал».

2. Игра « Будь внимателен».

Дети запоминают, что, и когда надо делать, идут по кругу и внимательно слушают сигналы. По сигналу « Светофор» - стоят на месте, по сигналу         «Переход» - шагают, по сигналу « Автомобиль» - держат в руках руль.

3. Эстафета « Собери пазл» (участвуют 3 команды по 4 человека. Дети собирают разрезные картинки с изображением спецтранспорта).

4. «Узнай машину» (по тени)

Зайчик в лесу сфотографировал машины, которые помогали Красной Шапочке, но, плёнка засветилась, и все машины получились чёрными, давайте поможем ему определить на какой фотографии, какая машина.

5. Собери пожарного, полицейского и врача на работу (участвуют 3 пары детей)

Красная Шапочка:  - «Ребята, вы такие молодцы, мне очень понравилось у вас, я узнала много нового и интересного. Спасибо вам за помощь, но мне уже пора. До новых встреч. До свидания.