Сценарий музыкально-театрализованного развлечения « Заяц – портной»

Сценарий музыкально-театрализованного  развлечения « Заяц – портной»

Цель:познакомить детей с новой сказкой, учить слушать, понимать смысл. Развивать память, моторику, активизировать словать, воспитывать умение сопереживать героям сказки.

Материалы: ширма, игрушки- зайчик, лиса, медведь, кукла, шнуровка, лоскуты ткани, музыкальное сопровождение.

Ход занятия.

Дети входят в зал. Звучит музыка. В зале стоит ширма.

Воспитатель. Здравствуйте! Ребята, а вы любите сказки?

Будем пальчики считать

Будем сказки называть:

(хлопок, кулачок)

Эта сказка – «Теремок»,

Эта сказка – «Колобок»,

Эта сказка – «Репка»

Про внучку и про дедку.

«Волк и семеро козлят» -

(поочерёдно загибать пальчики на каждое название сказки)

Этим сказкам каждый рад!

И сегодня мы тоже заглянем в сказку! Слушайте и смотрите !

Воспитатель.  На полянке, под сосной жил-был заинька косой

Но не просто белый заяц

А известный всем портной! Мастер на все руки!

(выходит заяц)

        Заяц. Самый лучший я портной

Что, друзья мне сшить для вас? Я приму любой заказ!

Воспитатель. О том, что есть в лесу портной узнала рыжая лисичка!

Лисичка. Здравствуй, заинька косой, знаю, модный ты портной. Сегодня праздник у ребят, и я должна там быть. Мне нужен праздничный наряд, садись скорее шить!

Заяц. Да с удовольствием, лисичка!

Воспитатель. Эх, чудное платье получилось, да бусы к платью нужны! Ребята, помогите сделать бусы для лисички!

Приглашаю ребят(Богдан, Настюша, Дашенька, Ваня)

(Д\И «Собери бусы»(шнуровка)

Лисичка. Ой , спасибо! Красота! Все пошла я, всем па - па!

Воспитатель. В лесу тихо ель скрипит, кто-то к нам сюда спешит. О, да это бурый мишка! Что ты бродишь тут, топтыжка?

           Мишка. Здравствуй заинька косой, здравствуйте, ребята! Я слыхал что ты портной! Жду я к ужину гостей, ты кафтанчик мне пошей!

Заяц. С удовольствием, Мишутка! Ты посиди, отдохни!

Воспитатель:Но мишка не любит скучать, Мишка хочет танцевать! Выходи, оркестр лесной, поиграй нам!

(приглашаю ребят сыграть музыкальными инструментами_ «Оркестр»)

Воспитатель. Ой, какие молодцы! Посмотрите, кто идет? Да это же кукла к зайцу спешит!

Кукла. Здравствуйте ребята, здравствуйте гости! Очень я прошу для меня сшить красивый бант!

Заяц. Заказ принял. Ой, ребята, у меня все ленты , лоскутки, все все перемешалось!! Помогите!

Воспитатель. Заинька, мы тебе поможем! Я приглашаю ребят из группы Дюймовочка. Нужно разложить все лоскутки ткани по цветам!.

Игра « Найди лоскуток»

Воспитатель. Все лоскутки нашли, спасибо вам!

Кукла. Ой, дети, а вы умеете банты завязывать?

Вед. Да конечно умеют! Я приглашаю девочек Карину и Настю, нужно повязать кукле красивые банты..

Игра «Повяжи бант кукле»

Воспитатель. Молодцы дети! Все обновы портной в срок пошил! Никого не позабыл! Демонстрацию моделей провели у старой ели! Лисичка в платье! Мишка в кафтане! Куклы в бантиках!

Заяц. Мы не будем здесь скучать, и сейчас приглашаю всех танцевать!!

После небольшой музыкальной паузы детям раздают угощения.