Сценарий праздника "ABC party" английский язык

Сценарий праздника «ABC party»

1. Цели и назначение:

Создать условия для активного и творческого развития личности и стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка.

2. Задачи:

Образовательные:

·      закрепление учащимися алфавита;

·      закрепление слов по темам: “Цвета”, “Семья” и “Игрушки”;

·      увеличение пассивного словаря ребенка.

Воспитательные:

·      мотивировать учащихся применять полученные знания для решения поставленной задачи;

·      формирование у учащихся умение и желание взаимодействовать в коллективе;

·      воспитывать у учащихся ответственность за порученное дело; самостоятельность.

Развивающие:

·      развитие внимания и памяти (припоминание).

3. Условия проведения праздника:

Праздник проводиться в нескольких первых классах (2 А и Б классы). В каждом конкурсе участвуют по 6 человек от каждого класса. По итогам выполнения заданий ученики получают наклейки. Каждый команда имеет индивидуальный бланк результатов – красочно оформленный лист, на который приклеиваются наклейки, количество которых подсчитывается в конце праздника. Подсчет производится всеми учениками на английском языке.

4. Ход праздника.

Ведущий:

- Dear children! Today we are having the ABC – Holiday. Все хорошо помнят буквы английского алфавита? Let’s check. Давайте проверим. Let’s sing an alphabet song!

Все вместе поют песню ABC

1. ABC Task

На доске прикреплён английский алфавит – заглавные буквы. Задача детей правильно найти строчную букву.

Ведущий: Dear children! You see that English big letters – alphabet. But little letters are missing. Please? Put the little letters in the big letters.

Ученики из двух команд выходят по одному к доске и прикрепляют строчную букву. Оценивается быстрота и правильность выполнения задания.

2. Guess the words

Ведущий: And now we can see pictures. Please, write down the words.

Оценивается правильное написание и произношения слова.

3. Say More Words

Команды по очереди называют слова по заданной теме. Слова не должны повторяться.

Темы: Сolours, Toys, Family.

За данное задание максимальное количество очков – 3 (учитывая полноту раскрытия темы)

4. Catching fish.

На столе лежат картинки с разными изображениями. Дети подходят по очереди ловят картинку и называют слово на английском языке.

Оценивается правильное названое слово и произношение.

6. Guess!

Учитель рисует в воздухе по 5 букв для каждой команды. Ученикам необходимо увидеть и назвать “прорисованную” в воздухе букву.

Учитель: Try to guess my letters!

7. Загадки:                (по 3 каждой команде)

1) I am an animal. I am big and long. I am green. I can swim. (Crocodile)

2) I am an animal. I am grey and very little. (Mouse)

3) I am a toy. I can fly. (Kite / balloon)

4) I am a toy. Boys like to play with me. (Car / train / plane)

5) I am an animal. I am little. I can swim. (Fish)

6) I am an animal. I am green. I can swim. I can jump. (Frog)

Оценивается правильно отгаданная загадка. Максимальный баллы 3.

Итоги:

Подсчитываются наклейки, каждый класс получает свой лист учета очков и награждается призом.