МАОУ «Средняя общеобразовательная школа Экодолье»

 

 

 

Сценарий утренника

 

 

 

«За все, чему ты нас учила,

 спасибо, Азбука, тебе!»

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

 Мокроусова Людмила  Николаевна–

 учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Оренбургский район, 2021-2022 учебный год

 

1 ученик:

За окном снежинки вьются,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе:

День прощанья с Азбукой!

 

Учитель:

Сегодня у нас большой праздник  - прощание с Азбукой. Дорогие ребята, поздравляю Вас всех с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по вашей первой книге – «Азбуке». Но «Азбука» познакомила вас не только с буквами. Её страницы учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

 

2 ученик:

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Азбуки (для всех подарок)

На столах своих нашли.

 

3 ученик:

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

 

Песня «Первоклашки»

1.Вот и осень пришла,
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.

Припев: Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.

2.На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой по чистописанью.
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?

Припев
3.Скоро будем мы знать,
Как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.

Припев   

 

4 ученик:

Позабыли мы про мячик

И про игры во дворе.

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в Азбуке.

 

Учитель:

Прошел сентябрь, и вы с гордостью рассказывали своим мамам, папам, бабушкам, дедушкам, близким и знакомым:

 

Все:

«Мы теперь не просто дети,

Мы теперь ученики!»

 

5 ученик:

Все буквы мы знали до школы отлично!

Но в школе мы с ними знакомимся лично.

 

6 ученик:

Нам букву покажут,

А мы представляем,

Что мы эту букву

Ни капли не знаем.

 

7 ученик:

И вот увидали ее

В первый раз…

А буква, глядит с удивлением на нас!

 

 

8 ученик:

Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышны звуки

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

 

9 ученик:

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребенка качать.

 

10 ученик:

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь!

 

11 ученик:

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

Ма - и ша, а вместе – Маша

К нам явились на урок.

 

12 ученик:

Если слоги встанут рядом –

Получаются слова:

Ты и ква, а вместе тыква

Со и ва, итак, сова.

 

13 ученик:

Соединили мы два слова,

И предложение готово!

Дождь идет. Гремит гроза.

Улетела стрекоза.

 

14 ученик:

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Все: Мы научились все читать.

 

15 ученик:

Но для того, чтоб книгу прочитать,

Одной лишь буквы мало знать.

Составлен алфавит из многих букв.

Они – основа всех наук.

И вот вперед мы двигались упрямо

И вскоре прочитали слово «МАМА».

Чем больше знали букв, тем больше новых слов.

Прочесть любой из нас был по слогам готов

И вот все буквы нам известны стали.

Мы выучили целый алфавит!

И уйму слов уже мы прочитали.

А сколько прочитать еще нам предстоит!

Наверное, вовек не сосчитать

Всех слов, что нам придется прочитать.

 

16 ученик:

Но это нас нисколько не пугает,

Ведь каждый ученик прекрасно знает:

Учеба – очень интересный труд.

Нам силу, радость знания несут.

Без книг, без знаний не видать нам счастья,

А от невежества приходят все напасти.

Кто в детстве книг хороших не читает,

Тот многих радостей себя лишает.

Азбука нам в руки ключик к знаниям дала,

Поэтому Азбука  – начало всех начал!

 

17 ученик:

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

 

18 ученик:

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.

 

19 ученик:

Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать – в полгода! –

Научила нас она.

 

Песня «Азбука» сл. З. Петрова.

1. Если хочешь много знать,

    Многого добиться,

    Обязательно читать

    Должен научиться.

Припев:

Азбука, Азбука, каждому нужна!

Нам поможет книжки прочитать она!

2. Надо буквы написать

     Аккуратно в строчку,

     Надо их запоминать

     Без ошибок, точно.

3. Книжки могут рассказать

    Обо всём на свете.

    Очень любят их читать

    Взрослые и дети.

4. А, Б, В, Г, Д, Е, Ё, Ж, З, И, Й, К, Л, М, Н, О, П,

    Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ь, Ы, Ъ, Э, Ю, Я.

    Азбука, Азбука, каждому нужна!

(1 куплет, припев – повтор)

 

СЦЕНКА. Действующие лица: Колдунья, Двойка, Азбука, Пятерка.

(Выходят злая Колдунья и Двойка.)

Колдунья (обращается к детям)

Знакомьтесь, дети, я – Колдунья злая.

Я вам учиться помешаю.

Зачем нужна эта учеба?

Ведь, быть всегда веселым чтобы,

Не нужно вообще читать

И уж тем более писать.

Как, дети, быть ученым горько!

(Берет за руку Двойку.)

А вот моя подруга – Двойка.

И пусть ее вам ставят часто-

Не будет жизнь такой ужасной.

Рекомендую вам ее, друзья,

Без двоек жить никак нельзя.

Двойка:

Смотрите, я красивая какая.

А шея у меня, как запятая,

И голова моя красива тоже-

Я так на лебедя похожа.

Но только лебедь в озере плывет,

А я у вас в тетрадках круглый год

И в дневниках, конечно, плавать буду.

И никого из вас я не  забуду.

И скоро вы привыкните ко мне.

Меня вы  видеть будете во сне,

И без меня вам будет очень скучно-

Без двоек всем учиться не сподручно.

Азбука:

Привет, ребята, рада видеть вас.

И я вам помогать всегда готова.

Из класса в класс вы будете идти.

Когда же трудности вас встретят на пути,

То вспоминайте чаще про меня,

Что в первом классе вывела вас на старт.

Ведь я – волшебница, я вам помогу,

Колдуньям, двойкам дать отпор смогу.

Со мной Пятерка в класс пришла.

Она так этого ждала!

Пятерка:

Я рада подружиться с вами,

Надеюсь, станем мы друзьями.

Мы ими станем сразу  и надолго,

Украсят ваши дневники одни  пятерки.

Мы с Азбукой  хотим сегодня вам помочь

Прогнать Колдунью с Двойкой прочь.

Колдунья:

Ты что  такое говоришь?

Прогнать нас? Размечталась, ишь!

Мы будем в школе вечно жить,

Всегда с ребятами дружить.

Двойка:

Любой ребенок двойке рад,

Все двойку получить хотят.

Ведь я не заставляю их учиться,

Всем  разрешаю я лениться.

Букварь:

Не говори  нам ерунду,

Здесь все приучены к труду.

И мы с Пятеркой твёрдо  знаем,

Что в нашем классе нет лентяев.

Пятерка:

Труднее получить пятерку,

Чем двойку или даже тройку.

Меня получите за знанья,

За труд, за  долгие старанья.

Букварь:

И вам придется выбирать,

Что вы  хотите получать.

 

Двойка и Пятерка:

Ну, что ж, тогда пускай весь класс

Кого-то выберет из нас.

 

Учитель:

На каждом уроке книга учила вас дружить, уважать друг друга, помогать друг другу, т.е. учила быть просто хорошими людьми. Давайте вспомним, с какими чертами характера вы познакомились на уроках обучения грамоте.

Дети называют запомнившиеся им черты характера. Алфавит «что хотели бы видеть в тебе твои одноклассники…» есть у каждого ученика и в классе общий.

 

Что хотели бы видеть в вас твои одноклассники, родители и окружающие вас люди

А – аккуратность, активность,

Б – благородство, бодрость, благоразумие,

В – верность, воспитанность, веселье, вежливость, внимательность,

Г – гуманность, галантность, гордость, героизм,

Д – доброта, дружба, доброжелательность,

Е – единодушие,

Ж – жалость, жизнерадостность, жизнелюбие,

З – здоровье,

И – искренность, инициатива,

К - культура, красота,

Л – любовь,

М – милосердие, мудрость, мужество, мечтательность,

Н – нежность, надёжность, нравственность,

О – осторожность, образованность, опрятность,

П – патриотизм, постоянство,

Р – радость, рассудительность, решительность,

С – справедливость, скромность, сознательность, смелость, сочувствие,

Т – терпимость, терпение, трудолюбие,

У – уважение, учтивость, ум, упорство,

Ф - фантазия,

Х – храбрость,

Ц – целеустремлённость,

Ч – честность, чуткость, человеколюбие,

Ш – широта души,

Щ – щедрость,

Э – элегантность, энергичность,

Ю – юмор,

Я – яркость, ясность ума.

 

 Учитель:

А сейчас мы организуем 2 команды по 4 человека в каждой. Члены I команды получают карточки, где написаны начала предложений, члены II команды – концы предложений. Ребятам надо найти друг друга, встать парами и прочитать составленные предложения.

 

21 ученик:

И говорим мы Азбуке: «Спасибо.

И как мы без тебя прожить смогли бы?»

Не можем мы представить жизнь без книг,

И каждый уже к чтению привык.

А всё вот эта тоненькая книга,

Что учит нас, как обучала встарь

И наших прадедов, и дедов.

Её возьмём мы в руки напоследок,

Погладим ласково и бережно положим –

Пускай теперь она другим поможет.

Все: За всё, чему ты нас учила, спасибо, Азбука, тебе!

 

22 ученик:

Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним,

Грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!

Учитель:

Да, это так. Но прежде чем вы получите новую книгу по чтению, я тоже хочу всем вам сказать спасибо. Спасибо за то, что вы справились с теми задачами, которые ставила перед вами «Азбука». Спасибо за то, что вы, ребята, многому научились,  работая по этому учебнику.

 

23 ученик:

Азбуку прочли до корки,

Нам по чтению пятёрки.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

 

24 ученик:

Нам сегодня выдают удостоверения

В том, что мы Азбуку прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.

Учитель:

Мы переходим к самой важной, торжественной части нашего праздника – вручению вам удостоверений.

 

25 ученик:

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

 

26 ученик:

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придёт.

 

Песня «Если весело живётся!» (с движениями)